社区工作者小刘在社区负责老年人的工作,他常常与老人们交流和接触,对老年人的特征有充分的观察,他发现老年人诸多方面的衰退表现,以下除了()以外,都体现了老年期的发展特征。A、毛发脱落、脊柱弯曲B、记忆力下降、感官功能退化C、反应速度逐渐迟钝缓慢D、创造性思维及智慧迅速减少

题目

社区工作者小刘在社区负责老年人的工作,他常常与老人们交流和接触,对老年人的特征有充分的观察,他发现老年人诸多方面的衰退表现,以下除了()以外,都体现了老年期的发展特征。

  • A、毛发脱落、脊柱弯曲
  • B、记忆力下降、感官功能退化
  • C、反应速度逐渐迟钝缓慢
  • D、创造性思维及智慧迅速减少

相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
更多“社区工作者小刘在社区负责老年人的工作,他常常与老人们交流和接触,”相关问题
  • 第1题:

    社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍,为社区的独居老人提供结对服务。在发展和组织志愿者时,老潘应该( )。
    ?

    A.仅招募那些主动报名参加的居民

    B.经常与志愿者进行非正式的交流

    C.要求志愿者服从社区结对的安排

    D.由志愿者来确定服务目标和方向

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    某社区内居住了大量的老年人,社区社会工作者结合老年人的各种需求,以及同社区居委会的沟通,成立了社区为老服务站,承接托老、老年人家政服务,并招收社区内有就业能力、就业意愿的下岗职工和失业人员,从促进就业的角度看,该做法属于(  )。

    A.开发社区就业岗位
    B.鼓励创业、灵活就业
    C.提供就业机会
    D.实现社区资金来源多元化

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    金光社区常住人口一万多人,经社区工作者调查发现,该社区高龄老人多、空巢老人多,这些老人成为社区工作者的重点服务人群,社区工作者和志愿者定期上门走访,随时了解情况,为老人们排忧解难。他们还为老人发放印有社区便民服务电话的“敬老连心卡”。同时,针对空巢老人开展“邻里一家亲”活动,为他们提供了一系列社区服务,在街道办事处的支持下,办起了“老年饭桌”,缓解了老人们吃饭难的问题,并倡导“健康老人帮助病弱老人”的思想,此外,经常利用节假日为老人们举办一些活动,号召社区居民一起尊老爱老。在本案例中,社区工作者采用的老龄工作方法有()

    • A、群众工作的方法
    • B、多元协调的方法
    • C、老年院舍管理法
    • D、社区老年人调查法

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    小刘是社区的一名残疾人社工,她发现社区中的残疾人与他人几手没有接触与交流,而在她看来残疾人很有必要融入社会。于是,她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”,每周至少举行一次活动。小刘采用的社工方法是()。

    • A、职业康复
    • B、社会康复
    • C、社区康复
    • D、职业康复

    正确答案:C

  • 第5题:

    在某老旧社区,社区社会工作者将一些对书法感兴趣的离退休老年人组织起来,建立小组,让他们彼此分享经验,交流心得。社区社会工作者的这种工作方法属于()。

    • A、丰富社区文化
    • B、加强社区团结
    • C、建立互助网络
    • D、拓展社区照顾

    正确答案:C

  • 第6题:

    社区工作者小刘发现了几名城市流浪乞讨儿童,他联系了一家青少年社会工作服务机构,请该机构的社会工作者为他们展开服务,小刘所做的工作属于城市流浪未成年人救助工作方法中的()

    • A、实施社区矫正
    • B、提供专业救助
    • C、做好预防帮扶
    • D、开展志愿服务

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    社区工作者小刘在社区负责老年人的工作,他常常与老人们交流和接触,对老年人的特征有充分的观察,他发现老年人诸多方面的衰退表现,以下除了()以外,都体现了老年期的发展特征。
    A

    毛发脱落、脊柱弯曲

    B

    记忆力下降、感官功能退化

    C

    反应速度逐渐迟钝缓慢

    D

    创造性思维及智慧迅速减少


    正确答案: C
    解析: 参见《教材》第三章第三节的“老年阶段”。

  • 第8题:

