秦代统一的文字是()。A、大篆B、金文C、隶书D、小篆

题目

秦代统一的文字是()。

  • A、大篆
  • B、金文
  • C、隶书
  • D、小篆

相似考题
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  • 第1题:

    在秦代统一中国文字中起了主要作用的书法家是谁?


    正确答案:是李斯(?——公元前二○八年)。李斯,字通古,楚国上蔡(今河南上蔡县西)人。秦始皇统一六国后李斯被任命为丞相。春秋战国时期,由于战事频繁,各国互相封锁,因此,各国文字差异颇大,异体字繁多。根据秦始皇车同轨、书同文、统一度量衡的命令,李斯就在秦国大篆的基础上,结合六国古文,进行增删修改,奏请始皇帝嬴政厘定为小篆。并由赵高写出《爰历篇》,胡毋敬写出《博学篇》,自己写出《苍颉篇》七卷,颁行全国。

  • 第2题:

    在秦代,隶书实际上已经动摇了小篆的统治地位。到了西汉,距离秦王朝用小篆统一全国文字并没有多久,隶书就正式取代小篆,成为了主要的字体。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    秦代、汉代官方标准文字是什么,其主要特点是什么?


    正确答案: 秦代的官方标准文字是小篆,典雅规整,庄重美观,但运笔曲折,笔画繁复,不易书写。
    汉代官方标准文字是隶书,隶书最大的特点是简捷易写,残留的篆法基本消失。

  • 第4题:

    秦代小篆最大的文字特点是所用形体是多变的。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    秦代要代谱写文书统一使用的字体是().

    • A、小篆
    • B、隶书
    • C、楷书
    • D、行书

    正确答案:A

  • 第6题:

    单选题
    秦代要代谱写文书统一使用的字体是().
    A

    小篆

    B

    隶书

    C

    楷书

    D

    行书


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    秦代小篆最大的文字特点是所用形体是多变的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    在秦代统一中国文字中起了主要作用的书法家是谁?

    正确答案: 是李斯(?——公元前二○八年)。李斯,字通古,楚国上蔡(今河南上蔡县西)人。秦始皇统一六国后李斯被任命为丞相。春秋战国时期,由于战事频繁,各国互相封锁,因此,各国文字差异颇大,异体字繁多。根据秦始皇车同轨、书同文、统一度量衡的命令,李斯就在秦国大篆的基础上,结合六国古文,进行增删修改,奏请始皇帝嬴政厘定为小篆。并由赵高写出《爰历篇》,胡毋敬写出《博学篇》,自己写出《苍颉篇》七卷,颁行全国。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    秦代的官方标准文字是();汉代官方标准文字是()。

    正确答案: 小篆,隶书
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    秦代统一的文字是()
    A

    大篆

    B

    金文

    C

    隶书

    D

    小篆


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    从周代金文到秦代小篆的过渡文字是____。

    正确答案: 石鼓文
    解析:
    石鼓文集大篆之成,上承西周金文,下启秦代小篆,在书法史上起着承前启后的作用。它是由大篆向小篆衍变而又尚未定型的过渡性字体。

  • 第12题:

    问答题
    简述秦代为巩固统一而采取的文教政策。

    正确答案: (1)书同文,即以小篆作为统一的文字标准。
    (2)行同论,即匡正异风异俗,使原六国遗民的旧习俗风尚均合乎秦朝的法度。
    (3)设三老以掌教化,即由乡官之一的“三老”负责向乡民宣教统治阶级的思想、法度、纲纪、伦理道德行为规范。
    (4)禁止私学,焚书坑儒,以钳制异端学说,扼杀民间学术活动。
    (5)以法为教,以吏为师,即法令是唯一的学习内容,法教的任务由执法的官吏来担任。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    秦代的官方标准文字是();汉代官方标准文字是()。


    正确答案:小篆;隶书

  • 第14题:

    秦代竹简上的文字应当是隶书。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    秦代采取“书同文”的文教政策,形成统一的文字()。

    • A、大篆
    • B、小篆
    • C、隶书
    • D、楷书

    正确答案:B

  • 第16题:

    简述秦代为巩固统一而采取的文教政策。


    正确答案: (1)书同文,即以小篆作为统一的文字标准。
    (2)行同论,即匡正异风异俗,使原六国遗民的旧习俗风尚均合乎秦朝的法度。
    (3)设三老以掌教化,即由乡官之一的“三老”负责向乡民宣教统治阶级的思想、法度、纲纪、伦理道德行为规范。
    (4)禁止私学,焚书坑儒,以钳制异端学说,扼杀民间学术活动。
    (5)以法为教,以吏为师,即法令是唯一的学习内容,法教的任务由执法的官吏来担任。

  • 第17题:

    战国时代秦国文字跟东方各国的文字是要区分开来的,前者跟春秋时代的秦国文字和秦代的小篆合称为(),后者称为()。

    • A、秦国文字
    • B、秦系文字
    • C、东方文字
    • D、六国文字

    正确答案:B,D

  • 第18题:

    问答题
    秦代巩固统一的文教政策有哪些?

    正确答案: (1)书同文
    (2)行同伦
    (3)设三老以掌教化
    (4)禁止私学焚书坑儒
    (5)以法为教,以吏为师。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    秦代官方的通行文字是(  )。
    A

    小篆

    B

    草书

    C

    楷书

    D

    隶书


    正确答案: A
    解析:

  • 第20题:

    填空题
    秦代统一岭南时,开凿了重要的水利工程_____。

    正确答案: 灵渠
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    秦代采取“书同文”的文教政策,形成统一的文字()。
    A

    大篆

    B

    小篆

    C

    隶书

    D

    楷书


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    “隶书”成为通行文字是在(  )。
    A

    秦代

    B

    汉代

    C

    晋代

    D

    唐代


    正确答案: C,B
    解析:
    小篆的笔画圆转,书写比较困难,许多人写字时常将圆转的笔画改为方折,在笔画的粗细、部首的使用等方面也较灵活,大大提高书写速度。这种书写方式多出自官府中的令隶人,故称“隶书”,至汉代“隶书”成为通行文字。

  • 第23题:

    单选题
    ()是秦代的官方文字。
    A

    大篆

    B

    隶书

    C

    小篆

    D

    楷体


    正确答案: A
    解析: 小篆是在秦始皇统一中国后,推行“书同文,车同轨”,统一度量衡的政策,由宰相李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简化,取消其他的六国文字,创制了统一文字的汉字书写形式。