某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立于“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。A、制定灾区救助政策B、建立社区支持网络C、整合驻区单位资源D、发挥社区社会组织的力量

题目

某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立于“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

  • A、制定灾区救助政策
  • B、建立社区支持网络
  • C、整合驻区单位资源
  • D、发挥社区社会组织的力量

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更多“某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立于“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。A、制定灾区救助政策B、建立社区支持网络C、整合驻区单位资源D、发挥社区社会组织的力量”相关问题
  • 第1题:

    社会工作者汪浩在社区开展社会救助社会工作时,鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并从中发现和培养骨干来关心和帮助其他救助对象。汪浩的这种做法所产生的作用是( )。

    A.充分调动了社区资源

    B.全面改善社区的环境

    C.提高社区居民的参与积极性

    D.促进救助对象的能力建设


    正确答案:D
    在社区层面,社会工作者要致力于改善社区环境,发展社区网络,加强社区能力建设。其中,社区能力建设主要是提升社区反贫困能力。提升社区反贫困能力是指社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物,使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理

  • 第2题:

    社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供陪聊服务,这属于( )救助措施。

    A.整合社会力量

    B.建立社区支持网络

    C.整合社区资源

    D.注意发挥社区组织力量


    正确答案:D
    社区层面的社会组织比较多,既有居民自治组织、社区党组织、经济合作组织这样的正式组织,也有居民自发建立的兴趣类、公益类非正式组织,还有一些非营利性的专业服务组织等。本题中社会工作者刘涛引导青年志愿者为孤寡老人提供陪聊服务,是社会工作者发挥社区组织的力量。故正确答案是D。

  • 第3题:

    某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法产生的作用是()。

    A:改善救助对象的生活环境
    B:发展壮大社区志愿者队伍
    C:提高社区居民的参与率
    D:促进救助对象的能力建设

    答案:D
    解析:
    社会工作者通过拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物,使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理。题干中的做法促进了救助对象的能力建设。

  • 第4题:

    某社会工作服务队,在震后的一个1临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于(  )。

    A.制定灾区救助政策
    B.建立社区支持网络
    C.整合驻区单位资源
    D.发挥社区社会组织的力量

    答案:B
    解析:
    自然灾害发生后,受灾地区的社会结构和社会功能受到严重破坏。家庭破碎、邻里失踪、社区被毁、村庄消失,正常的生活秩序和社会交往完全被打乱,社会生活突然陷入无序混乱状态。社会工作机构和专业人员要积极运用社会工作的专业方法,通过团体工作以及社区发展的方式为受灾人员重建和修复社会关系,加强社会支持系统的力量。题中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络的内容。

  • 第5题:

    某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

    A:制定灾区救助政策
    B:建立社区支持网络
    C:整合社区单位资源
    D:发挥社区社会组织的力量

    答案:B
    解析:
    困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。题干中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络。

  • 第6题:

    社会工作者王浩鼓励救助对象参与社区发展,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。王浩的这种做法所产生的作用是()。

    A:改善了社区环境
    B:发展了社区网络
    C:提高社区居民的主人翁意识
    D:促进救助对象的能力建设

    答案:D
    解析:
    促进能力建设的主要内容是,社会工作者通过拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物,使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理。

  • 第7题:

    社会工作者小王在为社区困难家庭提供服务时,积极引导青年志愿者组织为孤寡老人提供陪聊服务,动员妇联为贫困家庭的妇女、儿童提供相应帮助。社会工作者的这种做法主要是( )。


    A.建立邻里支持网络

    B.整合驻社区单位的资源

    C.发挥社会组织的力量

    D.宣传社区的方案策划

    答案:C
    解析:
    社区层面的社会组织比较多,既有居民自治组织、社区党组织、经济合作组织这样的正式组织,也有居民自发建立的兴趣类、公益类非正式组织,还有一些非营利组织。如果社会工作者能够充分利用这些组织资源,就能够为社区困难群众争取到更多的救助机会。案例中社会工作者的做法就是发挥社会组织力量的具体体现。

  • 第8题:

