各类心理咨询和治疗的共有功能有哪些？

题目

各类心理咨询和治疗的共有功能有哪些？

相似考题

1.下面陈述错误的是:()A、心理咨询强调一种特殊的人际关系。B、狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。C、广义的小学生心理咨询有其实践的模式。D、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。

2.教材中推荐的心理治疗的操作性定义，认为心理治疗包含（ ）的过程。A．心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治B．心理咨询师协助求助者解决心理问题C．心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治D．心理咨询师协助求助者分析心理问题

3. ()属于广义的心理咨询概念。A.使用“心理咨询”和“心理治疗”等手段 B.使用各类非标准化干预手段或方法的统称 C.使用各种心理咨询技术 D.使用各种非标准化的临床干预措施

4.下列哪些不是DFP和IUB－FP共有的功能().A.数据传输B.节点同步和传输信道同步C.上行外环功控信息发送D.时间调整

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  • 第1题：

    心理治疗和心理咨询常用方法有哪些？
    （1）认知重建技术（认知疗法）：认为学生的心理问题是由学生的错误观念和认知方式造成的，治疗必须改变和矫正那些信念或假设，形成新的认知模式；
    （2）行为契约技术（现实治疗法）
    （3）系统脱敏法（行为疗法）：通过施松训练和条件反射原理的结合运用即可消除学生的不良行为和情绪反应。
    （4）惩罚疗法
    （5）家庭治疗
    （6）小组治疗
    略

  • 第2题：

    心理咨询人员不得从事以下哪些服务？（）

    • A、心理咨询
    • B、心理治疗
    • C、精神障碍的诊断
    • D、精神障碍的治疗

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    下面陈述正确的是（）

    • A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。
    • B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
    • C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生。
    • D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    团体心理咨询目标的功能有哪些？


    正确答案: （1）导向作用。
    （2）聚焦作用。
    （3）坚持作用。
    （4）评估作用。

  • 第5题：

    下列哪些不是DFP和IUB-FP共有的功能（）.

    • A、数据传输
    • B、节点同步和传输信道同步
    • C、上行外环功控信息发送
    • D、时间调整

    正确答案:C

  • 第6题：

    功频电液调节系统的功能有哪些？


    正确答案: （1）启动时，可实现大范围的自动调速，调速范围50—3400r/min，调速精度≤±1—2r/min。
    （2）并网时，操作方便，并网平稳。
    （3）大范围自动调节负荷。
    （4）切换运行方式简便。
    （5）功率自发扰动时能迅速消除。
    （6）甩负荷时能有效地抑制汽机超速。
    （7）电力系统故障时，能提高其动态稳定性。
    （8）便于进一步提高自动化水平。

  • 第7题：

    多选题
    心理咨询人员不得从事以下哪些服务？（）
    A

    心理咨询

    B

    心理治疗

    C

    精神障碍的诊断

    D

    精神障碍的治疗


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    心理咨询和治疗的流派复杂，它们在治疗的功能上各有特点，没有什么共有的功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下面陈述正确的是（）
    A

    小学生心理咨询有广义和狭义之分。

    B

    广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。

    C

    广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生。

    D

    在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    团体心理咨询的功能有哪些？

    正确答案： （1）团体心理咨询的教育功能。
    （2）团体心理咨询的发展功能。
    （3）团体心理咨询的预防功能。
    （4）团体心理咨询的治疗功能。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    WCDMA中功控主要分为：开环功控，闭环功控，外环功控，请简述各类功控的目的？并描述各种功控的大致过程。

    正确答案： 开环功控的目的是提供初始发射功率的粗略估计。它是根据测量结果对路径损耗和干扰水平进行估计，从而计算初始发射功率的过程。比如：上行链路的开环功控的目的是调整物理随机接入信道的发射功率。UE在发射随机接入之前，总要长时间的测量CPICH的接收功率，以去掉多径衰落的影响。闭环功率控制的目标是使接收信号的SIR达到预先设定的门限值。
    在WCDMA中，上行链路和下行链路的闭环功率控制都是由接收方NODEB或UE通过RAKE接收机产生的信号估计DPCH的功率，同时估计当前频段的干扰，产生SIR估计值，与预先设置的门限相比较。如果估计值大于门限就发出TPC命令“1”（升高功率）；如果小于门限就发出TPC命令“0”（降低功率）。接收到TPC命令的一方根据一定的算法决定发射功率的升高或降低。外环功率控制目的是动态地调整内环功率控制的门限。因为WCDMA系统的内环功率控制是使发射信号的功率到达接收端时保持一定的信干比。然而，在不同的多径环境下，即使平均信干比保持在一定的门限之上，也不一定能满足通信质量的要求（BER或FER或BLER）。因此需要一个外环功率控制机制来动态地调整内环功率控制的门限，使通信质量始终满足要求。RNC或UE的高层通过对信号误码率（BER）或误块率（BLER）的估算，调整快速功率控制中的目标信噪比（SIRtarget），以达到功控的目的。由于这种功控是通过高层参与完成的，所以叫做外环功控。当收到的信号质量变差，即误码率或者误块率上升时，高层就会提高目标信噪比（SIRtarget）来提高接收信号的质量。常规外环功率控制算法采用与内环功率控制相近似的方式
    Pcompensation=max（UE_TXPWR_MAX_RACH－P_MAX，0）单位dBm异常处理如果当前小区不满足S准则，则UE读SIB11，并进行相邻小区的测量，判断邻区是否满足上述S准则。如果UE发现没有一个小区满足S准则，UE就会在新的频点上继续重复上述过程。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在我国，心理咨询和治疗已经发展完善，对其人员的专业技能有一定的规定性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    团体心理咨询的功能有哪些？
    （1）团体心理咨询的教育功能。
    （2）团体心理咨询的发展功能。
    （3）团体心理咨询的预防功能。
    （4）团体心理咨询的治疗功能。
    略

