小C是一名在社区服刑的矫正对象。他17岁时出于“哥们义气”,参与了一起群殴时间并使一人死亡,被法院判处20年有期徒刑。在监狱服刑期间,小C因表现良好屡获减刑,服刑11年后提前释放。出狱后,小C隐瞒了自己身份,在一家餐馆找到一分工作。由于餐馆工作时间与社区矫正个工作者要求的定期汇报思想和参与社区劳动的时间安排相冲突,社区矫正工作者始终认为小C服刑态度有问题,并几次在公开场合批评他,在经过剧烈思想斗争后,为了表明自己听话,小C无奈辞掉了餐馆的工作。 餐馆老板了解小C的情况后,非但没有埋怨他隐瞒身份求职的行为,反而将其工作时间调整,以方便其参加社区矫正的一些活动。负责社区矫正工作的监督员了解实际情况后,动员小C在社区矫正对象的小组活动时袒露自己的心路历程。当小C声泪俱下地谈到出狱后改过自新的决心,以及实际生活中遭遇的种种挫折和矛盾时,在场的矫正对象和矫正工作者都感受到了心灵的震动。 问题: 请从矫正社会工作者的角度,分析上述案例中社区矫正工作者的介入行为存在哪些问题?应该遵循哪些矫正社会工作的理念去改进服务?
第1题:
A、社区民警
B、社区服刑人员的家庭成员
C、社区服刑人员的保证人
D、社区服刑人员的朋友
第2题:
社区服刑人员帮困扶助是社区矫正的重要任务之一。我们认为,社区服刑人员帮困扶助,是指“社区矫正机构调动社区资源,整合社会力量,帮助社区服刑人员解决就业、生活、法律及心理等方而的困难和问题,促进其顺利回归社会的矫正措施”。
第3题:
社区服刑人员的社区矫正执行档案、社区矫正工作档案分别包括哪些内容?
第4题:
下列执法事项不应当由社区矫正执法工作者办理()
第5题:
下列()属于社区矫正执行档案。
第6题:
被判处管制的社区服刑人员,在社区矫正期间应当遵守哪些规定?
第7题:
第8题:
对
错
第9题:
组织以“抵制诱惑,增强坑逆力”为主题的小组活动
以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究
倡导政府进行综合治理,改善社区环境
针对重点对象,运用家庭结构理论和方法进行帮教
挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
第10题:
组织和协调对社区服刑人员的社会适应性帮扶
组织和协调对社区服刑人员的文化辅导
组织和协调对社区服刑人员的教育矫正
开展适用社区矫正的调查评估
第11题:
社区服刑人员死亡
社区服刑人员重大立功
社区服刑人员被决定收监执行
社区服刑人员被判处监禁刑罚的
第12题:
保障社区服刑人员的人身安全
帮助社区服刑人员适应社会生活
加强对社区服刑人员的学历教育
帮助社区服刑人员实现就业和提高收入
第13题:
通过与服务对象及其家弱和刷刚社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。
第14题:
根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》,下列工作中,属于社区矫正任务的是()。
第15题:
对未成年社区服刑人员实施社区矫正应当与成年社区服刑人员分开进行,矫正宣告公开进行,但矫正档案应当保密。
第16题:
社区服刑人员矫正期满的,社区矫正机构或者司法所应当组织解除社区矫正宣告。
第17题:
社区矫正宣告时,司法所应当与()签订责任书。
第18题:
对
错
第19题:
调查评估意见书
社区服刑人员入矫宣告笔录
社区矫正宣告书
社区服刑人员思想汇报
第20题:
社区服刑人员本人
社区服刑人员家庭
社区或村
社区矫正小组
第21题:
社区服刑人员的接收
对社区服刑人员的专业心理辅导
社区矫正监督管理事项的审批
对社区服刑人员的考核奖惩
第22题:
社区服刑人员的接收
社区矫正的执行宣告
社区矫正的解除宣告
对社区服刑人员的考核奖惩
第23题: