童年期思维形式的发展，表现为（）。A、概括能力的发展B、辩证思维的发展C、推理能力的发展D、词语概念的发展

题目

童年期思维形式的发展，表现为（）。

  • A、概括能力的发展
  • B、辩证思维的发展
  • C、推理能力的发展
  • D、词语概念的发展
相似考题

1.童年期儿童的思维特点包括（ ）（A）思维具有可逆性（B）概念守恒（C）思维形式与思维内容分离（D）建立假设与检验假设

2.童年期思维的基本特征在于（　　）。A. 逻辑思维迅速发展 B. 形象思维迅速发展 C. 概括思维迅速发展 D. 创造思维迅速发展

3.童年期思维形式的发展包括（ ）的发展。 (A)概括能力 （B)辩证思维 (C)推理能力 （D)语词概念

4.童年期思维的基本特点包括()。(2011-05)A:经历一个思维发展的编制过程 B:没有发生质变 C:不能摆脱形象性的逻辑思维 D:逻辑思维可以摆脱形象

参考答案和解析
正确答案:A,C,D
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  • 第1题：

    童年期思维的基本特点包括（）。多选

    A. 思维主导类型发生质变
    B. 没有发生质变
    C. 逻辑思维发展迅速
    D. 逻辑思维可不依赖具体内容

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    童年期儿童思维的基本特征：1、本质特征（依赖具体内容的逻辑思维）。2、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，是思维的主导类型发生质变的过程。3、思维类型变化的转折年龄（9-10岁）。

  • 第2题：

    童年期思维形式的发展包括( )的发展。多选

    A. 概括能力
    B. 辩证思维
    C. 推理能力
    D. 语词概念

    答案：A,C,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    思维形式是指思维的逻辑形式，发展心理学研究儿童思维形式的发展是为了揭示思维发展的规律性。主要是儿童概括能力发展、词语概念的发展和推理能力的发展。

  • 第3题：

    [多选题] 童年期思维的基本特点包括（　　）。

    A.经历一个思维发展的质变过程
    B.思维没有发生质变
    C.不能摆脱形象性的逻辑思维
    D.逻辑思维可以摆脱形象

    答案：A,C
    解析：
    童年期是认知发展的具体运算阶段，其思维的本质特征是：①依赖具体内容的逻辑思维；②童年期儿童思维发展是从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的过渡，是思维的主导类型发生质变的过程。

  • 第4题：

    按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于（）.

    • A、前运算阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、感知运动阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第5题：

    简述童年期儿童思维发展基本特点。


    正确答案: ①童年期儿童思维发展逐步完整。
    ②儿童的思维从具体形象思维过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性。
    ③从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着一个“关键年龄”——四年级。
    ④童年期儿童的思维在从具体形象思维向抽象逻辑思维的发展过程中，存在着不平衡性。

  • 第6题：

    按照皮亚杰的发展理论，童年期儿童的思维处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第7题：

    童年期儿童心理发展的主要特征是（）。

    • A、观察
    • B、注意
    • C、记忆
    • D、思维
    • E、情感

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    （）以形式逻辑思维为主，辩证逻辑思维开始发展起来。
    A

    老年期

    B

    成年期

    C

    青少年期

    D

    童年期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述童年期儿童思维品质的发展。

    正确答案：
    思维品质主要包括思维的敏捷性、灵活性、深刻性和独创性。
    (1)思维敏捷性的发展。由于童年期儿童的知识结构、解题的技能技巧和整体思维水平不断提高,其解决问题的速度和正确性都获得了相应的提高。
    (2)思维灵活性的发展。童年期儿童思维灵活性发展表现在许多方面,其中研究比较多的是运算灵活性的发展,具体表现为“一题多解”的解题数在增加,说明小学儿童在面对问题时,思维的起点增多了,分析和综合问题的思路更开阔了。
    (3)思维深刻性的发展。童年期儿童思维深刻性的发展表现在间接推理能力增强,思维的抽象逻辑水平提高,三四年级是童年期儿童思维的深刻性发展的重要年龄。
    (4)思维独创性的发展。童年期儿童思维独创性的发展表现在解决问题的独立性、发散性和新颖性上。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）以形式逻辑思维为主，辨证逻辑思维开始发展起来。
    A

