方案设计题: 随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社会服务方案。

题目

方案设计题: 随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社会服务方案。


相似考题
参考答案和解析
正确答案: (一)问题陈述及分析贫困大学生在就业市场中,会面临资金不足、自信心缺乏等问题。
(二)方案设计根据上述情况,设计出服务方案,其中包括:
1、方案目标
帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心。
2、方案实施策略
(1)争取社区资源,帮助大学生减少就业成本,比如学杂费减免、助学金申请等;
(2)联系用人单位,为贫困大学生提供就业专场招聘会;
(3)对贫困大学生开展心理疏导,增强他们的自信心;
(4)开展相关的就业前的辅导和相关职业培训,增强他们的职业能力。
3、方案执行
主要包括提供服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
4、方案评估
包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。
更多“方案设计题: 随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大”相关问题
  • 第1题:

    就业是民生之本。阅读材料,回答问题。 材料一2013年的就业形势异常严峻。一方面,毕业生人数在增加,另一方面,用人单位提供给大学毕业生的岗位却在减少。以北京市为例,2012年,用人单位能提供给北京市22.3万大学毕业生的岗位约为11.4万个。而2013年,北京地区普通高等学校毕业生约为22.9万人,在毕业生人数增加了0.6万人的基础上,用人单位提供的岗位却减少了约1.6万个,也就是说,即便按照目前的岗位全部就业,仍有近13万的北京高校毕业生存在待业风险。 材料二党的十八大报告指出,要实施就业优先战略和更加积极的就业政策,引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力。 运用经济生活知识回答: 假如劳动者选择自主创业,你认为应考虑哪些因素


    正确答案: 问从劳动者的主客观条件两方面分析。主观条件包括劳动者的职业技能、创业能力、综合素质等。客观条件包括创业项目、地点、资金、风险和效益、创业伙伴等。

  • 第2题:

    下列选项属于高校毕业生就业见习示范基地的条件有()。

    • A、就业见习岗位多为技术型岗位,能够锻炼高校毕业生
    • B、年均吸纳见习人员达30人
    • C、参加见习的人员满意度高
    • D、见习人员通过见习实现就业的有85%

    正确答案:A,B,D

  • 第3题:

    高校毕业生从事自由职业、短期就业等非稳定性就业被称为(),比例逐年增加。


    正确答案:灵活就业

  • 第4题:

    随着高校毕业生的增加,新增就业岗位的限制,再加上经济危机的影响,一些大学生在毕业时很难找到合适的工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势,不仅要考虑找工作的成本,还缺乏信心以及相关就业信息,于是出现了很多毕业即失业的情况。 【问题】 假设你是一名学校社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社区服务方案。


    正确答案: (1)问题的陈述与分析
    题中案例中,贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有:
    ①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题,其就业及创业的选择会受到很大的限制,只能就近选择。
    ②贫困大学生由于缺少资金,‘相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用,导致就业信息不灵通。
    ③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能,找不到合适的工作岗位。
    (2)方案设计
    根据上述情况,社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下:
    ①方案目标
    帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心,提高职业技能。
    ②方案实施策略
    a.与学校及有关部门沟通协商,争取校内资源和社会资源,帮助贫困大学生减少就业成本;
    b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏,及时更新,为贫困大学生提供全方位的就业信息;
    C.通过整合资源,联系相关用人单位及政府部门等,为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式,让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生;
    d.邀请专家开设就业相关讲座,通过小组和个案的形式,对贫困大学生开展心理疏导,寻求同辈支持,分享共同经验,增强他们求职的自信心及面对挫折不屈不挠的决心和勇气;
    e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要,为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训,提高他们的职业技能,增强他们的就业竞争力。
    ③方案执行
    主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
    ④方案评估包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。

  • 第5题:

    国家关于高校毕业生就业帮扶行动的重点对象是()。

    • A、全体高校毕业生
    • B、家庭困难高校毕业生
    • C、全体离校未就业高校毕业生
    • D、有就业意愿的离校未就业高校毕业生

    正确答案:D

  • 第6题:

