索罗门分析的造成无力感的根源包括（　）。A、受压迫团体的自我负向评价B、宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动C、社会环境中的障碍导致问题的产生D、受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验E、实现目标受到许多的限制

题目

索罗门分析的造成无力感的根源包括（　）。

  • A、受压迫团体的自我负向评价
  • B、宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动
  • C、社会环境中的障碍导致问题的产生
  • D、受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验
  • E、实现目标受到许多的限制
相似考题

1.所罗门认为造成“无力感”的根源有()。A．社会对受压迫群体的负面评价B．长期缺乏参与的机会C．受压迫群体的自我负向评价D．受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验E．宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动

2.根据《环境影响评价技术导则 总纲》，关于社会环境影响评价内容与要求的说法，正确的是（　）。A.社会环境影响评价不包括人群健康的影响评价 B.社会环境影响评价不包括基础设施的影响评价 C.社会环境影响评价应说明社会环境影响评价因子的变化 D.社会环境影响评价只需分析负面的社会影响，并提出相应的对策措施

3.根据《环境影响评价技术导则—总纲》，对于社会环境影响分析的要求，说法错误的有()。A:仅分析负面的社会环境影响B:既要分析正面的社会环境影响，也要分析负面的社会环境影响C:对负面的社会环境影响，要提出相应的对策与措施D:对正面的社会环境影响，要提出相应的改进和提升措施

4.所罗门认为，造成无力感的根源有()。A．宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动B．痛苦是生命的一部分C．受压迫群体的自我负向评价D．选择的自由E．受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验

更多“索罗门分析的造成无力感的根源包括（　）。A、受压迫团体的自我负向评价B、宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动C、社会环境中的障碍导致问题的产生D、受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验E、实现目标受到许多的限制”相关问题

  • 第1题：

    索罗门分析的造成无力感的根源不包括()。

    A:受压迫团体的自我负向评价
    B:受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验
    C:宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动
    D:社会环境中的障碍太多导致问题的产生，且解决太过困难

    答案：D
    解析：
    根据索罗门的总结，造成无力感的根源有三个：①受压迫团体的自我负向评价；②受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验；③宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动。

  • 第2题：

    所罗门分析的造成无力感的根源不包括()。

    A:实现目标受到许多的限制
    B:受压迫团体的自我负向评价
    C:社会环境中的障碍导致问题的产生
    D:宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动
    E:受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验

    答案：A,C
    解析：
    根据所罗门的总结，造成无力感的根源有三个：①受压迫团体的自我负向评价；②受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验；③宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动。

  • 第3题：

    索罗门分析的造成无力感的根源不包括（ ）。

    A.实现目标受到许多的限制
    B.受压迫团体的自我负向评价
    C.社会环境中的障碍导致问题的产生
    D.宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动
    E.受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验

    答案：A,C
    解析：
    根据索罗门的总结，造成无力感的根源有3个： 一是受压迫团体的自我负向评价。
    二是受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验。
    三是宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动。

  • 第4题：

    增强权能理论的基本假设有（）。

    A.社会环境中存在着直接和间接的障碍，使个人无法实现他们的权能
    B.每个人都不缺少权能，但是，在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能
    C.社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系
    D.社会环境中存在的障碍是不可以改变的
    E.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的

    答案：A,B,C,E
    解析：
    本题考查增强权能理论的基本假设。增强权能理论的基本假设包括：(1)个人的无力感是由于环境的压迫而产生的；(2)社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能，但是这种障碍是可以改变的；(3)每个人都不缺少权能，但是，在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能；(4)受助人是有能力、有价值的；(5)社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。

  • 第5题：

    "促进人与社会环境的相互适应"的含义是（）。

    • A、在环境中解决个人的问题
    • B、个人的问题产生于环境中
    • C、个人的问题是个人与环境互动的结果
    • D、个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关

    正确答案:C

  • 第6题：

    社会情境就是个人和群体所处的（）

    • A、微观环境
    • B、宏观环境与微观环境的结合
    • C、宏观环境
    • D、社会环境

    正确答案:A

  • 第7题：

    阻碍团体人际间信息沟通各环节的各种因素中，来自信息传送者的障碍因素有（）

    • A、表达欠佳，字迹模糊
    • B、物理障碍
    • C、语义隔阂
    • D、社会环境与知识经验的局限
    • E、传送形式不协调

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    根据《环境影响评价技术导则-总纲》，对于社会环境影响分析的要求，说法错误的是（）。
    A

    仅分析负面的社会环境影响

    B

    既要分析正面的社会环境影响，也要分析负面的社会环境影响

    C

    对负面的社会环境影响，要提出相应的对策与措施

    D

    对正面的社会环境影响，要提出相应的改进和提升措施


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    索罗门分析的造成无力感的根源包括（　）。
    A

