社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重.老年人又有突发疾病和跌倒等风险。这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是（）。A、不做决断.提供资料信息.分析利弊B、及时切断问题讨论.适时转移话题C、鼓励比较内向和害羞的成员发言D、让小组成员轮流发言。阐述自己的观点

题目

社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重.老年人又有突发疾病和跌倒等风险。这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是（）。

  • A、不做决断.提供资料信息.分析利弊
  • B、及时切断问题讨论.适时转移话题
  • C、鼓励比较内向和害羞的成员发言
  • D、让小组成员轮流发言。阐述自己的观点
相似考题

1.司法所应当为社区服刑人员确定矫正小组,矫正小组组长由( )担任?A、社区矫正社会工作者B、社区矫正执法工作者C、社区民警D、村民委员会或居民委员会代表

2.社会工作者张兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（ ）。A．治疗小组B．成长小组C．教育小组D．支持小组

3.社会工作针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组，在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难，谈建议。此做法主要体现了发展模式的( )原则。A.平等性 B.开放性 C.参与性 D.建构性

4.( )负责办理社区矫正监督管理事项的审批。A、社区矫正执法工作者B、矫正小组组长C、社区民警D、社区矫正社会工作者

更多“社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行”相关问题

  • 第1题：

    (2017年)社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动，为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。从小组的目标来看，最适合该小组的工作模式是（）

    A.治疗模式
    B.社区目标模式
    C.互动模式
    D.社区行动模式

    答案：C
    解析：
    互动模式指通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。焦点在于互动关系及效果。

  • 第2题：

    社会工作者在社区组织了一个“周末小组”，他希望通过这个小组的活动，能让帮助组员了解、认识和探索自己。这种小组形式属于()。

    A:教育小组
    B:成长小组
    C:支持小组
    D:治疗小组

    答案：B
    解析：
    成长小组的工作宗旨就是帮助组员了解、认识和探索自己，从而更大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能。

  • 第3题：

    社区社会工作者小张在社区组织了针对低收入群体的小组活动，这些成员中有下岗职工、残疾人士、两劳释放人员。他们认真了解小组成员的基本情况，理解成员的处境和感受，不给予任何价值性的评价。这表明了社区社会工作者所恪守的（）。

    • A、中庸原则
    • B、接纳原则
    • C、博爱原则
    • D、评估原则

    正确答案:B

  • 第4题：

    社会工作者通过社区调研了解到，某社区有一些家长存在着教育子女方面的困难，因此组织开展了"家长技巧训练小组"，帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于（）。

    • A、成长小组
    • B、教育小组
    • C、治疗小组
    • D、兴趣小组

    正确答案:B

  • 第5题：

    社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。

    • A、支持小组
    • B、治疗小组
    • C、成长小组
    • D、教育小组

    正确答案:B

  • 第6题：

    社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是（）。

    • A、发展模式
    • B、互动模式
    • C、治疗模式
    • D、社会目标模式

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    社会工作者组织社区单亲家庭组成自强小组。在小组中，组员们通过分享彼此的感受协助解决彼此的问题。这个小组属于(  )。
    A

    成长小组

    B

    治疗小组

    C

    教育小组

    D

    支持小组


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    某服务机构，运用艺术作为认识社区和发动社区的主要方法，专门为农民工提供所需的服务。他们为社区举办了各类艺术小组，如社区儿童音乐小组和绘画小组，社区成人音乐、舞蹈和戏剧小组等。戏剧小组由打工的妇女们（社会工作者们称之为大姐）组成，她们渴望有些娱乐活动来增加她们的生活乐趣。社会工作者经过社区调查了解到，一些妇女对戏剧和表演有兴趣，于是组建了戏剧兴趣小组。从编剧到完成的整个过程都由该小组负责。上述事例中采用的干预方法是（　　）。
    A

    社会性别主流化

    B

    妇女增能

    C

    性别视角的家庭工作原则

    D

    与家庭一起的工作原则


    正确答案： D
    解析：
    妇女增能是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。题中，一个戏剧小组从编剧到完成的整个过程中是采用增能的方法。

  • 第9题：

    单选题
    社区社会工作者周瑞为了使小区居民们能够互爱互助，特成立了爱心小组。在小组宣传中提倡建立相互关怀的社区。这属于(  )。
    A

    社区发展

    B

    社区照顾

    C

    社会策划

    D

    社会照顾


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险。这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是(　　)。
    A