    做好高校毕业生和就业困难人员就业工作,要继续实施高校毕业生就业促进计划,提供()、困难帮扶等一揽子就业服务。

    • A、岗位信息
    • B、就业指导
    • C、见习培训
    • D、创优支持

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    政府购买基层公共管理和社会服务岗位数量适当向脱贫任务重的贫困县区(),继续落实高校毕业生在公益性岗位就业的生活补贴政策,促进贫困家庭高校毕业生到公益性岗位就业。

    • A、减少
    • B、倾斜
    • C、调整
    • D、缓解

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    做好高校毕业生和就业困难人员就业工作,要继续实施高校毕业生就业促进计划,提供()、困难帮扶等一揽子就业服务。
    A

    岗位信息

    B

    就业指导

    C

    见习培训

    D

    创优支持


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    高校毕业生就业见习制度是为了帮助()
    A

    回到原籍就业的高校毕业生

    B

    尚未就业的高校毕业生

    C

    回到原籍尚未就业的高校毕业生

    D

    普通应届高校毕业生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    方案设计题: 随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社会服务方案。

    正确答案: (一)问题陈述及分析贫困大学生在就业市场中,会面临资金不足、自信心缺乏等问题。
    (二)方案设计根据上述情况,设计出服务方案,其中包括:
    1、方案目标
    帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心。
    2、方案实施策略
    (1)争取社区资源,帮助大学生减少就业成本,比如学杂费减免、助学金申请等;
    (2)联系用人单位,为贫困大学生提供就业专场招聘会;
    (3)对贫困大学生开展心理疏导,增强他们的自信心;
    (4)开展相关的就业前的辅导和相关职业培训,增强他们的职业能力。
    3、方案执行
    主要包括提供服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
    4、方案评估
    包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    案例  随着高校毕业生的增加,新增就业岗位的限制,再加上经济危机的影响,一些大学生在毕业时很难找到合适的工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势,不仅要考虑找工作的成本,还缺乏信心以及相关就业信息,于是出现了很多毕业即失业的情况。  【问题】  假设你是一名学校社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社区服务方案。

    正确答案: (1)问题的陈述与分析
    上述案例中,贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有:
    ①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题,其就业及创业的选择会受到很大的限制,只能就近选择;
    ②贫困大学生由于缺少资金,相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用,导致就业信息不灵通;
    ③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能,找不到合适的工作岗位。
    (2)方案设计
    根据上述情况,社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下:
    ①方案目标
    帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心,提高职业技能。
    ②方案实施策略
    a.与学校及有关部门沟通协商,争取校内资源和社会资源,帮助贫困大学生减少就业成本。
    b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏,及时更新,为贫困大学生提供全方位的就业信息。
    c.通过整合资源,联系相关用人单位及政府部门等,为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式,让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生。
    d.邀请专家开设就业相关讲座,通过小组和个案的形式,对贫困大学生开展心理疏导,寻求朋辈支持,分享共同经验,增强他们求职的自信心以及面对挫折不屈不挠的决心和勇气。
    e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要,为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训,提高他们的职业技能,增强他们的就业竞争力。
    ③方案执行
    主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
    ④方案评估
    包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果的评估等。
    解析: (1)问题的陈述与分析<br />  上述案例中,贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有:<br />  ①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题,其就业及创业的选择会受到很大的限制,只能就近选择;<br />  ②贫困大学生由于缺少资金,相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用,导致就业信息不灵通;<br />  ③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能,找不到合适的工作岗位。<br />  (2)方案设计<br />  根据上述情况,社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下:<br />  ①方案目标<br />  帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心,提高职业技能。<br />  ②方案实施策略<br />  a.与学校及有关部门沟通协商,争取校内资源和社会资源,帮助贫困大学生减少就业成本。<br />  b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏,及时更新,为贫困大学生提供全方位的就业信息。<br />  c.通过整合资源,联系相关用人单位及政府部门等,为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式,让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生。<br />  d.邀请专家开设就业相关讲座,通过小组和个案的形式,对贫困大学生开展心理疏导,寻求朋辈支持,分享共同经验,增强他们求职的自信心以及面对挫折不屈不挠的决心和勇气。<br />  e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要,为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训,提高他们的职业技能,增强他们的就业竞争力。<br />  ③方案执行<br />  主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。<br />  ④方案评估<br />  包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果的评估等。

