社区工作者小刘在社区负责老年人的工作,他常常与老人们交流和接触,对老年人的特征有充分的观察,他发现老年人诸多方面的衰退表现,以下除了()以外,都体现了老年期的发展特征。
第1题:
第2题:
第3题:
金光社区常住人口一万多人,经社区工作者调查发现,该社区高龄老人多、空巢老人多,这些老人成为社区工作者的重点服务人群,社区工作者和志愿者定期上门走访,随时了解情况,为老人们排忧解难。他们还为老人发放印有社区便民服务电话的“敬老连心卡”。同时,针对空巢老人开展“邻里一家亲”活动,为他们提供了一系列社区服务,在街道办事处的支持下,办起了“老年饭桌”,缓解了老人们吃饭难的问题,并倡导“健康老人帮助病弱老人”的思想,此外,经常利用节假日为老人们举办一些活动,号召社区居民一起尊老爱老。在本案例中,社区工作者采用的老龄工作方法有()
第4题:
小刘是社区的一名残疾人社工,她发现社区中的残疾人与他人几手没有接触与交流,而在她看来残疾人很有必要融入社会。于是,她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”,每周至少举行一次活动。小刘采用的社工方法是()。
第5题:
在某老旧社区,社区社会工作者将一些对书法感兴趣的离退休老年人组织起来,建立小组,让他们彼此分享经验,交流心得。社区社会工作者的这种工作方法属于()。
第6题:
社区工作者小刘发现了几名城市流浪乞讨儿童,他联系了一家青少年社会工作服务机构,请该机构的社会工作者为他们展开服务,小刘所做的工作属于城市流浪未成年人救助工作方法中的()
第7题:
毛发脱落、脊柱弯曲
记忆力下降、感官功能退化
反应速度逐渐迟钝缓慢
创造性思维及智慧迅速减少
第8题:
促进居民成长
团结邻里
社区教育
社会参与
第9题:
促进居民成长
团结邻里
社区教育
社会参与
第10题:
社区老年人
社区
社会工作者
社区居民
第11题:
丰富社区文化
加强社区团结
建立互助网络
拓展社区照顾
第12题:
协助老人组建志愿服务队,提升关怀社区困难人群的责任意识
教导老人学习沟通技巧,学会开放、平等地与他人交流和互动
引导老人表达生活中的困惑,积极分享和学习自我调节的经验
解决老人社会关系失调问题,协助老人重新建立社会支持网络
第13题:
第14题:
第15题:
社区参与的主体是什么()
第16题:
金光社区常住人口一万多人,经社区工作者调查发现,该社区高龄老人多、空巢老人多,这些老人成为社区工作者的重点服务人群,社区工作者和志愿者定期上门走访,随时了解情况,为老人们排忧解难。他们还为老人发放印有社区便民服务电话的“敬老连心卡”。同时,针对空巢老人开展“邻里一家亲”活动,为他们提供了一系列社区服务,在街道办事处的支持下,办起了“老年饭桌”,缓解了老人们吃饭难的问题,并倡导“健康老人帮助病弱老人”的思想,此外,经常利用节假日为老人们举办一些活动,号召社区居民一起尊老爱老。本案例中,社区工作者所采用的社区工作模式的特点包括()
第17题:
社区工作者的教育、培训由社区党委和居委会负责。
第18题:
职业康复
社会康复
社区康复
职业康复
第19题:
第20题:
仅招募那些主动报名参加的居民
经常与志愿者进行非正式的交流
要求志愿者服从社区结对的安排
由志愿者来确定服务目标和方向
第21题:
促进居民参与,解决社区问题
改善社区关系,提升社区意识
推动社区互助,共建和谐社区
挖掘社区资源,满足社区需求
第22题:
老年人的社会支持状况
社区老年人口的性别比例
老年人的社区参与程度
社区老年人口的教育程度
第23题:
接触时间不安排
必须清楚接触居民的目标和出发点
使居民意识到他们有义务和社会工作者交流
穿着要体现社会工作者的喜好,尽量与居民保持较大差距,以示与众不同