动员社区居民参加社区教育的工作中,如果动员的对象涉及范围很广,则社会工作者不宜采用()的方法。
第1题:
社区工作中常用的社区教育技巧包括( )方面。
A.知识和资料的传播
B.居民骨干的训练
C.建立居民小组
D.发展社区关系
E.动员群众和开展互助活动
第2题:
社区动员主要涉及哪几个方面的工作( )。
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
在政府的福利政策和公共财政扶持下,在社会资源支持帮助下,依靠社区居民的组织参与,动员社区内在的资源力量,向社区居民提供的各种服务活动统称为()。
第7题:
社区内可被动员起来参与和支持社区居民健康服务活动的人力、物力和财力资源叫做()
第8题:
参加动员工作的人力充足
进行动员工作的时间有限
动员对象经常出差在外
动员对象的参与动机强烈
第9题:
社区人力资源
社区经济组织
社区卫生服务
社区动员潜力
第10题:
第11题:
社区教育
社区动员
社区服务
社区行动
第12题:
展板
家访
大众媒体
街头宣传站
第13题:
社区动员的主要对象为( )。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
采用健康促进此的策略,以健康为中心,以社区为范畴和人群为对象,动员社区内多部门合作和人人参与的综合性服务是()。
第18题:
社会动员的对象( )
第19题:
社区教育中,在对居民进行动员时,如果动员的对象涉及范围很广,则不宜采用()的方法。
第20题:
参加动员工作的人力
动员对象的职业与财力
动员居民参与的事务是否已经引起居民的广泛关注
动员对象的覆盖范围
动员对象的参与动机
第21题:
参加动员工作人员的资历
参加动员工作的人员数量
大众媒体是否关注社区事务
居民的参与意愿与动机
动员对象的覆盖范围
第22题:
社区人力资源
社区经济组织
社区卫生服务
社区动员潜力
社区资源
第23题:
社区卫生
社区动员
社区诊断
社区评价