    受压迫团体的自我负向评价

    B

    宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动

    C

    社会环境中的障碍导致问题的产生

    D

    受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验

    E

    实现目标受到许多的限制


    正确答案： D,E
    解析： 根据索罗门的总结，造成无力感的根源有三个：(1)受压迫团体的自我负向评价;(2)受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验;(3)宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动。

  • 第10题：

    单选题
    （）认为人们遇到的许多问题不完全是由个人原因引起的，社会环境中的障碍也是导致问题的重要因素。
    A

    系统生态理论

    B

    精神分析理论

    C

    社会支持理论

    D

    增能理论


    正确答案： D
    解析： 在系统生态理论看来，受助者的问题来自于其中的系统，而不是单纯的个人问题。而且对个人的问题来说，问题本身以及各层系统之间都是动态的、不断发展变化的。社会工作者需要将受助者放在系统之中进行考查和提供帮助。

  • 第11题：

    单选题
    "促进人与社会环境的相互适应"的含义是（）。
    A

    在环境中解决个人的问题

    B

    个人的问题产生于环境中

    C

    个人的问题是个人与环境互动的结果

    D

    个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题。下列说法中，符合生态系统理论的是(　　)。
    A

    个人问题的根源在于环境的压迫

    B

    对个人而言宏观系统是恒定不变的

    C

    个人能够与环境形成良好的调适关系

    D

    个人对外在环境的错误理解是问题的根源


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题，下列说法中，符合生态系统理论的是( )。
    ?

    A.个人问题的根源在于环境的压迫

    B.对个人而言宏观系统是恒定不变的

    C.个人能够与环境形成良好的调适关系

    D.个人对外在环境的错误理解是问题的根源

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    增强权能理论的基本假设有()。

    A:社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能
    B:每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的
    C:社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系
    D:社会环境中存在的障碍是不可以改变的
    E:个人的无力感是由于环境的压迫而产生的

    答案：A,B,C,E
    解析：
    增强权能理论的基本假设包括：①个人的无力感是由于环境的压迫而产生的；②社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能，但是，这种障碍是可以改变的；③每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的；④受助人是有能力、有价值的；⑤社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系。

  • 第15题：

    关于增强权能理论的基本假设，下列说法中不正确的是()。

    A:人的无力感是由于环境的压迫而产生的
    B:社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能，且这种障碍是不可以改变的
    C:每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的
    D:社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系

    答案：B
    解析：
    增强权能理论的基本假设包括：①个人的无力感是由于环境的压迫而产生的；②社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能，但是，这种障碍是可以改变的；③每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的；④受助人是有能力、有价值的；⑤社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系。

  • 第16题：

    自我成长受阻主要来自哪些方面？（）

    • A、内在与外在的原始性冲动力量
    • B、不善于与环境互动
    • C、由于环境阻碍或，导致不能自我发挥个人潜能
    • D、较少的自我防卫
    • E、用非理性的方式来思考问题

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    （）认为人们遇到的许多问题不完全是由个人原因引起的，社会环境中的障碍也是导致问题的重要因素。

    • A、系统生态理论
    • B、精神分析理论
    • C、社会支持理论
    • D、增能理论

    正确答案:A

  • 第18题：

    准确自我评价，分析客观条件，这里的客观条件包括（）

    • A、社会环境
    • B、职业环境
    • C、组织环境
    • D、自然环境

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    心理分析流派的群体心理分析包括群体心理理论与逆向思维理论，旨在解决投资者在投资决策过程中产生的心理障碍问题。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    多选题
    自我成长受阻主要来自哪些方面？（）
    A

    内在与外在的原始性冲动力量

    B

    不善于与环境互动

    C

    由于环境阻碍或，导致不能自我发挥个人潜能

    D

    较少的自我防卫

    E

    用非理性的方式来思考问题


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    社会情境就是个人和群体所处的（）。
    A

    微观环境

    B

    宏观环境与微观环境的结合

    C

    宏观环境

    D

    社会环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于索罗门认为造成无力感的根源的是(　　)。
    A

    受压迫群体的自我评价

    B

    受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验

    C

    宏观环境的障碍使他们难以有效的在社会中行动

    D

    文化水平或学历过低


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    从生态系统理论看来，环境既是造成个人问题的重要根源，也是解决个人问题的重要途径。个人在环境中产生的问题只能在环境中解决。下列说法中，符合生态系统理论的是( )。
    A

    个人问题的根源在于环境的压迫

    B

    对个人而言宏观系统是恒定不变的

    C

    个人能够与环境形成良好的调适关系

    D

    个人对外在环境的错误理解是问题的根源


    正确答案： D
    解析：

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