根据《词汇与汉字大纲》，3000常用词是（）汉语水平的词汇量界标。

题目

根据《词汇与汉字大纲》，3000常用词是（）汉语水平的词汇量界标。

相似考题

1.对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面()A、词汇量大B、新词语层出不穷C、除了有音、形、义，还有文化因素D、汉字难记

2.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为( )。A.1000～2000 B.2000～3000 C.3000～4000 D.4000～5000

3.词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。A对B错

4.词汇鱼是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。

更多“根据《词汇与汉字大纲》，3000常用词是（）汉语水平的词汇量界标”相关问题

  • 第1题：

    词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平，而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    下列不属于汉语语音识别的研究范围的是（）。

    • A、孤立语音／连续语音
    • B、小词汇量／大词汇量
    • C、特点人／非特点人
    • D、古汉语／现代汉语

    正确答案:D

  • 第4题：

    对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求，在有关汉语词汇知识的指导下，掌握一定数量的汉语词汇的（）和基本用法，培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。

    • A、写法
    • B、发展历史
    • C、音、义、形

    正确答案:C

  • 第5题：

    简述敬讳的影响，尤其是对汉字使用、汉语词汇的影响。


    正确答案:对汉语词汇的影响：增加新义项、出现新读音、产生新词语、造成怪诞词。
    对汉字使用的影响：产生残缺字、增加异体字、出现代用字。
    对名物制度的影响：名物易称、文书改式、职官辞免、科举失落、利益兴革。
    对文献典籍的影响：主要体现在对古文字的删改方面，这种删改造成的后果，轻则文字失真，内容费解；重则史实混淆。

  • 第6题：

    《汉语与汉字大纲》对汉字的（）、（）主要以相对应的（）、（）为基础。


    正确答案:选择；分级；词汇总量；词汇分级

  • 第7题：

    判断题
    词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    车务终端软件点击常用编辑词汇菜单，输入常用词汇无法保存，有可能是（）。
    A

    常用词汇存满了

    B

    常用词汇菜单中的常用词是软件自带的，不能添加

    C

    保存词汇的文件属性为只读

    D

    软件设计只能保存4个常用词汇


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    汉语作为第二语言教学中通常所谓的“语言要素”指的是（　　）。
    A

    语音、词汇、语法

    B

    语音、词汇、汉字

    C

    语音、词汇、语法、汉字

    D

    语音、词汇、语法、修辞


    正确答案： B
    解析：
    对外汉语教学内容可以概括为四个方面：语言要素（汉语语音、词汇、语法、汉字）；言语技能（汉语听、说、读、写）；言语交际技能（汉语语用规则、话语规则、交际策略）；相关文化知识（汉语的文化因素、中国基本国情和文化背景知识）。

  • 第10题：

    单选题
    幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为（）
    A

    1000～2000

    B

    2000～3000

    C

    3000～4000

    D

    4000～5000


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于汉语语音识别的研究范围的是（）。
    A

    孤立语音／连续语音

    B

    小词汇量／大词汇量

    C

    特点人／非特点人

    D

    古汉语／现代汉语


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在词汇方面，要求学生复用式掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲、乙两级词语3051个，这属于对外汉语的（）。

    正确答案： 中级阶段
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲乙丙丁四级汉字总数是2905个，其中甲级词共有1033个，中级阶段的词汇教学基本上是（）为依据。


    正确答案:丙级

  • 第14题：

    词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平，而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    中等汉语水平的留学生词汇量是（）

    • A、2500——3000
    • B、3000——4000
    • C、5000左右
    • D、8500词以上

    正确答案:C

  • 第16题：

    幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为（）

    • A、1000～2000
    • B、2000～3000
    • C、3000～4000
    • D、4000～5000

    正确答案:A

  • 第17题：

    在词汇方面，要求学生复用式掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲、乙两级词语3051个，这属于对外汉语的（）。


    正确答案:中级阶段

  • 第18题：

    填空题
    根据《词汇与汉字大纲》，3000常用词是（）汉语水平的词汇量界标。

    正确答案： 初等
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    《汉语与汉字大纲》对汉字的（）、（）主要以相对应的（）、（）为基础。

    正确答案： 选择,分级,词汇总量,词汇分级
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的选词原则有哪些？

    正确答案：
    《词汇与汉字大纲》在筛选词汇时,依据了以下几项具体的原则:
    (1)常用性原则,即根据词频统计分析结果选取高频词;
    (2)均匀性原则,即根据对词汇在不同语料篇数分布情况的词频统计分析结果,选择使用度较广、使用度较高、分布较均匀的词;
    (3)科学性原则,即从汉语本身的特点出发,采取语义与语用兼顾,侧重语境中的语法功能的词汇切分方法;
    (4)规范性原则,即立足于在全国范围内并能在国际上通用,慎重对待方言词、儿化词、轻声词和拼音词的连写分写等问题,注意词的规范化;
    (5)实用性原则,即针对对外汉语教学的需要,采用传统的划分词类的方法,同时选进一部分常用的大于词的短语、结构以及成语与习用语等;
    (6)联想性原则,通过群体性专家的主题联想、类聚联想、异向联想、同构联想、异构联想、纵向联想等形式添加调整所收入的词汇;
    (7)包容性(节省性)原则,即采取等义词包容、缩写词包容、前后缀和类词缀单独统计等方式处理词表和选词;
    (8)序列性(等级性)原则,即对词汇进行适当的分级。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲乙丙丁四级汉字总数是2905个，其中甲级词共有1033个，中级阶段的词汇教学基本上是（）为依据。

    正确答案： 丙级
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    中等汉语水平的留学生词汇量是（）
    A

    2500——3000

    B

    3000——4000

    C

    5000左右

    D

    8500词以上


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求，在有关汉语词汇知识的指导下，掌握一定数量的汉语词汇的（）和基本用法，培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。
    A

    写法

    B

    发展历史

    C

    音、义、形


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容