    不做决断，提供资料信息，分析利弊

    B

    及时切断问题讨论，适时转移话题

    C

    鼓励比较内向和害羞的成员发言

    D

    让小组成员轮流发言，阐述自己的观点


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    社会工作者小林在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈争论，甚至相互指责、言语攻击。这时小林正确的处理方式是（）
    A

    澄清冲突本质，指责有人蓄意挑动大家的情绪

    B

    重新制定的小组规范，禁止相互指责和攻击

    C

    通过重演争吵的过程，促进组员之间相互理解

    D

    运用焦点回归法，将话题引回到小组主题上


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    社区社会工作者小张在社区组织了针对低收入群体的小组活动，这些成员中有下岗职工、残疾人士、两劳释放人员。他们认真了解小组成员的基本情况，理解成员的处境和感受，不给予任何价值性的评价。这表明了社区社会工作者所恪守的（）。
    A

    中庸原则

    B

    接纳原则

    C

    博爱原则

    D

    评估原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2015年)?社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的（）原则。

    A.平等性
    B.开放性
    C.参与性
    D.建构性

    答案：C
    解析：
    发展模式下的小组工作，特点是鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标。形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。为此，社会工作者在运用发展模式时。应坚持贯彻以下两个原则：一是积极参与原则。即要协调和鼓励组员在小组活动中。主动表达自已的困惑或者对发展的建议，积极分享和学习自我发展的经验。二是“使能者”原则。即要支持、帮助小组组员通过各种活动，相互关心、相互帮助和分享。更要发展认知，激发潜能，提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的能力。

  • 第14题：

    社会工作者张兴针对社区一些不能适应社会的人进行矫正工作，成立了“照亮我的路”小组，这个小组属于（ ）。

    A.治疗小组
    B.成长小组
    C.教育小组
    D.支持小组

    答案：A
    解析：
    本题考查小组工作的类型。治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。

  • 第15题：

    小伊是某新建小区的社会工作者，由于社区内大都是新搬进来的居民，彼此都不熟悉，来往也很少。小伊针对这种情况，将社区中很少与人交往的人组成一个小组，希望通过小组的设计帮助组员了解、认识彼此，从而促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。小伊组织的该小组属于（　）。

    • A、治疗小组
    • B、成长小组
    • C、支持小组
    • D、社交小组

    正确答案:B

  • 第16题：

    社会工作者在调研中发现，社区中不少外来女性互不认识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组，下列小组类型中最合适的是（）。

    • A、成长性小组
    • B、治疗性小组
    • C、支持性小组
    • D、教育性小组

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是（）。

    • A、社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力
    • B、社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
    • C、社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展
    • D、社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能

    正确答案:C

  • 第18题：

    社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的（）原则。

    • A、平等性
    • B、开放性
    • C、参与性
    • D、建构性

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    （）负责办理社区矫正监督管理事项的审批。
    A

    社区矫正执法工作者

    B

    矫正小组组长

    C

    社区民警

    D

    社区矫正社会工作者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    司法所应当为社区服刑人员确定矫正小组，矫正小组组长由（）担任？
    A

    社区矫正社会工作者

    B

    社区矫正执法工作者

    C

    社区民警

    D

    村民委员会或居民委员会代表


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是(　　)。
    A

    社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力

    B

    社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力

    C

    社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展

    D

    社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动，为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。从小组的目标来看，最适合该小组的工作模式是（）
    A

    治疗模式

    B

    社区目标模式

    C

    互动模式

    D

    社区行动模式


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。
    A

    支持小组

    B

    治疗小组

    C

    成长小组

    D

    教育小组


    正确答案： C
    解析： 小组工作的类型：治疗小组。

  • 第24题：

    单选题
    社区工作者小吴为社区中的退役士兵举办了一个能力建设小组，在小组活动过程中小吴发现，大部分小组成员都主动的在小组当中与他人分享自己的人生经历，而组员小程只默默的坐在一个角落，始终没有表达自己的想法，此时工作者适当的做法是（    ）
    A

    和其他组员一起讨论小程的行为

    B

    在小组中讨论小组规范

    C

    工作者用自身示范的方式引导小程模仿

    D

    给小程布置家庭作业，帮助他形成沟通经验


    正确答案： A
    解析：

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