在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小明的（）。A、成长需要B、关系需要C、求知需要D、认知需要

第1题：

在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小明的（）。

A．成长需要

B．关系需要

C．求知需要

D．认知需要

正确答案：A

第2题：

王小明作为某次工作票任务的监护人,那么依据《电业安全工作规程(第1部分:热力和机械部分)》,在该工作票中的成员栏应注明其监护人的位置,可书写为:王小明(监护)。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第3题：

小明成绩一直名列前茅。最近因与好朋友相处不愉快，情绪一直不好，上课也开始分心，期中考试成绩直线下滑。在班主任的建议下，小明找到了学校社会工作者刘老师。刘老师在与小明一起分析了他的情况后，和小明一起制订了改善的计划。这个过程体现了社会工作( )的特点。

A.强调专业方法

B.职业助人活动

C.双方合作

D.注重专业价值

答案：C

解析：

社会工作是社会工作者帮助有困难、有需要的人克服困难的过程。这一过程不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程，而是双方合作、共同面对困难、分析问题成因、寻找解决问题的方法进而解决困难的过程。

第4题：

有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的u=5，又知今年期中考试语文平均成绩是80分，如果按99%的概率推测，那么该班语文学习的真实成绩可能为()

A.78
B.79
C.80
D.81

答案：B,C,D

解析：

推断统计；参数估计；总体平均数的估计。

第5题：

有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的σ=5，又知今年期中考试平均成绩是85分。如果按95％的概率推测，那么该班语文学习成绩真实值可能为（　　）

A.82
B.86
C.87
D.88

答案：B

解析：

本题旨在考查考生对区间估计知识点的掌握程度。根据题意可知，本题属于“总体正态分布，总体方差已知”的情况。此时不论样本n的大小，其标准误σ都是

，因此总体均值的置信区间为 {img src="/main/97/u/2011040805490357032}frac{sigma}{sqrt{n}}" align='absmiddle'/} ，同时95％的概率推测即Z=1．96。将题目中的已知数值代入公式，即

也即83＜μ＜86．2。故本题的正确答案是B。

第6题：

刘涵是高一年级的学生。他在某次的期中考试中，估计自己的语文成绩为110分，可实际最终考试成绩为125分。于是，他将下次的语文考试的理想成绩定为130分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了刘涵的( )。

A.成长需要
B.关系需要
C.认知需要
D.求知需要

答案：A

解析：

ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需要层次理论密切相关但又有些不同的理论。他把人的需要分为三类，即生存的需要、关系的需要和成长的需要。 (1)生存的需要。这类需要关系到人的机体的存在或生存，包括衣、食、住、行等基本的物质需要。
(2)关系的需要。这是指发展人际关系的需要。这种需要通过工作中或工作以外与其他人的接触和交往得到满足。
(3)成长的需要。这是个人自我发展和自我完善的需要。这种需要通过发展个人的潜力和才能，使个人得到满足。
由题干可知，刘涵通过不断的学习希望自己能够不断进步，所以正确答案是A。

第7题：

在工作表中记载着某次考试成绩，要查看学生语文成绩的排名情况，应（）。

A、应按“学号”字段排序
B、应按“语文成绩”字段排序
C、应按“总成绩”字段排序
D、应按“名次”字段排序

正确答案:B

第8题：

某次观测，实际看到的积雨云母体量只有4成，但根据连续观测判断，积雨云母体量已经达到5成，则必须编发雷雨形势危险报。

正确答案:正确

第9题：

单选题

某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。于是，他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的( )。

A

成长需要

B

关系需要

C

求知需要

D

认知需要

正确答案： D

解析：

第10题：

单选题

某学生在某次期中考试后．估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的(　　)。

A

成长需要

B

关系需要

C

求知需要

D

自我实现需要

正确答案： C

解析：

第11题：

单选题

在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小明的（）。

A

成长需要

B

关系需要

C

求知需要

D

认知需要

正确答案： B

解析： ERG理论中成长需要，这是个人自我发展和自我完善的需要，这种需要通过发展个人的潜力和才能，才能得到满足。

第12题：

单选题

在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是（　　）。

A

语文、数学、英语

B

英语、数学、语文

C

英语、语文、数学

D

语文、英语、数学

正确答案： C

解析：暂无解析

第13题：

某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（）。

A．成长需要

B．关系需要

C．求知需要

D．认知需要

正确答案：A
ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需要层次论密切相关但有些不同的理论。他把人的需要分为以下三类：(1)生存需要，这类需要关系到机体的存在或生存，包括衣、食、住以及工作组织为使其得到这些因素而提供的手段，这实际上相当于马斯洛需要层次论中的生理需要和安全需要；(2)关系需要，这是指发展人际关系的需要，这种需要通过工作中的或工作以外与其他人的接触和交往得到满足，它相当于马斯洛需要层次论中的感情上的需要和一部分尊重需要；(3)成长需要，这是个人自我发展和自我完善的需要，这种需要通过发展个人的潜力和才能，才能得到满足，这相当于马斯洛需要层次论中的自我实现的需要和尊重的需要。

第14题：

mysql 怎么合并一列里相同的字段,并写到新的表中?

