心理咨询过程应该(),从而帮助人们了解和改变不合理的观念。A、帮助求助者总结自己的经验教训B、帮助求助者学会评估自己的思维观念是否合理C、帮助求助者意识到他们的心理问题往往是由自己不合理的观念造成的D、让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么

题目

心理咨询过程应该(),从而帮助人们了解和改变不合理的观念。

  • A、帮助求助者总结自己的经验教训
  • B、帮助求助者学会评估自己的思维观念是否合理
  • C、帮助求助者意识到他们的心理问题往往是由自己不合理的观念造成的
  • D、让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么

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  • 第1题:

    根据合理情绪疗法的基本理论,合理情绪疗法治疗主要目的是帮助患者

    A.用合理的信念代替不合理的信念

    B.用正确观念改变错误观念

    C.用合理的信念改变歪曲的观念

    D.改变认知

    E.用正确观念改变歪曲观念


    正确答案:A

  • 第2题:

    心理咨询过程应该( ),才能帮助人们纠正不合理的欲望和错误的观念。

    A.帮助求助者总结自己的经验教训

    B.让求助者学会评估自己的思维观念是否合理

    C.帮助求助者意识到他们陷入困境的原因主要来自自身认识

    D.让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么


    正确答案:ABC

  • 第3题:

    心理咨询中,对人们进行的帮助不包括()

    A.确立目标
    B.提出解决的方案和措施
    C.为来访者做决定
    D.协助来访者认知和行为上的改变

    答案:A,B
    解析:
    心理咨询与心理治疗的区别与联系。 心理咨询与心理治疗之间既有联系又有区别。二者在工作上的目的相同,都希望通过帮助者和求助者之间的互动,达到使求助者改变的目的;但二者的目标不同,心理咨询往往比较直接、具体、明确,而心理治疗则比较模糊,往往着眼于整个人的成长和进步。二者所遵循的指导理论和采用的方法常常一致,可以交替使用。

  • 第4题:

    理性情绪治疗法从()出发,来改变人的不良情绪,帮助服务对象建立适当情绪反应。

    • A、人们的观念
    • B、人们的认识方式
    • C、人们的行为
    • D、人们的情绪

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    科学的发现,科学新理论的提出,往往能从根本上改变人们传统的思维方式,从而引起人们道德观念的进化。()


    正确答案:正确

  • 第6题:

    心理咨询过程应该(),才能帮助人们纠正不合理的欲望和错误的观念。

    • A、帮助求助者总结自己的经验教训
    • B、让求助者学会评估自己的思维观念是否合理
    • C、帮助求助者意识到他们陷入困境的原因主要来自自身认识
    • D、让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    健康教育的作用在于()。

    • A、帮助人们获得健康知识
    • B、帮助人们树立健康观念
    • C、帮助人们自愿采纳健康行为
    • D、帮助人们获得健康
    • E、帮助人们获得高质量生活

    正确答案:D

  • 第8题:

    多选题
    理性情绪治疗法从()出发,来改变人的不良情绪,帮助服务对象建立适当情绪反应。
    A

    人们的观念

    B

    人们的认识方式

    C

    人们的行为

    D

    人们的情绪


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    心理咨询过程应该(),从而帮助人们了解和改变不合理的观念。
    A

    帮助求助者总结自己的经验教训

    B

    帮助求助者学会评估自己的思维观念是否合理

    C

    帮助求助者意识到他们的心理问题往往是由自己不合理的观念造成的

    D

    让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列关于过程性评估的说法正确的有(  )。
    A

    团体心理咨询进行过程中所做的评估

    B

    团体心理咨询结束时进行的评估

    C

    团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续

    D

    团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征


    正确答案: C,B
    解析: 过程性评估指团体心理咨询进行过程中所作的评估。过程性评估的作用:①了解成员在团体内的表现和团体特征;②决定团体应该终结还是应该继续;③选择有效的方法,改善团体过程。B项是总结性评估的概念。

  • 第11题:

    单选题
    合理情绪疗法的主要目的是帮助患者()
    A

    用合理的信念代替不合理的信念

    B

    用正确观念改变错误观念

    C

    用正确观念改变歪曲观念

    D

    用合理的信念改变歪曲的观念

    E

    改变认知


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    经济对人类会产生哪些改变()
    A

    改变人们的生活方式和观念

    B

    改变科技发展方式

    C

    改变经济增长方式

    D

    将改变人类未来生态社会的经济发展模式

    E

    改变人们的工作方式和观念


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    过程性评估符合的条件有( )。

    A.团体心理咨询进行过程中所做的评估

    B.团体心理咨询结束时进行的评估

    C.团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续

    D.团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征


    正确答案:ACD

  • 第14题:

    下列关于过程性评估说法正确的是( )。
    (A)团体心理咨询进行过程中所作的评估
    (B)团体心理咨询结束时进行的评估
    (C)团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续的评估
    (D)团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征的评估


    答案:A,C,D
    解析:

  • 第15题:

    通过合理情绪疗法,心理咨询师可以帮助求助者()。多选

    A.改变不合理信念
    B.建立适应性行为
    C.与不合理信念辩论
    D.宣泄负面情绪

    答案:A,B
    解析:
    合理情绪疗法不提倡宣泄负面情绪。通过合理情绪疗法,心理咨询师可以帮助求助者改变不合理信念,建立适应性行为。

  • 第16题:

    心理咨询不能帮助人们()

    • A、建立新的人际关系
    • B、纠正错误观念
    • C、学会面对现实
    • D、认识外部冲突

    正确答案:D

  • 第17题:

    指出正确地应对压力的常用方法()

    • A、了解自己
    • B、劳逸结合
    • C、加强体育
    • D、积极面对
    • E、改变不合理观念

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    面对情绪问题,主要辅导方法有()。

    • A、帮助辅导对象了解自己的情绪
    • B、改变辅导对象不合理想法
    • C、控制情绪
    • D、模仿学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    经济对人类会产生哪些改变()

    • A、改变人们的生活方式和观念
    • B、改变科技发展方式
    • C、改变经济增长方式
    • D、将改变人类未来生态社会的经济发展模式
    • E、改变人们的工作方式和观念

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    多选题
    指出正确地应对压力的常用方法()
    A

    了解自己

    B

    劳逸结合

    C

    加强体育

    D

    积极面对

    E

    改变不合理观念


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    科学的发现,科学新理论的提出,往往能从根本上改变人们传统的思维方式,从而引起人们道德观念的进化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    心理咨询不能帮助人们()
    A

    建立新的人际关系

    B

    纠正错误观念

    C

    学会面对现实

    D

    认识外部冲突


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教育小组的工作内容包括(  )。
    A

    帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要

    B

    鼓励成员分享经验,协助解决彼此的问题

    C

    帮助组员了解、认识和探索自己

    D

    促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度

    E

    开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以达到改变自我的目的


    正确答案: E,D
    解析:
    教育小组的工作内容包括:①帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要;②促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度;③开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以达到改变自我的目的。B项属于支持小组的工作内容;C项属于成长小组的工作内容。