  • 第12题:

    填空题
    高校毕业生从事自由职业、短期就业等非稳定性就业被称为(),比例逐年增加。

    正确答案: 灵活就业
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    要强化高校毕业生就业服务项目支撑,拓展一批高质量就业见习岗位,持续开展离校未就业高校毕业生技能就业行动,将有需求的毕业生都组织到就业准备活动中。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    职业鉴定补贴的对象新增的有()

    • A、退役士兵(士官)
    • B、农村转移就业劳动者
    • C、毕业年度高校毕业生
    • D、城乡未继续升学的初高中毕业生

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    高校毕业生就业见习制度是为了帮助()

    • A、回到原籍就业的高校毕业生
    • B、尚未就业的高校毕业生
    • C、回到原籍尚未就业的高校毕业生
    • D、普通应届高校毕业生

    正确答案:C

  • 第16题:

    随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社会服务方案。


    正确答案:(一)问题陈述及分析贫困大学生在就业市场中,会面临资金不足、自信心缺乏等问题。
    (二)方案设计根据上述情况,设计出服务方案,其中包括:
    1、方案目标:帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心。
    2、方案实施策略:(1)争取社区资源,帮助大学生减少就业成本,比如学杂费减免、助学金申请等;(2)联系用人单位,为贫困大学生提供就业专场招聘会;(3)对贫困大学生开展心理疏导,增强他们的自信心;(4)开展相关的就业前的辅导和相关职业培训,增强他们的职业能力。
    3、方案执行:主要包括提供服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
    4、方案评估:包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。

  • 第17题:

    针对高校毕业生,成都2013年向6000名大中专毕业生发放就业培训券并组织培训,实现本地生源应届高校毕业生就业率达90%以上。政府发放就业培训券可以() ①保障劳动者均等就业的权利 ②增加教育费用支出,刺激需求 ③调整产业结构,增加就业岗位 ④提高劳动者素质,增强其对市场的适应能力

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第18题:

    教育系统促进高校毕业生就业的主要措施之一是鼓励高校毕业生到()就业。


    正确答案:基层、到中西部地区

  • 第19题:

    填空题
    教育系统促进高校毕业生就业的主要措施之一是鼓励高校毕业生到()就业。

    正确答案: 基层、到中西部地区
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    2016年,全年城镇新增就业()万人。高校毕业生就业创业人数再创新高。年末城镇登记失业率4.02%,为多年来最低。

    正确答案: 1314
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    就业困难高校毕业生是指:()方面处于弱势的毕业生。

    正确答案: 心理、身体、学业、经济、综合素质
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社会服务方案。

    正确答案: (一)问题陈述及分析贫困大学生在就业市场中,会面临资金不足、自信心缺乏等问题。
    (二)方案设计根据上述情况,设计出服务方案,其中包括:
    1、方案目标:帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心。
    2、方案实施策略:(1)争取社区资源,帮助大学生减少就业成本,比如学杂费减免、助学金申请等;(2)联系用人单位,为贫困大学生提供就业专场招聘会;(3)对贫困大学生开展心理疏导,增强他们的自信心;(4)开展相关的就业前的辅导和相关职业培训,增强他们的职业能力。
    3、方案执行:主要包括提供服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
    4、方案评估:包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    政府购买基层公共管理和社会服务岗位数量适当向脱贫任务重的贫困县区(),继续落实高校毕业生在公益性岗位就业的生活补贴政策,促进贫困家庭高校毕业生到公益性岗位就业。
    A

    减少

    B

    倾斜

    C

    调整

    D

    缓解


    正确答案: C
    解析: 暂无解析