原来表结构：

id 名字科目分数

1 小明数学 90

2 小东语文 80

3 小华英语 55

4 小明语文 88

5 小明化学 75

6 小东物理 67

新表：

id 名字数学语文英语化学物理

1 小明 90 88 0 75 0

2 小东 0 0 0 0 67

...

select a.名字, b.km_s, c.km_y, d.km_y, e.km_h, f.km_w from 表 as a join (select 分数,名字 from 表 where 科目='数学') as b on a.名字=b.名字 join(select 分数,名字 from 表 where 科目='语文') as c on a.名字=c.名字 join(select 分数,名字 from 表 where 科目='英语') as d on a.名字=d.名字 join(select 分数,名字 from 表 where 科目='化学') as e on a.名字=e.名字 join(select 分数,名字 from 表 where 科目='物理') as f on a.名字=f.名字
如果有的人某些科目没考，不一定都考这5科，有的只考2科：

select a.id, a.n, b.km_s, c.km_y, d.km_y, e.km_h, f.km_w from (select id, n from tt group by n) as a left join (select s as km_s,n from tt where k='数学') as b on a.n=b.n left join (select s as km_y,n from tt where k='语文') as c on a.n=c.n left join (select s as km_y,n from tt where k='英语') as d on a.n=d.n left join (select s as km_h,n from tt where k='化学') as e on a.n=e.n left join (select s as km_w,n from tt where k='物理') as f on a.n=f.n order by a.id;tt: 表名n: 名字k: 科目s: 分数

希望能帮到你，别忘了采纳我的答案哦，祝你生活愉快！

第15题：

某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的()。

A:成长需要
B:关系需要
C:求知需要
D:认知需要

答案：A

解析：

考点：阿尔德弗尔的ERG理论。

第16题：

在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是

A.语文、数学、英语
B.英语、数学、语文
C.英语、语文、数学
D.语文、英语、数学

答案：C

解析：

标准分数的计算公式为 {图0}其中x为某一具体分数，μ是平均数，σ是标准差。即由计算可得，小明的语文、数学和英语三科成绩转换为标准分数后分别是1．5、1和2。

第17题：

在某次考试中，小明的语文成绩为80。已知全班语文平均成绩为65，语文成绩的标准差为10。小明语文科目的标准分数是

A.1.5
B.-1.5
C.2/3
D.15%

答案：A

解析：

标准分数，又称基分数或Z分数，是以标准差为单位表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数。标准分数的公式是

,因此本题中小明的语文科目的标准分数是1.5。

第18题：

在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小明的（）。

A、成长需要
B、关系需要
C、求知需要
D、认知需要

正确答案:A

第19题：

我语文考试成绩不好，但老师没有批评我，（）我努力学习。

A、鼓励
B、鼓舞
C、鼓动

正确答案:A

第20题：

小明今年13岁，他认为自己还小，不负刑事责任，但实际上如果小明做了严重犯罪的坏事，法律规定可以（）处理

A、没有办法
B、收容教养
C、拘留
D、劳动教养

正确答案:B

第21题：

单选题

某次期中考试成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对总分在600分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息是（）的。

A

可以增值

B

可以共享

C

需依附一定载体

D

具有时效性

正确答案： A

解析：暂无解析

第22题：

单选题

小玲是初二年级的学生。她在2011学年的期中考试中，估计自己的数学成绩为85分，可实际最终考试成绩为90分。于是，她将期末数学考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小玲的（　）。

A

认知需要

B

求知需要

C

成长需要

D

关系需要

正确答案： A

解析：阿尔德弗尔的ERG理论中，E是生存的需要，这类需要关系到人的机体的存在或生存。R是关系的需要，是指发展人际关系的需要。G是成长的需要，是个人自我发展和自我完善的需要。由题干可知，小玲通过不断学习希望自己能够不断提高，所以正确答案是C。

第23题：

单选题

我语文考试成绩不好，但老师没有批评我，（）我努力学习。

A

鼓励

B

鼓舞

C

鼓动

正确答案： C

解析：暂无解析

第24题：

判断题

某次观测，实际看到的积雨云母体量只有4成，但根据连续观测判断，积雨云母体量已经达到5成，则必须编发雷雨形势危险报。

A

对

B

错

正确答案：错

解析：暂无解析

题目

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