  • 第14题：

    广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    心理咨询和治疗的流派复杂，它们在治疗的功能上各有特点，没有什么共有的功能。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    心理咨询与心理治疗的异同有哪些？


    正确答案: 相同点：1）方法常常是一致的，例如：咨询心理学家对来访者采用的来访者中心治疗的理论与方法或合理情绪疗法的理论与技术，与心理治疗家采用的同种理论与技术别无二致。2）工作的对象常常是相似的。例如：心理咨询人员与心理治疗工作者可能都会面对来访者的婚姻问题。3）强调帮助来访者成长和改变方面，二者是相似的。咨询与心理治疗都希望通过帮助者和求助者之间的互动，达到使求助者改变和增长的目的。4）注重建立帮助者与求助者之间的良好的人际关系，认为这是帮助求助者改变和成长的必要条件。
    不同点：1.对象不同。心理咨询的对象基本上是在日常生活中遇到各种问题的正常人，而心理治疗的对象主要针对有心理障碍的患者。2.任务不同。心理咨询着重处理的是正常人所遇到的各种问题，心理治疗主要是治疗某些神经症，某些性**，心理障碍，行为障碍，心身疾病，康复中的精神病人。3.所用的时间不同。心理咨询所用的时间较短，咨询次数较少，而心理治疗费时较长，治疗次数可由几次到几十次，在有些个案甚至历时多年才能完成。4.工作重点不同。心理咨询是在意识层次进行，偏重于教育，支持和导性的工作，有针对性地解决来访者面临的各种问题，而心理治疗更偏重于治疗和矫正，专业性更强，某些心理治疗学派主要针对无意识领域进行工作。

  • 第17题：

    WCDMA中功控主要分为：开环功控，闭环功控，外环功控，请简述各类功控的目的？并描述各种功控的大致过程。


    正确答案:开环功控的目的是提供初始发射功率的粗略估计。它是根据测量结果对路径损耗和干扰水平进行估计，从而计算初始发射功率的过程。比如：上行链路的开环功控的目的是调整物理随机接入信道的发射功率。UE在发射随机接入之前，总要长时间的测量CPICH的接收功率，以去掉多径衰落的影响。闭环功率控制的目标是使接收信号的SIR达到预先设定的门限值。
    在WCDMA中，上行链路和下行链路的闭环功率控制都是由接收方NODEB或UE通过RAKE接收机产生的信号估计DPCH的功率，同时估计当前频段的干扰，产生SIR估计值，与预先设置的门限相比较。如果估计值大于门限就发出TPC命令“1”（升高功率）；如果小于门限就发出TPC命令“0”（降低功率）。接收到TPC命令的一方根据一定的算法决定发射功率的升高或降低。外环功率控制目的是动态地调整内环功率控制的门限。因为WCDMA系统的内环功率控制是使发射信号的功率到达接收端时保持一定的信干比。然而，在不同的多径环境下，即使平均信干比保持在一定的门限之上，也不一定能满足通信质量的要求（BER或FER或BLER）。因此需要一个外环功率控制机制来动态地调整内环功率控制的门限，使通信质量始终满足要求。RNC或UE的高层通过对信号误码率（BER）或误块率（BLER）的估算，调整快速功率控制中的目标信噪比（SIRtarget），以达到功控的目的。由于这种功控是通过高层参与完成的，所以叫做外环功控。当收到的信号质量变差，即误码率或者误块率上升时，高层就会提高目标信噪比（SIRtarget）来提高接收信号的质量。常规外环功率控制算法采用与内环功率控制相近似的方式
    Pcompensation=max（UE_TXPWR_MAX_RACH－P_MAX，0）单位dBm异常处理如果当前小区不满足S准则，则UE读SIB11，并进行相邻小区的测量，判断邻区是否满足上述S准则。如果UE发现没有一个小区满足S准则，UE就会在新的频点上继续重复上述过程。

  • 第18题：

    问答题
    各类心理咨询和治疗的共有功能有哪些？

    正确答案： （1）激起和维持来访者的求助希望
    （2）梳理来访者的情绪
    （3）提供新的学习经验-服从
    （4）增强来访者的“主宰感”或自我效能感-认同
    （5）提供机会，使来访者能够内化并维持治疗收获-内化
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    心理治疗和心理咨询常用方法有哪些？

    正确答案： （1）认知重建技术（认知疗法）：认为学生的心理问题是由学生的错误观念和认知方式造成的，治疗必须改变和矫正那些信念或假设，形成新的认知模式；
    （2）行为契约技术（现实治疗法）
    （3）系统脱敏法（行为疗法）：通过施松训练和条件反射原理的结合运用即可消除学生的不良行为和情绪反应。
    （4）惩罚疗法
    （5）家庭治疗
    （6）小组治疗
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    各类粮仓必须具备的性能有哪些？

    正确答案： 防潮隔热、通风密闭、防虫防霉和防火抗震等基本性能。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    团体心理咨询目标的功能有哪些？

    正确答案： （1）导向作用。
    （2）聚焦作用。
    （3）坚持作用。
    （4）评估作用。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教材中推荐的心理治疗的操作性定义，认为心理治疗包含（）的过程。
    A

    心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治

    B

    心理咨询师协助求助者解决心理问题

    C

    心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治

    D

    心理咨询师协助求助者分析心理问题


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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