更多“()不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。”相关问题
  • 第1题:

    心理咨询中普遍联系的观点的含义有(  )。

    A. 整体性观点
    B. 心身一体的观点
    C. 个体与社会间的观点
    D. 心理、生埋和社会因素交互作用的观点

    答案:A,B,D
    解析:
    心理咨询中普遍联系的观点有多重含义:(1)心身一体的观点。(2)心理、生理和社会因素交互作用的观点。(3)整体性观点。

  • 第2题:

    咨询心理学是一门科学,在咨询工作中,必须坚持(  )观点。

    A. 唯物主义
    B. 唯心主义
    C. 普遍联系
    D. 具体问题具体分析

    答案:A
    解析:
    咨询心理学是一门科学,在咨询工作中,必须坚持唯物主义观点,反对一切迷信和巫术。

  • 第3题:

    在教育管理研究中,应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的()

    A质量结合的观点

    B普遍联系的观点

    C动态发展的观点

    D矛盾统一的观点


    B

  • 第4题:

    客观性原则就是在研究中要用普遍联系的观点,用辩证发展的观点看问题,力求获得对研究问题的整体性认识。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    ()不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。

    • A、心身一体的观点
    • B、心理、生理和社会因素交互作用的观点
    • C、整体性的观点
    • D、唯物主义的观点

    正确答案:D

  • 第6题:

    教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的()

    • A、质量结合的观点
    • B、普遍联系的观点
    • C、动态发展的观点
    • D、矛盾统一的观点

    正确答案:D

  • 第7题:

    ()不属于在心理咨询中普遍联系观点的具体含义。

    • A、整体性观点
    • B、心身一体的观点
    • C、唯物主义和实用主义结合的观点
    • D、心理、生理和社会因素交互作用的观点

    正确答案:C

  • 第8题:

    试述普遍联系观点的方法论意义


    正确答案:唯物辩证法认为,联系具有普遍性,任何事物都不可能孤立地存在,总是与其他事物处于相互制约、相互影响、相互作用之中。
    这个观点的方法论意义主要有二:一是有助于我们树立条件论的思想。联系是普遍的,而具体事物的联系都是有条件的。随着条件的改变,联系的方式也要发生变化。“一切以时间、地点和条件为转移。”马克思主义者是条件论者。但又不唯条件,因为人的实践活动本身又在创造条件和改变条件。二是有助于我们树立整体性的思想。和系统论一样,唯物辩证法认为,从功能上看,整体常常大于部分之和。因此我们在工作中要有全局观念。局部利益要服从整体利益。

  • 第9题:

    多选题
    心理咨询师应该遵循()等普遍联系的观点。
    A

    具有整体观念

    B

    透过关系把握本质

    C

    遵循科学的法则处理问题

    D

    重视时间限制


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。
    A

    心身一体的观点

    B

    心理、生理和社会因素交互作用的观点

    C

    整体性的观点

    D

    唯物主义的观点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述普遍联系观点的方法论意义

    正确答案: 唯物辩证法认为,联系具有普遍性,任何事物都不可能孤立地存在,总是与其他事物处于相互制约、相互影响、相互作用之中。
    这个观点的方法论意义主要有二:一是有助于我们树立条件论的思想。联系是普遍的,而具体事物的联系都是有条件的。随着条件的改变,联系的方式也要发生变化。“一切以时间、地点和条件为转移。”马克思主义者是条件论者。但又不唯条件,因为人的实践活动本身又在创造条件和改变条件。二是有助于我们树立整体性的思想。和系统论一样,唯物辩证法认为,从功能上看,整体常常大于部分之和。因此我们在工作中要有全局观念。局部利益要服从整体利益。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    心理咨询师应该遵循()等普遍联系的观点。
    A

    具有整体的观念

    B

    透过关系把握本质

    C

    遵循科学的法则处理问题

    D

    重视时间限制


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理咨询的(  )是指咨询师从求助者的角度出发了解求助者的问题,对求助者的困惑与处境表示理解,同时不予以评价,不掺杂个人的情绪与观点。

    A. 限制性观点
    B. 中立性态度
    C. 唯物主义观点
    D. 普遍联系的观点

    答案:B
    解析:
    心理咨询的中立性态度是指咨询师从求助者的角度出发了解求助者的问题,对求助者的困惑与处境表示理解,同时不予以评价,不掺杂个人的
    情绪与观点。

  • 第14题:

    (  )不是心理咨询师应该持有的正确观点和态度。

    A.唯物主义的观点
    B.普遍联系的观点
    C.实用主义的观点
    D.中立性的态度

    答案:C
    解析:
    心理咨询师面对求助者时应"-3持有的正确态度是:唯物主义和普遍联系的观点,以及中立性的态度。

  • 第15题:

    心理咨询中普遍联系的观点的含义有()。

    • A、整体性观点
    • B、心身一体的观点
    • C、个体与社会间的观点
    • D、心理、生埋和社会因素交互作用的观点

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    下列关于唯物辩证法普遍联系的观点中正确的有:()

    • A、联系具有客观性
    • B、联系具有普遍性
    • C、联系具有多样性
    • D、联系具有条件性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙,在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”,但在“入侵”夏威夷岛后,科基蛙却打破了那里的生态平衡。这一事例体现的哲学道理是() ①联系是普遍的,因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的 ②联系是普遍的,但具体事物之间的联系是特殊的、可变的 ③联系是普遍的,因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的 ④联系是普遍的,但具体事物之间的联系是相对的、有条件的

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第18题:

    事物联系的普遍性要求我们()

    • A、用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题
    • B、从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系
    • C、对不同的联系进行具体分析,防止简单
    • D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干

    正确答案:A

  • 第19题:

    心理咨询师应该遵循()等普遍联系的观点。

    • A、具有整体的观念
    • B、透过关系把握本质
    • C、遵循科学的法则处理问题
    • D、重视时间限制

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    多选题
    心理咨询中普遍联系的观点的含义有()。
    A

    整体性观点

    B

    心身一体的观点

    C

    个体与社会间的观点

    D

    心理、生埋和社会因素交互作用的观点


    正确答案: C,A
    解析: 心理咨询中普遍联系的观点有多重含义:
    (1)心身一体的观点。
    (2)心理、生理和社会因素交互作用的观点。
    (3)整体性观点。

  • 第21题:

    问答题
    简述联系的含义及联系的客观性和普遍性。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    (  )不属于在心理咨询中普遍联系观点的具体含义。
    A

    整体性观点

    B

    心身一体的观点

    C

    唯物主义和实用主义结合的观点

    D

    心理、生理和社会因素交互作用的观点


    正确答案: B
    解析: 心理咨询中普遍联系观点的具体含义包括:①心身一体的观点;②心理、生理和社会因素交互作用的观点;③整体性观点。

  • 第23题:

    单选题
    事物联系的普遍性要求我们()
    A

    用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题

    B

    从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系

    C

    对不同的联系进行具体分析,防止简单

    D

    一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的()
    A

    质量结合的观点

    B

    普遍联系的观点

    C

    动态发展的观点

    D

    矛盾统一的观点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析