    社会工作者秦强负责某社区的社会工作,他利用暑期成立了为困难家庭提供服务的“少年义工队”。秦强向所在社区的几家单位“化缘”,得到了大力支持,有的单位赞助了义工队队服,有的承担了活动宣传栏的工作,从而确保了这项活动的顺利实施,社区困难群众从中受益不少。在此过程中,秦强以社区为基础推动的救助措施属于( )。

    A.动员社会力量参与
    B.整合驻区单位资源
    C.建立邻里支持网络
    D.注意发挥社会组织的力量

    答案:B
    解析:
    在社区层面,共驻共建、资源共享是指单位与社区之间形成和建立良好的互动关系,资源共同使用,问题共同解决,成国共同享有。随着单位制的衰落,社区的社会组织功能越来越突出,成为社会发展的重要组成部分。本题中,社会工作者秦强向所在社区的几家单位“化缘”,并得到大力支持,运用的就是整合驻区单位资源的措施。

  • 第9题:

    “倡导社区居民和驻区单位开展社会捐赠、互帮互助,对社区困难群体实行辅助性生活救助”属于社区公共服务中的()。

    • A、社区便民利民服务
    • B、社区自助互助服务
    • C、社区生活服务类组织开展社区服务活动
    • D、社区商业服务

    正确答案:B

  • 第10题:

    社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议,这种做法产生的作用是()。

    • A、提高社区居民的参与积极性
    • B、改善社区的环境
    • C、发展社区居民的人际网络
    • D、促进救助对象的能力建设

    正确答案:D

  • 第11题:

    多选题
    某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择下列哪些介入策略和工作方法(  )。
    A

    通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任

    B

    通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者

    C

    通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务

    D

    组织居民成立健康教育小组

    E

    提供健康服务


    正确答案: B,E
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    地区发展模式中,在服务提供方面,社会工作者的工作包括(  )。
    A

    对于一些有特殊需要的居民,提供转介服务

    B

    发动社区资源,开展互助服务

    C

    为培养居民骨干提供服务

    D

    开展多种形式的社区活动

    E

    开展社区教育活动


    正确答案: A,E
    解析:
    提供服务和发展资源主要针对的是社区服务和社区资源缺乏的问题。在服务提供方面,社会工作者的工作主要包括:①根据社区的需要,利用社会工作的专业知识和技巧,开展多种形式的社区活动或社区教育活动;②发动社区资源,开展互助服务;③对于一些有特殊需要的居民,提供转介服务。

  • 第13题:

    社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议,这种做法产生的作用是( )。

    A.提高社区居民的参与积极性

    B.改善社区的环境

    C.发展社区居民的人际网络

    D.促进救助对象的能力建设


    正确答案:D
    在社区层面,社会工作者要致力于改善社区环境,发展社会网络,加强社区能力建设。其中,加强社区能力建设中的提升社区反贫困能力是指社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物,使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理。由此可知,正确答案为D

  • 第14题:

    社区自助互助服务包括( )
    ①驻社区单位和社区居民开展邻里互助等群众性自我服务活动
    ②倡导社区居民和驻社区单位开展社会捐赠、互帮互助,对社区困难群体实行辅助性生活救助
    ③管理、利用好社区公益性服务设施,方便社区成员生活
    ④根据居民需要,建立热线电话救助网络、社区智能服务网络、社区服务站社区公共服务社等服务载体开展非营利服务

    A. ①②
    B. ②③
    C. ①②③
    D. ①②③④

    答案:D
    解析:
    社区自助互助服务包括四个方面,包括驻社区单位和社区居民开展邻里互助等群众性自我服务活动;倡导社区居民和驻社区单位开展社会捐赠、互帮互助,对社区困难群体实行辅助性生活救助;管理、利用好社区公益性服务设施,方便社区成员生活;根据居民需要建立热线电话救助网络、社区智能服务网络,社区服务站、社区公共服务社等服务载体,开展非营利服务。所以①②③④都正确。故选D

  • 第15题:

    某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

    A:制定灾区救助政策
    B:建立社区支持网络
    C:整合驻区单位资源
    D:发挥社区社会组织的力量

    答案:B
    解析:
    困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。本题中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,并开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络的内容。