    单选题
    社会工作者老金在某外来人口聚居的社区开展工作。通过一段时间的了解和接触,老金发现大部分居民对社区内部和周边的服务资源很不熟悉。如果运用地区发展模式,老金宜采取的实施策略是(  )。(2013年真题)
    A

    促进居民成长

    B

    团结邻里

    C

    社区教育

    D

    社会参与


    正确答案: B
    解析:
    社区教育主要解决的是居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强的问题。地区发展模式较多在一些新建的居民区开展,因为新搬来的居民常常对社区的商业网点、学校、医院、社会服务机构不熟悉。社会工作者可以通过绘制社区地图、印发宣传单等方式,向他们发放社会服务资料,告知社区资源的分布;同时也可以通过一些小组课程,告诉居民如何运用社会资源来改善生活。题中,老金宜采取社区教育的策略。

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者老金在某外来人口聚居的社区开展工作。通过一段时间的了解和接触,老金发现大部分居民对社区内部和周边的服务资源很不熟悉。如果运用地区发展模式,老金宜采取的实施策略是()。
    A

    促进居民成长

    B

    团结邻里

    C

    社区教育

    D

    社会参与


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    社区参与的主体是什么()
    A

    社区老年人

    B

    社区

    C

    社会工作者

    D

    社区居民


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在某老旧社区,社区社会工作者将一些对书法感兴趣的离退休老年人组织起来,建立小组,让他们彼此分享经验,交流心得。社区社会工作者的这种工作方法属于()。
    A

    丰富社区文化

    B

    加强社区团结

    C

    建立互助网络

    D

    拓展社区照顾


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事,生活比较单调枯燥。通过需求调研,小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动,提供机会让老人们多交流,同时也为社区建设做点贡献。为此,小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中,最符合社会目标模式实施原则的是(  )。
    A

    协助老人组建志愿服务队,提升关怀社区困难人群的责任意识

    B

    教导老人学习沟通技巧,学会开放、平等地与他人交流和互动

    C

    引导老人表达生活中的困惑,积极分享和学习自我调节的经验

    D

    解决老人社会关系失调问题,协助老人重新建立社会支持网络


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    社会工作者小刘刚到社区服务中心工作,发现该社区外来务工人员较多,在与本地居民相处时往往会有些摩擦,于是特别组织了一场趣味运动会,邀请本地居民和外来人员一起参加,形成社区互动的良好氛围。小刘的做法体现了()的社区工作目标。

    A:促进居民参与,解决社区问题
    B:改善社区关系,提升社区意识
    C:推动社区互助,共建和谐社区
    D:挖掘社区资源,满足社区需求

    答案:B
    解析:
    考点:社区社会工作的目标。

  • 第14题:

    在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员队伍主要是指()。

    A:专职社区工作者、社会工作者、社区居民
    B:专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者
    C:专职社区工作者、社区居民、社区志愿者
    D:社区居民、社会工作者、社区志愿者

    答案:B
    解析:
    现阶段社区社会工作人员队伍主要由三部分构成,即专职社区工作者,社会工作者和社区志愿者。

  • 第15题:

    社区参与的主体是什么()

    • A、社区老年人
    • B、社区
    • C、社会工作者
    • D、社区居民

    正确答案:D

  • 第16题:

    金光社区常住人口一万多人,经社区工作者调查发现,该社区高龄老人多、空巢老人多,这些老人成为社区工作者的重点服务人群,社区工作者和志愿者定期上门走访,随时了解情况,为老人们排忧解难。他们还为老人发放印有社区便民服务电话的“敬老连心卡”。同时,针对空巢老人开展“邻里一家亲”活动,为他们提供了一系列社区服务,在街道办事处的支持下,办起了“老年饭桌”,缓解了老人们吃饭难的问题,并倡导“健康老人帮助病弱老人”的思想,此外,经常利用节假日为老人们举办一些活动,号召社区居民一起尊老爱老。本案例中,社区工作者所采用的社区工作模式的特点包括()

