“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是()A、培养儿童人际互动技能B、为儿童创造一种家庭生活环境C、培养儿童做家务的技能D、为机构工作人员减轻照料压力

题目

“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是()

  • A、培养儿童人际互动技能
  • B、为儿童创造一种家庭生活环境
  • C、培养儿童做家务的技能
  • D、为机构工作人员减轻照料压力

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  • 第1题:

    “类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是()

    A.培养儿童人际互动技能
    B.为儿童创造一种家庭生活环境
    C.培养儿童做家务的技能
    D.为机构工作人员减轻照料压力

    答案:B
    解析:
    机构养育或集体养育服务指社会工作者运用专业的知识、方法,为院内适合集体养育的儿童提供集体养育的安置服务。社会工作者需要为机构集体养育的儿童尽可能创造一种家庭的氛围。

  • 第2题:

    当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有()。

    A:亲属照顾
    B:福利机构照顾
    C:家庭寄养
    D:收养
    E:托儿所照顾

    答案:A,B,C,E
    解析:

  • 第3题:

    当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性儿童福利服务。属于替代性儿童福利服务的有( )。

    A.亲属照顾
    B.机构养育或教养
    C.家庭寄养
    D.家庭收养
    E.托儿所照顾

    答案:B,C,D
    解析:
    替代性儿童福利服务的对象是亲职不当和亲职缺失的儿童,内容主要包括家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养。这类服务的目的是通过替代儿童的父母履行亲职职责,使儿童回归家庭环境,健康成长。

  • 第4题:

    以家庭为中心的儿童服务是指(  )的方法。

    A.以建立有效的沟通模式为目标
    B.以家庭和睦为目标
    C.以建立严格的家庭规则为目标
    D.以儿童获得最佳照顾和保护为目标

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    家庭情商教育的主要任务有()

    • A、陶冶儿童的道德情感
    • B、训练儿童的劳动技能
    • C、提高儿童的情感技能
    • D、培养儿童的自主精神

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    在对孤儿、弃儿的救助中,孤儿、弃儿或因故父母无法照顾的儿童是()的服务对象。

    • A、家庭领养
    • B、家庭寄养
    • C、C收养服务
    • D、儿童福利院安置
    • E、日间照顾中心

    正确答案:B

  • 第7题:

    家庭创造教育是一种开放式的教育,它是以()

    • A、日常生活为基本途径
    • B、尊重儿童独创性为前提
    • C、训练儿童发散性思维为核心
    • D、培养创造型人才为目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    家长要培养孩子的愉悦感和幽默感,增强孩子的交往技巧,这是学前儿童家庭情商教育的()任务。

    • A、陶冶儿童的道德情感
    • B、训练儿童的和会技能
    • C、提高儿童的情感技能
    • D、培养儿童的自主精神

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    家庭情商教育中,帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的()
    A

    陶冶儿童的道德情感

    B

    训练儿童的社会技能

    C

    提高儿童的情感技能

    D

    培养儿童的自主精神


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    家长要培养孩子的愉悦感和幽默感,增强孩子的交往技巧,这是学前儿童家庭情商教育的()任务。
    A

    陶冶儿童的道德情感

    B

    训练儿童的和会技能

    C

    提高儿童的情感技能

    D

    培养儿童的自主精神


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    家庭情商教育的主要任务有()
    A

    陶冶儿童的道德情感

    B

    训练儿童的劳动技能

    C

    提高儿童的情感技能

    D

    培养儿童的自主精神


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有(  ) 。
    A

    亲属照顾

    B

    福利机构照顾

    C

    家庭寄养

    D

    收养

    E

    托儿所照顾


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第13题:

    儿童社会工作方法主要有两种,其中一种就是以家庭为中心的方法,那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是()。

    A:解决儿童成长过程中的问题
    B:针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式
    C:改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
    D:在这里的家庭只包括原生家庭

    答案:C
    解析:
    考点:以家庭为中心方法。

  • 第14题:

    儿童社会工作方法中,下列关于以家庭为中心的方法理解不正确的是( )。

    A.需要家庭全程参与服务过程
    B.针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式
    C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
    D.这里的家庭指原生家庭

    答案:D
    解析:
    以家庭为中心方法是指以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务方式。这里的家庭既包含儿童的原生家庭,也包含再婚、亲属、寄养和收养等不同形式的家庭。

  • 第15题:

    儿童社会工作方法主要有两种,其中一种就是以家庭为中心的方法,那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是( )。

    A.解决儿童成长过程中的问题
    B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式
    C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
    D.在这里的家庭只包括原生家庭

    答案:C
    解析:
    考点:以家庭为中心方法。 以家庭为中心方法是指以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务方式。这里的家庭既包含儿童的原生家庭,也包含再婚、亲属、寄养和收养等不同形式的家庭。

  • 第16题:

    学前儿童家庭创造教育的任务有()。

    • A、激发儿童创造的兴趣和好奇心
    • B、丰富儿童创造的知识和技能
    • C、培养儿童创造性思维
    • D、塑造儿童创造个性
    • E、培养儿童创造品德

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    家庭情商教育中,帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的()

    • A、陶冶儿童的道德情感
    • B、训练儿童的社会技能
    • C、提高儿童的情感技能
    • D、培养儿童的自主精神

    正确答案:B

  • 第18题:

    家长让孩子全面体验各种情感,以丰富孩子的情感世界,体现了学前儿童家庭情商教育的()任务。

    • A、陶冶儿童的道德情感
    • B、训练儿童的和会技能
    • C、提高儿童的情感技能
    • D、培养儿童的自主精神

    正确答案:A

  • 第19题:

    学前儿童家庭情商教育的任务有()。

    • A、陶冶儿童的道德情感
    • B、训练儿童的和会技能
    • C、提高儿童的情感技能
    • D、培养儿童的自主精神
    • E、培养儿童创造品德

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    多选题
    学前儿童家庭情商教育的任务有()。
    A

    陶冶儿童的道德情感

    B

    训练儿童的和会技能

    C

    提高儿童的情感技能

    D

    培养儿童的自主精神

    E

    培养儿童创造品德


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性儿童福利服务。属于替代性儿童福利服务的有(  )。[2012年真题]
    A

    亲属照顾

    B

    机构养育或教养

    C

    家庭寄养

    D

    家庭收养

    E

    托儿所照顾


    正确答案: B,D
    解析:
    替代性儿童福利服务的对象是亲职不当和亲职缺失的儿童,内容主要包括家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养。这类服务的目的是通过替代儿童的父母履行亲职职责,使儿童回归家庭环境,健康成长。

  • 第22题:

    单选题
    儿童社会工作方法中,下列关于以家庭为中心的方法理解不正确的是(  )。
    A

    需要家庭全程参与服务过程

    B

    针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式

    C

    改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式

    D

    这里的家庭指原生家庭


    正确答案: C
    解析:
    以家庭为中心方法是指以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务方式。这里的家庭既包含儿童的原生家庭,也包含再婚、亲属、寄养和收养等不同形式的家庭。

  • 第23题:

    多选题
    学前儿童家庭创造教育的任务有()。
    A

    激发儿童创造的兴趣和好奇心

    B

    丰富儿童创造的知识和技能

    C

    培养儿童创造性思维

    D

    塑造儿童创造个性

    E

    培养儿童创造品德


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析