第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础,使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是()
第1题:
认知法的语言学理论基础是()。
转换生成语言学理论
略
第2题:
言学理论对于第二语言教学法有什么影响?
如何处理语言学院里,构成不同教学法的原则和特点。
每一种语言学派兴起,都给外语教学法以巨大影响。
一般语言学原理和语言要素,在外语教学法中有所体现。
略
第3题:
()以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学法,它是目前为止影响最大,最富有生命力的外语教学法,对我国教学法影响最大。
第4题:
对外汉语教学的学科理论主要包括()和()两部分。
第5题:
对比分析的语言学理论基础是结构主义语言学。
第6题:
第7题:
情景法
直接法
听说法
任务教学法
第8题:
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
语言学、教育学、心理学和文化学
语言学、教育学、心理学和社会学
语言学、教育学、统计学和文化学
语言学、教育学、语法学和文化学
第12题:
结构主义语言学
社会语言学
转换生成语言学
系统功能语法
第13题:
学理论对于第二语言教学法有什么影响?
心理学的研究内容影响外语教学方法
外语教学的很多流派都有心理学基础
同一系统内的心理学流派的变化也会反映在外语教学法中
略
第14题:
发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是()。
第15题:
以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学是(),它是目前为止影响最大,最富有生命力的外语教学法,对我国教学法影响最大。
第16题:
第二语言教学的学科理论基础主要包括哲学()。
第17题:
第18题:
直接法
听说法
自觉实践法
功能法
第19题:
教学理论
语言学理论
教学法
心理学
第20题:
第21题:
第22题:
历史比较语言学
结构主义语言学
转换生成语言学
社会语言学
第23题: