灵长类动物能够认识事物之间的外部联系，因此它们的心理发展到了（）的阶段。A、感觉B、知觉C、思维萌芽D、思维

题目

灵长类动物能够认识事物之间的外部联系，因此它们的心理发展到了（）的阶段。

  • A、感觉
  • B、知觉
  • C、思维萌芽
  • D、思维
相似考题

1.感性认识反映事物的()A、内部联系B、本质联系C、全部联系D、外部联系

2.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（　　）阶段。A.知觉 B.思维萌芽 C.思维 D.意识

3.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了( )阶段。单选A. 知觉 B. 思维萌芽 C. 思维 D. 意识

4.心理是客观事物以及它们之间的联系在人脑中的反映。()此题为判断题(对，错)。

更多“灵长类动物能够认识事物之间的外部联系，因此它们的心理发展到了（）”相关问题

  • 第1题：

    某研究小组汇集了140多种非人类灵长类动物脑量数据，以研究灵长类动物大脑体积比其他脊椎动物大得多的原因。在研究中，研究人员不仅考虑了灵长类动物的社会化因素，如种群规模、社会体系、交配系统等，还研究了它们的饮食习性，即他们是食叶、食果，抑或属于杂食动物，研究人员据此认为，饮食习性是灵长类动物大脑体积大的主要原因。
    以下哪项如果为真，最能支持上述论证？

    A.灵长类动物的饮食习性对其体型发育有重要影响
    B.以往人们普遍接受的社会因素决定灵长类动物大脑体积的观点只是一种假说
    C.研究结果并没有显示出，在同种灵长类动物中，水果或树叶摄入量与大脑体积之间存在联系
    D.在这140多种灵长类动物中，食果类动物的大脑体积要明显大于食叶动物，杂食动物的大脑体积也要大于食叶动物

    答案：D
    解析：
    第一步，确定题型。
    根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
    第二步，找论点和论据。
    论点：饮食习性是灵长类动物大脑体积大的主要原因。
    论据：某研究小组汇集了140多种非人类灵长类动物脑量数据，以研究灵长类动物大脑体积比其他脊椎动物大得多的原因，研究人员不仅考虑了灵长类动物的社会化因素，如种群规模、社会体系、交配系统等，还研究了它们的饮食习性，即他们是食叶、食果，抑或属于杂食动物。
    第三步，辨析选项。
    A项：无关选项。体型发育与大脑体积并不相关，论题不一致，排除。
    B项：无关选项。社会因素决定灵长类大脑体积是假说，与饮食习性是否是影响其大脑体积的原因无关，论题不一致，排除。
    C项：无关选项。题干研究的是“灵长类动物大脑体积比其他脊椎动物大得多的原因”与选项中的同种类灵长类动物之间的比较无关，论题不一致，排除。
    D项：增加论据。举例说明饮食习性对灵长类动物大脑的体积产生了影响，具有加强作用。

  • 第2题：

    为什么一些灵长类动物的大脑尺寸比其它动物要大？原因通常被认为是社会行为，即灵长类动物生活于更大更复杂的社会群体中，为了更好地处理各种社会关系，它们需要更大的大脑。以下哪项如果为真，不能质疑上述观点？

    A.通过灵长类动物的饮食特点而非社群复杂性，能够更容易预测大脑的大小
    B.猩猩等一些灵长类动物通常是独居生活，但它们的大脑也很大
    C.大脑皮层的大小与大脑尺寸没有直接关联，但对于灵长类动物的认知、空间推理能力等非常重要
    D.灵长类动物中，食果类的大脑比食叶类的大，这是因为果实在时间和空间上更分散，找到果实是一项更为复杂的任务

    答案：C
    解析：
    第一步，确定题型。根据提问方式中的“不能质疑”，确定为削弱论证中的选非题。第二步，找论点论据。论点：灵长类动物生活于更大更复杂的社会群体中，为了更好地处理各种社会关系，它们需要更大的大脑。论据：无。第三步，辨析选项。A项，否定论点。通过饮食特点而非社群复杂性来预测大脑的大小，具有削弱作用。B项，否定论点。独居动物的大脑也大，说明大脑的大小与生活的社会群体无关，具有削弱作用。C项，无关选项。讲述的是大脑皮层对动物的重要性，与论题不一致，无法削弱。D项，否定论点。大脑大小与饮食类型有关，与社会群体无关，否定论点。因此，选择C选项。

  • 第3题：

    事物的规律是（）

    A.事物之间的特殊联系
    B.事物之间的普遍联系
    C.事物的表面特征和外部联系
    D.事物内部本质的、必然的联系

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    联系具有多样性。下列属于联系的表现形式的有（）①事物之间的直接联系和间接联系②事物之间的内部联系和外部联系③事物之间的本质联系和非本质联系④“8”与生意兴旺之间的关系

    A①②③

    B①②④

    C①③④

    D①②③④


    A
    略

  • 第5题：

    “一路一带”说明（）。

    • A、联系构成事物的变化，变化的实质就是发展
    • B、事物的相互联系构成了事物的变化和发展
    • C、事物的联系是认识变化发展的根本动力
    • D、发展是事物变化的趋势，事物的变化决定事物的发展