  • 第16题:

    社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供床头陪聊服务,这属于()救助措施。

    A:整合社会力量
    B:整合社区资源
    C:建立社区支持网络
    D:注意发挥社区组织力量

    答案:D
    解析:
    社区层面的社会组织比较多,既有居民自治组织、社区党组织、经济合作组织这样的正式组织,也有居民自发建立的兴趣类、公益类非正式组织,还有一些非营利性的专业服务组织等。本题中社会工作者刘涛引导青年志愿者为孤寡老人提供床头陪聊服务,是社会工作者发挥社区组织的力量。

  • 第17题:

    某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立于“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

    A:制定灾区救助政策
    B:建立社区支持网络
    C:整合驻区单位资源
    D:发挥社区社会组织的力量

    答案:D
    解析:
    考点:受灾人员救助中的服务内容。

  • 第18题:

    某社会工作服务队在震后的一个临时安置社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面貌大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于( )。

    A.制定灾区救助政策
    B.建立社区支持网络
    C.整合驻区单位资源
    D.发挥社区社会组织力量

    答案:B
    解析:
    社区社会工作者为这些有困难或有需要的人,联系他们的亲戚 、朋友 、邻居和志愿者,建构起支持网络,解决其问题,满足其需要。这个方法的特点是运用社会支持网络的概念,用种种方法去建立、强化和维系个人和群体的网络,使这些网络能够发挥积极的支持作用,帮助个人和群体解决所面对的问题。

  • 第19题:

    某社会工作服务队,在灾后的一个临时社区开展救助服务时,引导居民成立了“互助小组”,还组织居民开展了“我们都是一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

    A:制定灾后救助政策
    B:建立邻里支持网络
    C:整合驻区单位资源
    D:发挥社区社会组织的力量

    答案:B
    解析:
    困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。本题中,社会工作者开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络的内容。

  • 第20题:

    推动企业、机关、学校、医院等成立志愿服务队进社区服务,通过()的方法,引导公益慈善类、城乡社区服务类社会组织,到社区开展志愿服务。

    • A、服务资源整合
    • B、政府购买服务
    • C、政府分类指导
    • D、服务内容互换

    正确答案:B

  • 第21题:

    在某社区,社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地动员和参与。这位社会工作者的主要目标是()。

    • A、改善救助对象的生活环境
    • B、发展壮大社会志愿者队伍
    • C、提高社区居民的参与率
    • D、促进救助对象的能建设

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    “倡导社区居民和驻区单位开展社会捐赠、互帮互助,对社区困难群体实行辅助性生活救助”属于社区公共服务中的()。
    A

    社区便民利民服务

    B

    社区自助互助服务

    C

    社区生活服务类组织开展社区服务活动

    D

    社区商业服务


    正确答案: C
    解析: 这四项都属于面向居民的物质、文化、生活等的服务,其中社区自助互助服务主要是动员社区内的力量为社区居民提供相应的服务,这些服务的性质属于自助、互助、非营利性的。由此可知,倡导社区居民和驻区单位开展社会捐赠、互帮互助,对社区困难群体实行辅助性生活救助属于社区自助互助服务的内容。故选B。

  • 第23题:

    单选题
    某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于( )。
    A

    制定灾区救助政策

    B

    建立社区支持网络

    C

    整合驻区单位资源

    D

    发挥社区社会组织的力量


    正确答案: D
    解析: 困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。本题中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,并开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络的内容。

  • 第24题:

    多选题
    某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择的介入策略和工作方法是()。
    A

    通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任

    B

    通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者

    C

    通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务

    D

    组织居民成立健康教育小组

    E

    提供健康服务


    正确答案: B,C
    解析: 启动阶段的主要介入策略和工作方法包括:一是发掘资源和进行社区教育,二是开展互助合作,三是推动成立居民小组,四是提供服务。A项是准备阶段的介入方法。【命题点拨】本题主要是对社区工作启动阶段介入策略和工作方法的考查。考生可结合四大阶段对比记忆工作者在各阶段的介入策略和工作方法。