费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系，提出了：（）A、“行动意图模式”B、“态度意图模式”C、“态度行为模式”D、“主观期待模式”

题目

费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系，提出了：（）

  • A、“行动意图模式”
  • B、“态度意图模式”
  • C、“态度行为模式”
  • D、“主观期待模式”
相似考题

1.健康教育“知一信一行”理论模式是A．知识、信仰、行动B．知识、态度、行动C．知识、态度、信念D．知识、态度、信念和行为E．知识、信仰、行为

2.()理性行动理论的行为意图不包括下列哪项?A、客观环境B、行为态度C、主观规范

3.过去6个月内已经做出了行为改变，属于行为改变阶段模式中的A.无意图阶段B.有意图阶段C.准备阶段D.行动阶段E.维持阶段

4.理性行动理论的行为意图包括:()A、客观环境B、行为态度C、主观规范

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  • 第1题：

    知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A.学习知识B.调整信念S

    知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和

    A．学习知识

    B．调整信念

    C．端正态度

    D．调节情绪

    E．增进健康


    正确答案：E

  • 第2题：

    健康相关行为改变的（）模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能模式
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案：C
    解析：
    “知信行”是知识、信念和行为的简称，健康教育的知信行（knowledge,attitude,belief,anclpractice,KABP或KAP）模式实质上是认知理论在健康教育中的应用。知信行模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。

  • 第3题：

    健康教育"知-信-行"理论模式是

    A.知识、信仰、行动
    B.知识、态度、行动
    C.知识、态度、信念
    D.知识、态度、信念和行为
    E.知识、信仰、行为

    答案：D
    解析：
    "知-信-行"（KABP）是知识、态度、信念、行为的简称。

  • 第4题：

    健康教育实践中，提出了知识、信念、态度和行为实施之间的递进关系模式。这种模式被称为（）：

    • A、倾向性行为理论
    • B、单纯行为改变理论
    • C、单向传播理论
    • D、“知信行”理论

    正确答案:D

  • 第5题：

    再冻结是指改革后的态度与行为的整合，即获得的（）模式成为个体之个性，形成有意义的情感关系的过程。

    • A、新行为
    • B、新观念
    • C、新态度

    正确答案:A

  • 第6题：

    用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）。

    • A、知信行模式
    • B、理论健康模式
    • C、健康信念模式
    • D、健康行为模式
    • E、健康态度模式

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    再冻结是指改革后的态度与行为的整合，即获得的（）模式成为个体之个性，形成有意义的情感关系的过程。
    A

    新行为

    B

    新观念

    C

    新态度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）。
    A

    知信行模式

    B

    理论健康模式

    C

    健康信念模式

    D

    健康行为模式

    E

    健康态度模式


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中"信"是指（）
    A

    相信、信息

    B

    信息、信任

    C

    信任、信心

    D

    信心、态度

    E

    信念、态度


    正确答案： A
    解析： 知信行模式将人类行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为三个连续过程。"知"为知识、学习，"信"为信念、态度，"行"为行为、行动。根据知信行模式：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。人们通过学习，获得相关的健康知识和技能，逐步形成健康的信念和态度，从而促成健康行为的产生。

  • 第10题：

    单选题
    理性行动理论的行为意图不包括（）
    A

    客观环境

    B

    行为态度

    C

    主观规范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    理性行动理论的行为意图不包括下列哪项？（）
    A

    客观环境

    B

    行为态度

    C

    主观规范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    健康教育“知-信-行”理论模式是（　　）。
    A

    知识、信仰、行动

    B

    知识、信任、行动

    C

    知识、态度、信念

    D

    知识、信念、行为

    E

    知识、信仰、行为


    正确答案： E
    解析：
    “知­信­行”是知识、信念和行为的简称，知-信-行模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。

  • 第13题：

    知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,其中,“信”是指A.信息B.信念、态度

    知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，“信”是指

    A．信息

    B．信念、态度

    C．信任

    D．信心

    E．相信


    正确答案：B
    知信行模式中“知”为知识、学习；“信”为信念、态度；“行”为行为、行动。

  • 第14题：

    健康教育“知-信-行”理论模式是

    A、知识、信仰、行动
    B、知识、态度、行动
    C、知识、态度、信念
    D、知识、态度、信念和行为
    E、知识、信仰、行为

    答案：D
    解析：
    “知-信-行”（KABP)是知识、态度、信念、行为的简称。

  • 第15题：

    知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中"信"是指（）

    • A、相信、信息
    • B、信息、信任
    • C、信任、信心
    • D、信心、态度
    • E、信念、态度

    正确答案:E

  • 第16题：

    下列哪种健康教育模式是从人的认识着手，对影响健康态度和行为的因素，以及如何帮助社区人群建立良好的健康行为进行了阐述。（）

    • A、优先模式
    • B、健康信仰模式
    • C、南丁格尔护理模式
    • D、系统模式

    正确答案:B

  • 第17题：

    理性行动理论的行为意图不包括（）

    • A、客观环境
    • B、行为态度
    • C、主观规范

    正确答案:A

  • 第18题：

    过去6个月内已经做出了行为改变，属于行为改变阶段模式中的（）。

    • A、无意图阶段
    • B、有意图阶段
    • C、准备阶段
    • D、行动阶段
    • E、维持阶段

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    依据知-信-行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是（　　）。
    A

    知识与态度

    B

    信念与态度

    C

    知识与信念

    D

    观念与技能

    E

    信念和行为


    正确答案： A
    解析：
    只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。要改变吸烟行为，使吸烟者戒烟，首先需要使吸烟者了解吸烟对健康的危害，戒烟的益处，以及如何戒烟的知识，这是使吸烟者戒烟的基础。具备了知识，吸烟者才会进一步形成吸烟有害健康的信念，对戒烟持积极态度，并相信自己有能力戒烟，这标志着吸烟者已有动力去采取行动。故在知-信-行健康相关行为改变模式中，戒烟成功的最大动力是信念与态度。

  • 第20题：

    单选题
    费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系，提出了：（）
    A

    “行动意图模式”

    B

    “态度意图模式”

    C

    “态度行为模式”

    D

    “主观期待模式”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    过去6个月内已经做出了行为改变，属于行为改变阶段模式中的（）。
    A

    无意图阶段

    B

    有意图阶段

    C

    准备阶段

    D

    行动阶段

    E

    维持阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    健康教育知信行理论模式是（）
    A

    知识、信仰、行动

    B

    知识、态度、行动

    C

    知识、态度、信念

    D

    知识、态度、信念和行为

    E

    知识、信仰、行为


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列哪种健康教育模式是从人的认识着手，对影响健康态度和行为的因素，以及如何帮助社区人群建立良好的健康行为进行了阐述。（）
    A

    优先模式

    B

    健康信仰模式

    C

    南丁格尔护理模式

    D

    系统模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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