    正确答案:B

  • 第6题：

    在学龄前的幼儿阶段，儿童认识事物的能力，主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念，而到了儿童时期，儿童的认识能力，已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度，但是这种联系的建立，在一定程度上，还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明（）。

    • A、学龄前儿童的主要特点
    • B、儿童建立和事物之间的联系
    • C、儿童认知能力发展的过程
    • D、儿童认知能力发展的条件

    正确答案:D

  • 第7题：

    在2013年9月11日召开的夏季达沃斯论坛上，中国国务院总理李克强表示，地球村中没有哪一个国家能变成离群索居的鲁宾逊。这些年来中国经济的发展从对外开放中获益匪浅。这告诉我们（） ①认识事物的本质联系，能够引导事物朝有利方向发展 ②事物之间都存在着满足人们现实需要的客观联系 ③自在事物的联系是创造人为事物联系的物质条件 ④要尊重客观联系，认识和利用事物之间的联系改造世界

    • A、①②
    • B、③④
    • C、②③
    • D、①④

    正确答案:D

  • 第8题：

    灵长类动物的心理发展达到了（）。

    • A、感觉阶段
    • B、知觉阶段
    • C、思维萌芽阶段
    • D、思维阶段

    正确答案:C

  • 第9题：

    下面漫画《茁壮成长》启示我们（）

    • A、任何两个事物之间都存在着联系
    • B、事物发展的道路是曲折的
    • C、意识能够正确反映客观事物
    • D、事物之间的相互联系构成了事物的运动、变化和发展

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    联系具有多样性。下列属于联系的表现形式的有（）①事物之间的直接联系和间接联系②事物之间的内部联系和外部联系③事物之间的本质联系和非本质联系④“8”与生意兴旺之间的关系
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ①③④

    D

    ①②③④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    心理发展从被动性向主动性演变，从认识客体的外部现象向认识事物的内部本质演变
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    思维是人脑对客观事物间接的反映，所以它能（）。
    A

    认识事物之间的本质联系

    B

    认识事物内部的本质联系

    C

    认识不能直接感知的事物

    D

    对没有发生的事情做出预测


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某研究小组汇集了140多种人类灵长类动物脑量数据，以研究灵长类动物大脑体积比其他脊椎动物大得多的原因。在研究中，研究人员不仅考虑了灵长类动物的社会化因素，如种群规模、社会体系、交配系统等，还研究了它们的饮食习性，即他们是食叶、食果、抑或属于杂食动物，研究人员据此认为，饮食习性是灵长类动物大脑体积大的主要原因。以下哪项如果为真，最能支持上述论证？

    A.灵长类动物的饮食习性对其体型发育有重要影响
    B.以往人们普遍接受的社会因素决定灵长类动物大脑体积的观点只是一种假说
    C.研究结果并没有显示出，在同种灵长类动物中，水果或树叶摄入量与大脑体积之间存在联系
    D.在这140多种灵长类动物中，食果类动物的大脑体积要明显大于食叶动物，杂食动物的大脑体积也要大于食叶动物

    答案：D
    解析：
    论点：饮食习性是灵长类动物大脑体积大的主要原因。论据为题干中做的实验。A选项，饮食习性对体型发育有重要影响，有什么样的影响不明确，无法支持；B选项，社会因素决定灵长类大脑体积是假说，与饮食习性是否是影响其大脑体积的原因无关，排除；C选项，饮食习性对于大脑体积之间没有联系，削弱；D选项，举例说明饮食习性对灵长类动物大脑的体积产生了影响，支持。

  • 第14题：

    下列选项中属于感性认识和理性认知区别的有（ ）


    A.感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系
    B.感性认识反映事物的各个片面，理性认识反映事物的整体
    C.感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质
    D.感性认识包含错误成分，理性认识则正确可靠

    答案：A,B,C
    解析：
    感性认识和理性认识既有联系，又有区别。区别是感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系；感性认识反映事物的各个片面，理性认识反映事物的整体；感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质。故选ABC

  • 第15题：

    心理发展从被动性向主动性演变，从认识客体的外部现象向认识事物的内部本质演变

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    心理是客观事物以及它们之间的联系在人脑中的反映。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    人区别于动物的根本特点是（）

    • A、能够改变环境
    • B、有心理活动
    • C、具有自觉能动性
    • D、能反映外部事物

    正确答案:C

  • 第18题：

    猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。

    • A、知觉
    • B、思维萌芽
    • C、思维
    • D、意识

    正确答案:B

  • 第19题：

    心理发展从被动性向主动性演变，从认识客体的外部现象向认识事物的内部本质演变


    正确答案:正确

  • 第20题：

    动物心理演化的最初水平是（），而当动物进化到灵长类，出现了（），心理水平便达到了动物界的最高峰。


    正确答案:感觉阶段；思维的萌芽

  • 第21题：

    判断题
    心理是客观事物以及它们之间的联系在人脑中的反映。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    灵长类动物能够认识事物之间的外部联系，因此它们的心理发展到了（）的阶段。
    A

    感觉

    B

    知觉

    C

    思维萌芽

    D

    思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。
    A

    知觉

    B

    思维萌芽

    C

    思维

    D

    意识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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