社会工作是社会工作者有意识、有目的地运用社会工作方法，帮助或协助服务对象走出困境、发挥自身潜能、参与社会生活的过程。下列关于社会工作基本过程模式的说法正确的是（）。A、社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程B、社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程C、社会工作是一个循环往复的过程D、社会工作是在不断变化的社会环境中进行的E、在助人过程中，社会工作者是主体，服务对象是客体

题目

社会工作是社会工作者有意识、有目的地运用社会工作方法，帮助或协助服务对象走出困境、发挥自身潜能、参与社会生活的过程。下列关于社会工作基本过程模式的说法正确的是（）。

  • A、社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程
  • B、社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程
  • C、社会工作是一个循环往复的过程
  • D、社会工作是在不断变化的社会环境中进行的
  • E、在助人过程中，社会工作者是主体，服务对象是客体
相似考题

1.助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）A．社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B．社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立C．社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D．服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者

2.对有学习缺陷的学生，可以采取（ ）方法。A．个案工作方法B．小组工作方法C．学校社会工作者与任课教师合作D．学校社会工作者协调利用社会资源

3.以下选项中，哪些是社会工作的要素?( )A．被动接受帮助的个人B．社会工作者C．价值观念D．工作方法E．助人活动

4.下列对家庭社会工作者的陈述，最正确的是（ ）。A．家庭社会工作是一项整合性的专业社会工作B．家庭社会工作室一项分散性的专业社会工作C．家庭社会工作者是一项专门运用个案工作方法的专业社会工作D．家庭社会工作是一项专门运用小组工作方法的专业社会工作E．家庭社会工作是一项专门运用社区工作方法的专业社会工作

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  • 第1题：

    索罗门提出从以下( )方面帮助服务对象提高自己的能力。

    A．协助他们确认自己是改变自己的媒介

    B．协助他们认识社会

    C．协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的

    D．协助他们认识社会工作者只是帮助受助人解决问题的伙伴

    E．协助他们明确无力感是可以改变的


    正确答案：ACDE

  • 第2题：

    在社会工作实务中，增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。

    A.协助受助者确认自己是改变自己的媒介
    B.协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的
    C.协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴
    D.协助受助者改变与完善自己所生活的环境
    E.协助受助者明确无力感虽然不能改变，但是可以增强自己的能力

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查的是增强权能理论在社会实务中的应用。所罗门提出从四个方面帮助受助者增强权能： ①协助受助者确认自己是改变自己的媒介。
    ②协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的。
    ③协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴，其自己则是解决问题的主体。
    ④协助受助者明确无力感是可以改变的。故本题答案为ABC。

  • 第3题：

    下列选项中有关企业社会工作服务说法错误的是()。

    A:社会工作者可以通过为职工提供咨询、辅导和社会资源对职工提供支持
    B:社会工作者可以利用小组工作方法对职工进行培训，培育职工健康意识、权益意识
    C:社会工作者可以利用行政工作方法，向广大职工宣传相关法规
    D:社会工作者应该协助企业消除或减少影响职业安全与健康的因素

    答案：C
    解析：
    考点：企业社会工作服务内容。

  • 第4题：

    某社区医院的社会工作者经常协助医疗服务人员对社区里的高血压、糖尿病等患者进行定期随访与指导，请问社会社会工作者采用哪种医务社会工作方法？（）

    • A、协助进行慢性病管理
    • B、进行健康理念的宣传
    • C、进行健康教育的训练
    • D、实施健康干预

    正确答案:A

  • 第5题：

    对有学习缺陷的学生，可以采取（　）方法。

    • A、个案工作方法
    • B、小组工作方法
    • C、学校社会工作者与任课教师合作
    • D、学校社会工作者协调利用社会资源

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。

    • A、小组工作
    • B、个案工作
    • C、社区工作
    • D、社会工作行政

    正确答案:A

  • 第7题：

    学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有（）。

    • A、社区工作方法
    • B、个案工作方法
    • C、小组工作方法
    • D、学校社会工作者与任课教师合作
    • E、学校社会工作者协调利用社会资源

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    家庭社会工作者应具备的素养有哪些？（）

    • A、对婚姻家庭问题进行分析的能力采集者退散
    • B、应用家庭社会工作的基本理论、工作方法与技巧的能力
    • C、整合社会资源，协助家庭共同面对困境的能力
    • D、运用丰富的医疗卫生知识进行诊断的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。
    A

    社会工作行政在青少年社会工作中的运用

    B

    社会工作研究在青少年社会工作中的运用

    C

    社区层面社会工作方法的运用

    D

    群体层面社会工作方法的运用


    正确答案： A
    解析： 社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它通过组织社区内的居民参与集体行动，去厘定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及素质；在参与过程中，让居民建立对社区的归属感，培养自助、互助及自决的精神；加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识，发挥居民的潜能，培养社区领袖才能，以构建更公平、正义、民主及和谐的社会。

  • 第10题：

    多选题
    社会工作者在运用小组工作方法协助妇女时，要注意以下几点工作的原则，其中说法正确的是（）。
    A

    社会工作者应该帮助参加小组的妇女达到并创造一个能够互助的团体

    B

    社会工作者要了解小组成员，善于利用小组的过程，并协助成员了解和利用小组过程

    C

    社会工作者要努力增强个别成员的能力，以便使其能自动自发地发挥功能，但是没有必要成为独立的个人或小组

    D

    社会工作者必须协助成员在小组结束时再回顾整个小组的过程

    E

    在小组中，社会工作者必须让成员了解小组中所发生的事情是必须由成员共同来解决的


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有（）。
    A

    社区工作方法

    B

    个案工作方法

    C

    小组工作方法

    D

    学校社会工作者与任课教师合作

    E

    学校社会工作者协调利用社会资源


    正确答案： B,D
    解析： 学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用以下几种方法： ①个案工作方法，适用于一般原因引起的学业困境问题； ②小组工作方法，适用于那些在学习障碍方面存在共性的学生； ③学校社会工作者与任课教师合作，对那些有学习缺陷的学生，建议采取个别化教学的方法； ④学校社会工作者协调利用社会资源，对因家庭问题造成学习困境的学生，可以与其家庭联系，请家人合作，以帮助学生营造一个良好的学习环境。

