同化和顺应是皮亚杰用来解释儿童图式发展的两个基本过程。

题目

同化和顺应是皮亚杰用来解释儿童图式发展的两个基本过程。

相似考题

1.皮亚杰研究了儿童认识发展的过程和结构,提出了以下基本概念()A、图式B、同化C、顺应D、平衡

2.皮亚杰认为人的认知发展要受()三个基本过程的影响,通过平衡——不平衡——平衡的过程实现发展,其实质是图式的形成和变化。A.同化B.结构C.顺应D.平衡

3.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。A．成熟、经验、社会环境和平衡B．图式、同化、顺应和平衡C．图式、物理经验和数理一逻辑经验D．成熟、经验、同化、顺应

4.皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是图式、同化、顺应、平衡。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念?()

    A.图式.同化.顺应.平衡

    B.图式.同化.转换.平衡

    C.刺激.图式.同化.调节

    D.活动.图式.适应.平衡


    参考答案：A

  • 第2题：

    皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。
    (A)成熟、经验、社会环境和平衡
    (B)图式、同化、顺应和平衡
    (C)图式、物理经验和数理一遝辑经验
    (D)成熟、经验、同化、顺应


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    皮亚杰两性心理发展动力的四个基本概念包括（）。

    • A、图式
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着（）的原理，这种建构是通过"同化"和"顺应"两个过程实现的。


    正确答案:认识结构不断建构

  • 第5题：

    同化和顺应是皮亚杰用来解释儿童（）发展的两个基本过程。


    正确答案:图式

  • 第6题：

    皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）

    • A、图式
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡化

    正确答案:D

  • 第7题：

    图式是人们为了应付某一特定情境而产生的认知结构。皮亚杰认为儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程：“同化”与“顺应”。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    按照皮亚杰的观点，图式是人心理活动的框架或组织结构。所以，图式的形成和变化由两个基本过程组成：同化、顺化。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    同化和顺应是皮亚杰用来解释儿童（）发展的两个基本过程。

    正确答案： 图式
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。
    A

    成熟、经验、社会环境和平衡

    B

    图式、同化、顺应和平衡

    C

    图式、物理经验和数理-逻辑经验

    D

    成熟、经验、同化、顺应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及（）4个概念。
    A

    图式

    B

    同化

    C

    调节

    D

    转换

    E

    平衡


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（）
    A

    图式、成熟、同化、顺应

    B

    图式、同化、顺应、平衡

    C

    成熟、同化、顺应、平衡

    D

    图式、成熟、顺应、平衡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    主体在适应环境的过程中同化作用和顺应作用的对立统一过程，在皮亚杰学说中叫做（ ）。

    A．图式

    B．同化

    C．顺应

    D．平衡


    正确答案：D

  • 第14题：

    皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是

    A.图式、运算、同化、顺应
    B.图式、成熟、同化、平衡
    C.图式、同化、运算、成熟
    D.图式、同化、顺应、平衡

    答案：D
    解析：
    皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是图式、同化、顺应、平衡。

  • 第15题：

    皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（）

    • A、图式、成熟、同化、顺应
    • B、图式、同化、顺应、平衡
    • C、成熟、同化、顺应、平衡
    • D、图式、成熟、顺应、平衡

    正确答案:B

  • 第16题：

    皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及（）4个概念。

    • A、图式
    • B、同化
    • C、调节
    • D、转换
    • E、平衡

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。

    • A、成熟、经验、社会环境和平衡
    • B、图式、同化、顺应和平衡
    • C、图式、物理经验和数理-逻辑经验
    • D、成熟、经验、同化、顺应

    正确答案:A

  • 第18题：

    皮亚杰认知发展理论中的核心概念是（）

    • A、图式
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:A

  • 第19题：

    如何理解皮亚杰认知发展理论中的同化和顺应之间的关系？


    正确答案:个体对环境的适应机能包括同化和顺应两个过程。皮亚杰认为“同化就是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中”。即主全能够利用已有的图式或认知结构把刺激整合到自己的认知结构中。顺应是指“同化性的图式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变”。也就是改变主体动作以适应客观变化，也可以说改变认知结构以处理新的信息。

  • 第20题：

    判断题
    同化和顺应是皮亚杰用来解释儿童图式发展的两个基本过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    皮亚杰认为，儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到（）的过程。

    正确答案： 平衡
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    按照皮亚杰的观点，图式是人心理活动的框架或组织结构。所以，图式的形成和变化由两个基本过程组成：同化、顺化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    皮亚杰两性心理发展动力的四个基本概念包括（）。
    A

    图式

    B

    同化

    C

    顺应

    D

    平衡


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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