    老年期

    B

    成年期

    C

    青少年期

    D

    童年期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    童年期思维形式的发展，表现为（）。
    A

    概括能力的发展

    B

    辩证思维的发展

    C

    推理能力的发展

    D

    词语概念的发展


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    按照皮亚杰的发展理论，童年期儿童的思维处于（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    童年期思维的本质特征是()。单选

    A. 辩证逻辑思维
    B. 依赖具体内容的逻辑思维
    C. 形式逻辑思维
    D. 依赖具体内容的形象思维

    答案：B
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    童年期儿童思维的基本特征：1、本质特征（依赖具体内容的逻辑思维）。2、从具体形象思维向抽象逻辑思维过度。3、思维类型变化的转折年龄（9-10岁）。

  • 第14题：

    童年期思维的基本特点包括（ ）。
    (A)思维主导类型发生质变 （B)没有发生质变
    (C)逻辑思维发展迅速 （D)逻辑思维可不依赖具体内容


    答案：A,C
    解析：
    童年期是认知发展的具体运算阶段，其思维的本质特征是依赖具体内容的逻辑思维。童年期儿童思维发展是从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的过渡，是思维主导类型发生质变的过程。

  • 第15题：

    童年期思维形式的发展包括（　　）的发展。

    A.概括能力
    B.辩证思维
    C.推理能力
    D.语词概念

    答案：A,C,D
    解析：
    思维形式指思维的逻辑形式，主要包括儿童概括能力的发展，语词概念的发展和推理能力的发展。

  • 第16题：

    简述童年期儿童思维发展的基本特点。


    正确答案: （1）经历一个思维发展的质变过程；
    （2）不能摆脱形象性的逻辑思维；
    （3）10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。

  • 第17题：

    童年期思维的基本特点有（）。

    • A、经历一个思维发展的质变过程
    • B、没有发生质变
    • C、逻辑思维可以摆脱形象
    • D、不能摆脱形象性的逻辑思维

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    童年期思维形式的发展，表现为（）。

    • A、概括能力的发展
    • B、辩证思维的发展
    • C、推理能力的发展
    • D、词语概念的发展

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    童年期思维的基本特征在于（）。

    • A、逻辑思维迅速发展
    • B、形象思维迅速发展
    • C、概括思维迅速发展
    • D、创造思维迅速发展

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    童年期儿童的思维特点包括（）。
    A

    思维具有可逆性

    B

    概念守恒

    C

    思维形式与思维内容分离

    D

    建立假设与检验假设


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    童年期思维的基本特点包括（）。
    A

    经历一个思维发展的质变过程

    B

    没有发生质变

    C

    不能摆脱形象性的逻辑思维

    D

    逻辑思维可以摆脱形象


    正确答案： C,B
    解析： 童年期儿童思维的基本特点有三：经历一个思维发展的质变过程，不能摆脱形象性的逻辑思维，10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过度的转折期。

  • 第22题：

    问答题
    简述童年期儿童思维发展基本特点。

    正确答案： ①童年期儿童思维发展逐步完整。
    ②儿童的思维从具体形象思维过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性。
    ③从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着一个“关键年龄”——四年级。
    ④童年期儿童的思维在从具体形象思维向抽象逻辑思维的发展过程中，存在着不平衡性。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述童年期儿童思维发展的基本特点。

    正确答案： （1）经历一个思维发展的质变过程；
    （2）不能摆脱形象性的逻辑思维；
    （3）10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    童年期思维的基本特征在于（）。
    A

    逻辑思维迅速发展

    B

    形象思维迅速发展

    C

    概括思维迅速发展

    D

    创造思维迅速发展


    正确答案： A
    解析： 童年期思维的基本特征在于逻辑思维迅速发展，在发展过程中完成从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡。这种过渡要经历一个演变过程，从而构成童年期儿童思维发展的基本特点。

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