根据教材提供的方法,确定"心理不健康状态"真实存在的效度标尺时,下列指标中错误的是()。A、症状学效度B、统计学效度C、预测效度D、结构效度

题目

根据教材提供的方法,确定"心理不健康状态"真实存在的效度标尺时,下列指标中错误的是()。

  • A、症状学效度
  • B、统计学效度
  • C、预测效度
  • D、结构效度

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参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题:

    “心理不健康状态”的症状学效度是指( )。

    A.临床经验证实

    B.患者心理水平

    C.患者的躯体健康水平

    D.患者的心身健康状态


    正确答案:A

  • 第2题:

    确定“心理不健康状态”的三项指标是( )。

    A.症状学效度

    B.预测效度

    C.结构效度

    D.康复效度


    正确答案:ABC
    解析:心理不健康效度是确定“心理不健康状态”真实存在的标尺,包括症状学效度、预测效度和结构效度。

  • 第3题:

    “心理不健康状态”的效度是指( )。

    A.确定“心理不健康”的症状效度

    B.确定“心理不健康”真实存在的尺度

    C.确定“心理不健康”的结构效度

    D.心理不健康的研究对象


    正确答案:B

  • 第4题:

    在心理测试中,证明测试效度的方法主要有( )

    A.结构效度
    B.形式效度
    C.内容效度
    D.效标关联效度
    E.表面效度

    答案:A,C,D
    解析:
    P152

  • 第5题:

    确定构思效度的测验方法可以包括()

    • A、内容效度
    • B、效标效度
    • C、分半信度
    • D、重测信度

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    在症状学效度中,()证实"心理不健康特征"的真实性。

    • A、临床经验
    • B、结构分析
    • C、状态预测
    • D、情绪心理学

    正确答案:A

  • 第7题:

    考评效度真实性的常见方法有哪些?


    正确答案:(1)是从内容性质方面分析其内容效度。
    (2)是从效标相关性方面分析其关联效度。
    (3)是从实证方面分析其结构效度。

  • 第8题:

    根据教材提供的方法,确定"心理不健康状态"真实存在的效度标尺时,下列指标中错误的是()。

    • A、症状学效度
    • B、统计学效度
    • C、预测效度
    • D、结构效度

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    确定构思效度的测验方法可以包括()
    A

    内容效度

    B

    效标效度

    C

    分半信度

    D

    重测信度


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    确定“心理不健康状态”的三项指标是(  )。
    A

    症状学效度

    B

    预测效度

    C

    结构效度

    D

    康复效度


    正确答案: B,A
    解析: 心理不健康效度是确定“心理不健康状态”真实存在的标尺,包括症状学效度、预测效度和结构效度。

  • 第11题:

    单选题
    根据教材提供的方法,确定"心理不健康状态"真实存在的效度标尺时,下列指标中错误的是()。
    A

    症状学效度

    B

    统计学效度

    C

    预测效度

    D

    结构效度


    正确答案: C
    解析: 效度是确定“心理不健康状态”真实存在的标尺。   
    效度三项指标:(一)症状学效度(二)预测效度(三)结构效度

  • 第12题:

    多选题
    按"结构效度"的理论,促成或影响"心理不健康状态"的因素有()。
    A

    身体健康水平

    B

    社会变迁

    C

    人口学因素

    D

    个性心理特征


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “心理不健康状态”的预测效度是指( )。

    A.对自然发展的预期

    B.外界干预下的预期

    C.对症状改善的预期

    D.对后果的预期


    正确答案:AB
    解析:对心理不健康状态后果的预期有两类:一是对自然发展的预期,有三种不同的结果:在三个月内自行缓解;由于主、客观条件较差,短期内得不到化解;心理健康状况长期得不到改善,使心理抗压能力和耐受性逐渐下降。二是外界干预下的预期,大致有两类,一类是非专业的社会支持,第二类是专业的心理咨询。

  • 第14题:

    按“结构效度”的理论,促成或影响“心理不健康状态”的因素有( )。

    A.身体健康水平

    B.社会变迁

    C.人口学因素

    D.个性心理特征


    正确答案:ABCD

  • 第15题:

    在症状学效度中,(  )证实“心理不健康特征”的真实性。

    A. 临床经验
    B. 结构分析
    C. 状态预测
    D. 情绪心理学

    答案:A
    解析:
    症状学效度是指心理不健康状态的某一类别,是否有独立的、稳定的“心理不健康特征”和“心理不健康特征组合”。其中,临床经验证实“心理不
    健康特征”的真实性。

  • 第16题:

    临床心理学的实验研究设计的方法中,就因果关系推论的效度而言,效度最高的是()

    A.前实验设计
    B.准实验设计
    C.描述性实验设计
    D.真实验设计

    答案:D
    解析:
    研究方法。 按照效度排列:真实验设计>准实验设计>前实验设计。

  • 第17题:

    不健康的心理状态表现为心理缺陷、()和心理疾病。


    正确答案:变态心理

  • 第18题:

    确定效标关联效度的方法主要有()、()和()。


    正确答案:相关法;分组法;命中率

  • 第19题:

    按"结构效度"的理论,促成或影响"心理不健康状态"的因素有()。

    • A、身体健康水平
    • B、社会变迁
    • C、人口学因素
    • D、个性心理特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    “心理不健康状态”的效度是(  )。
    A

    确定“心理不健康”的症状效度

    B

    确定“心理不健康”真实存在的尺度

    C

    确定“心理不健康”的结构效度

    D

    心理不健康的研究对象


    正确答案: A
    解析: 心理不健康状态的效度是确定“心理不健康状态”真实存在的标尺。以这一标尺,断定被区分出的各种“心理不健康状态”确实在现实中独立存在着。

  • 第21题:

    单选题
    在症状学效度中,()证实"心理不健康特征"的真实性。
    A

    临床经验

    B

    结构分析

    C

    状态预测

    D

    情绪心理学


    正确答案: A
    解析: 症状学效度是指心理不健康状态的某一类别,是否有独立的、稳定的"心理不健康特征"和"心理不健康特征组合"。其中,临床经验证实"心理不健康特征"的真实性。

  • 第22题:

    单选题
    “心理不健康状态”的症状学效度是指(  )。
    A

    临床经验证实

    B

    患者心理水平

    C

    患者的躯体健康水平

    D

    患者的心身健康状态


    正确答案: A
    解析: “心理不健康状态”的症状学效度指心理不健康状态的某一类别,是否有独立的、稳定的“心理不健康特征”和“心理不健康特征组合”。包括临床经验的证实和情绪心理学的研究两个方面。

  • 第23题:

    单选题
    根据教材提供的方法,确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时,下列指标中不正确的是()。
    A

    预测效度

    B

    症状学效度

    C

    结构效度

    D

    统计学效度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    “心理不健康状态”的预测效度是指(  )。
    A

    对自然发展的预期

    B

    外界干预下的预期

    C

    对症状改善的预期

    D

    对后果的预期


    正确答案: A,D
    解析: 对心理不健康状态后果的预期有两类:一是对自然发展的预期,有三种不同的结果:在三个月内自行缓解;由于主、客观条件较差,短期内得不到化解;心理健康状况长期得不到改善,使心理抗压能力和耐受性逐渐下降。二是外界干预下的预期,大致有两类,一类是非专业的社会支持,第二类是专业的心理咨询。