  • 第12题：

    单选题
    对有学习缺陷的学生，可以采取（　）方法。
    A

    个案工作方法

    B

    小组工作方法

    C

    学校社会工作者与任课教师合作

    D

    学校社会工作者协调利用社会资源


    正确答案： D
    解析： 学校社会工作者对学业困境学生的辅导方法包括：①个案工作方法;②小组工作方法;③学校社会工作者与任课教师合作;④学校社会工作者协调利用社会资源。其中，学校社会工作者与任课教师合作的方法是指，对那些有学习缺陷的学生，建议采取个别化教学的小组工作方法，通过对他们降低学业要求，改变教学方式或者补课等方式，帮助其走出困境。

  • 第13题：

    由社会工作者运用专业知识和技巧，为个人和家庭提供物质或情感支持的服务，其目的在于帮助个人和家庭缓解压 力、解决问题、达到个人和社会的良好福利状态，这种工作方法是：

    A.个案工作

    B.小组工作

    C.社会工作督导

    D.社会工作行政

    答案：A
    解析：
    个案工作定义：由专业社会工作者运用有关人与社会的专业知识和技巧，为个人和家庭提供物质或感情方面的支持与服务，目的在于帮助个人和家庭减小压力、解决问题，达到个人和社会的良好福利状态

  • 第14题：

    社会工作的重要目标助人自助的含义是()。

    A:社会工作者一边帮助服务对象，一边帮助自己
    B:社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立
    C:社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
    D:服务对象可能会反过来帮助社会工作者

    答案：B
    解析：
    助人自助即社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难。

  • 第15题：

    社区矫正工作者负责为被判处刑罚的矫正对象提供个案服务，社会工作者在工作的过程中发现其中部分成员有相同的问题和需要，他们都缺乏与他人沟通交流的机会，缺乏就业技能和机会，缺乏社会支持。这时，社会工作者最可能运用的工作方法是（ ）。

    A.小组工作方法
    B.社区工作方法
    C.社会工作行政
    D.间接工作方法

    答案：A
    解析：
    作为被判处刑罚的矫正对象，他们的处境、困难和面临的问题有许多共同的性质，因此适合运用小组工作的方法来处理，使他们在小组中相互交流经验，相互支持和学习。

  • 第16题：

    青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。

    • A、社会工作行政在青少年社会工作中的运用
    • B、社会工作研究在青少年社会工作中的运用
    • C、社区层面社会工作方法的运用
    • D、群体层面社会工作方法的运用

    正确答案:C

  • 第17题：

    需求是在社会工作中经常遇到的，并且是需要社会工作者识别的，同时需要社会工作者帮助服务对象寻找其需要的资源。在下列社会工作方法中，哪些社会工作方法相对关注服务对象的共性需求？（）

    • A、个案工作方法
    • B、小组工作方法
    • C、心理咨询方法
    • D、社会工作研究方法

    正确答案:B

  • 第18题：

    社会工作，是社会工作者（）帮助他人的活动

    • A、有意识、有目的
    • B、无意识、无目的
    • C、无意识、有目的
    • D、有意识、无目的
    • E、有目的、无计划

    正确答案:A

  • 第19题：

    作为学校社会工作者，为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角，针对中小学生，可以运用个案工作、小组工作的方法介入，不能用社区工作的方法介人。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    需求是在社会工作中经常遇到的，并且是需要社会工作者识别的，同时需要社会工作者帮助服务对象寻找其需要的资源。在下列社会工作方法中，哪些社会工作方法相对关注服务对象的共性需求？（）
    A

    个案工作方法

    B

    小组工作方法

    C

    心理咨询方法

    D

    社会工作研究方法


    正确答案： A
    解析： 社会工作价值观的重要操作原则就是个别化原则。不同的工作方法对个别化强调的程度不同。小组工作虽然也强调个别化原则，但同时也关注共性的需求。

  • 第21题：

    单选题
    助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）。
    A

    社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己

    B

    社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立

    C

    社会工作者与服务对象互相帮助共同成长

    D

    服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会工作，是社会工作者（）帮助他人的活动
    A

    有意识、有目的

    B

    无意识、无目的

    C

    无意识、有目的

    D

    有意识、无目的

    E

    有目的、无计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    社会工作是社会工作者有意识、有目的地运用社会工作方法，帮助或协助服务对象走出困境、发挥自身潜能、参与社会生活的过程。下列关于社会工作基本过程模式的说法正确的是（）。
    A

    社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程

    B

    社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程

    C

    社会工作是一个循环往复的过程

    D

    社会工作是在不断变化的社会环境中进行的

    E

    在助人过程中，社会工作者是主体，服务对象是客体


    正确答案： D,A
    解析： 社会工作的基本过程模式。

  • 第24题：

    多选题
    索罗门提出要从哪些方面帮助受助者提高权能?(　　)
    A

    协助受助者确认社会工作者是改变自己的媒介

    B

    协助受助者了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的

    C

    受助者自己是解决问题的主体

    D

    协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴

    E

    协助受助者明确无力感是可以改变的


    正确答案： D,C
    解析：

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