“行先知后”说的提出者是（）。
题目
“行先知后”说的提出者是（）。
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第1题：
下列说法属于唯物主义知行观的是（ ）
A.知先行后
B.知行合一
C.行先知后，知行终始不相离
D.知之不若行之答案：C,D解析：本题主要考查考生对唯物主义知行观具体观点的掌握．题干非常明确，要求考生对唯物主义知行观进行选定.在题中给出的四个选项中，AB项是唯心主义的知行观，CD项是唯物主义知行观.有的考生可能会因没理解“知行合一”的含义而盲目多选了B项，“知行合一”是中国古代哲学家王阳明的主观唯心主义的观点.还有的考生可能会误认为“知行始终不相离”这一包含有辩证法因素的观点是错误的而漏选C项.这就要求考生在复习时，对中国哲学史上的知行观，包括唯物主义和唯心主义的一些典型观点要掌握. -
第2题：
著名诗论“点铁成金”说的提出者是（）。“点铁成金”说具体在诗歌创作上主要是（）。
正确答案:黄庭坚；用典 -
第3题：
（）是科学决策理论的提出者西蒙提出来的。
- A、过滤说
- B、规律说
- C、决策链条说
- D、认为说
正确答案:C -
第4题：
“净化说”（）的提出者是（）。柏拉图提出“迷狂说”。
正确答案:宣泄说；亚里士多德 -
第5题：
“童心说”的提出者是（）。
正确答案:李贽 -
第6题：
好坏无花果比喻是哪位先知说的？
正确答案: 耶利米 -
第7题：
孙中山认识论的核心和精华是“行先知后”。
正确答案:正确 -
第8题：
单选题在知行关系上，王夫之持有的观点是（）。A知先行后
B知行合一
C行先知后
D知为先，行为重
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题好坏无花果比喻是哪位先知说的？正确答案： 耶利米解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题微粒说的提出者是（）。正确答案： 牛顿解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题“格调”说的提出者是（）。正确答案： 沈德潜解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题“净化说”（宣泄说）的提出者是（）。正确答案： 亚里士多德解析： 暂无解析 -
第13题：
四根说的提出者是业里士多德。（ ）答案：错解析： -
第14题：
为什么说卡夫卡是时代的先知？
正确答案: 1）《地洞》中描写的生存处境在某种意义上说是现代人的处境的象征性写照；
2）《在流放地》揭示了现代机器文明和现代统治制度给人带来的异化；
3）《变形记》描写了人在现代社会中的异化，是现代人在现代社会中所可能面临的生存处境的变化的写照。 -
第15题：
在知行观上认为“行可兼知，而知不可兼行”，主张行先知后，知行并进，互相为用的教育家是（）。
正确答案:王夫之 -
第16题：
纪伯伦在《先知》中将工作放在最后说（）？
正确答案:错误 -
第17题：
“格调”说的提出者是沈德潜。
正确答案:正确 -
第18题：
在知行关系上，王夫之持有的观点是（）。
- A、知先行后
- B、知行合一
- C、行先知后
- D、知为先，行为重
正确答案:C -
第19题：
单选题针对康、梁的“循序渐进”，孙中山提出了（ ）。A三民主义
B进化论
C“突驾”说
D“行先知后”
正确答案： B解析：
针对针对康、梁的“循序渐进”，孙中山提出了“突驾”说。“突驾”，就是以飞跃的速度超过西方国家和日本。中国之所以能在较短时间内赶上和超过西方国家和日本，孙中山认为，除掉历史悠久、地大人多等条件外，从根本上说，因为它符合文明进化的法则。他在救中国的问题上，坚决主张革命和飞跃，反对改良派的“循序渐进”。就这一点说，其进化论包含有朴素的辩证法因素。 -
第20题：
填空题在知行观上认为“行可兼知，而知不可兼行”，主张行先知后，知行并进，互相为用的教育家是（）。正确答案： 王夫之解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题“行先知后”说的提出者是（）。正确答案： 王夫之解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题为什么说卡夫卡是时代的先知？正确答案： 1）《地洞》中描写的生存处境在某种意义上说是现代人的处境的象征性写照；
2）《在流放地》揭示了现代机器文明和现代统治制度给人带来的异化；
3）《变形记》描写了人在现代社会中的异化，是现代人在现代社会中所可能面临的生存处境的变化的写照。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题孙中山认识论的核心和精华是“行先知后”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析