    • A、能够协助老年人正常融入社区
    • B、在社区中建立互助互爱的关系
    • C、社区工作者扮演技术专家的角色
    • D、强调政府、志愿组织和社区共同分担责任

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    社区工作者的教育、培训由社区党委和居委会负责。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    单选题
    小刘是社区的一名残疾人社工,她发现社区中的残疾人与他人几手没有接触与交流,而在她看来残疾人很有必要融入社会。于是,她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”,每周至少举行一次活动。小刘采用的社工方法是()。
    A

    职业康复

    B

    社会康复

    C

    社区康复

    D

    职业康复


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    社区矫正对象小王,男,35岁,因为经济犯罪服刑15年,出狱以后来到社区居委会进行登记,并询问社区能够为其提供的服务。社会工作者在了解其情况以后,发现他存在诸多问题,如由于长期在监狱里服刑,小王在社会适应方面出现了严重不适,不敢与人交往,也不愿意参与任何社区活动;在其入狱以后,妻子就与其离婚,带着儿子去了外地,至今没有任何消息;面对生活中的重重困难,小王产生了严重的心理焦虑,并且出现了抑郁症的前兆;同时,小王也不知道将来要干什么,找工作过程中也遭到了各种白眼和歧视。社会工作者在社区中找到了小刘,小刘也曾经因为经济犯罪入狱服刑,出狱后自己积极调试,并成功的度过了困难时期,现在成为一家公司的老板。社会工作者希望通过小刘,采取同伴教育的方法来进一步帮助小王,所以安排了小王与小刘的会面。小王在听到小刘的各种遭遇和经历以后表示深有感触,与小刘交谈的非常顺利。经过几次会谈与交流以后,小王的心态趋于平稳,并能够开始积极调整自己的生活。小刘也定期不定期的到小王家中与其沟通与交流,为小王的改变积极努力。问题:结合案例,说明社会工作者采用同伴教育的优势。结合案例,社会工作者在评估小王的需求时,应该收集哪些材料?

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍,为社区的独居老人提供结对服务。在发展和组织志愿者时,老潘应该(  )。
    A

    仅招募那些主动报名参加的居民

    B

    经常与志愿者进行非正式的交流

    C

    要求志愿者服从社区结对的安排

    D

    由志愿者来确定服务目标和方向


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者小刘刚到社区服务中心工作,发现该社区外来务工人员较多,在与本地居民相处时往往会有些摩擦,于是特别组织了一场趣味运动会,邀请本地居民和外来人员一起参加,形成社区互动的良好氛围。小刘的做法体现了()的社区工作目标。
    A

    促进居民参与,解决社区问题

    B

    改善社区关系,提升社区意识

    C

    推动社区互助,共建和谐社区

    D

    挖掘社区资源,满足社区需求


    正确答案: C
    解析: 社区社会工作的目标。

  • 第22题:

    单选题
    某社区社会工作者小周在工作中发现,该社区高龄化现象比较突出,急需发展为老服务。由于社区服务资源有限,只能选取部分老年人作为服务对象。小周在制订服务方案时,确定服务对象的主要依据应是(  )。
    A

    老年人的社会支持状况

    B

    社区老年人口的性别比例

    C

    老年人的社区参与程度

    D

    社区老年人口的教育程度


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    社会工作者在初次接触社区居民时,应当做到(  )。
    A

    接触时间不安排

    B

    必须清楚接触居民的目标和出发点

    C

    使居民意识到他们有义务和社会工作者交流

    D

    穿着要体现社会工作者的喜好,尽量与居民保持较大差距,以示与众不同


    正确答案: B
    解析:
    接触社区居民是一个有意识的工作过程,因此社会工作者必须清楚接触居民的目标和出发点。根据接触居民的目标选择“合适”的接触对象,注意排列接触的优先次序;对于接触时间要认真选择;初次接触时,穿着要得体,不应和居民的差异太大;要预估接触居民时他们的反应;要对所接触居民居住的区域情况有所了解。