虽然心理健康教育与德育工作有密切的联系，但不能用德育工作来代替心理健康教育，心理健康教育也不能取代德育工作

第1题：

第2题：

结合德育工作实际，谈谈德育工作者应具备的素养。
（1）应具备的素养：①思想道德素养。思想政治素养：包括坚定正确的政治方向和正确的思想观点；法纪道德素养：包括具有社会主义的法纪观念和高尚的道德情操、良好的职业素养（忠诚教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表）。
②知识和能力素养。知识素养：德育工作者应该具有基本的马克思义主义理论素养、思想道德知识素养、德育科学知识素养、广博的文化科学知识素养；能力素养：德育工作者应具备组织德育活动能力、语言能力、自我调控能力。
③德育科研知识和能力素养。德育工作者要增强德育科研意识，掌握德育科研的基础知识和方法，勇于进行德育科研，提高德育科研能力。
略

第3题：

心理健康教育工作是德育工作的一部分，应纳入德育工作管理的范畴。

A对

B错

错
略

第4题：

心理健康教育档案的建立有利于加强学校的德育工作。

正确答案:正确

第5题：

联系实际谈一谈班主任怎样做好学生的德育工作

正确答案:对学生进行品德教育是班主任的一项重要职责和任务。班主任要做好学生德育工作必须做到：
（1）全面深入地了解研究学生，尊重信任学生。在实际教育教学中，每个学生的德育水平都不相同，了解学生是为了掌握学生的德育水平和他的实际情况，有的学生德育知识挺多，但并不能转变为德育行为，关键是缺乏意志；有的学生对德育不感兴趣，关键是缺乏道德情感，所以对不同的学生，对他的德育教育要从知、情、意、行不同方面人手。在实际德育教育中，如果不尊重学生，对学生进行惩罚式德育教育，学生从内心更加不接受、不认可道德教育，教师只有尊重学生，教师做德育工作时对学生晓之以理、动之以情，学生才能没有逆反心理，心悦诚服地接受。
（2）争取其他任课教师、团队组织、社会有关方面和学生家长的配合，共同对学生进行教育。有时在学校进行了一天的道德教育，但学生一出校门受社会不良影响，立刻就把学校的德育教育的效果化为乌有。所以德育教育必须社会方方面面力量要一致，坚持德育影响的一致性和连贯性，才能保住德育教育成果。
（3）班主任特别要精心组织培养健全的班集体，并通过集体对学生进行教育。当集体中有学生犯了错误，要通过集体的力量来教育这个学生，同时也要用这个学生所犯的错误来教育集体，这样能收到良好的教育效果。
（4）班主任要把集体教育和个别教育结合起来。在实际德育教育中，要根据学生个人的生活环境、成长经历和个性特点、内心世界进行不同的教育，做到“一把钥匙开一把锁”。同时也要注意根据学生的年龄特征进行教育，如对初一学生和高三学生进行德育的重点、方法就不尽相同

第6题：

幼儿德育工作的内容有（）。

• A、文明礼貌教育
• B、友爱教育
• C、培养良好性格教育
• D、培养诚实勇敢品质教育

正确答案:A,B,C,D

第7题：

从目标层次来看，最低层次的德育工作是（）。

• A、政治思想教育
• B、心理健康教育
• C、道德教育

正确答案:C

第8题：

自1999年以来，我国教育部专门颁发的关于中中学心理健康教育工作的文件主要有（）

• A、《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
• B、“普通学校教育大纲”
• C、《关于加强中中学心理健康教育的若干意见》
• D、《中中学心理健康教育指导纲要》

正确答案:C,D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

心理健康教育档案的建立有利于加强学校的德育工作。

A对

B错

对
略

第15题：

心理健康教育与德育密切相关，心理健康教育能增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力。

正确答案:正确

第16题：

“三生教育”与素质教育、德育工作、社会主义核心价值体系建设的关系是什么？ 

正确答案: “三生教育”是素质教育的基础工程，是德育工作的基本内容，是社会主义核心价值体系建设的基本要求、为什么要在各级各类学校学生中实施“三生教育”？
在各级各类学校学生中实施“三生教育”，对全面贯彻落实科学发展观，努力推进素质教育，大力发展云南现代教育，促进受教育者全面发展，实现家庭幸福和促进社会和谐有着重要的现实意义和深远的历史意义。

第17题：

从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。

• A、政治思想教育
• B、心理健康教育
• C、道德教育

正确答案:A

第18题：

德育工作的新形式有哪些？

正确答案: 1）通过开展社区教育进行德育
2）创办业余党校
3）通过网络进行德育
4）建立德育基地

第19题：

心理健康教育工作是德育工作的一部分，应纳入德育工作管理的范畴。

正确答案:错误

第20题：

各地在组织实施过程中，要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时，各地应根据中央和教育部的文件精神，对此项工作统一规范称为（）。

• A、“心理辅导”
• B、“学校心育课”
• C、“心理健康教育”
• D、“学校团体健康教育”

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：