单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。小兰作为一名社会工作者,她应该怎样看待单亲母亲家庭()。
第1题:
研究表明,父母离异或者单亲家庭是青少年自杀的风险因素之一。
第2题:
如何教育单亲家庭的孩子。()
第3题:
()是指由于丧偶、离异、分居或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭,由母亲或父亲单个抚养的孩子即为单亲家庭的子女。
第4题:
在单亲家庭中,家长要对孩子由于父母离异而产生情绪上的波动要予以理解。
第5题:
空巢家庭是指()。
第6题:
收养孩子的家庭
离婚单亲家庭
分居单亲家庭
未婚单亲家庭
丧偶单亲家庭
第7题:
亲子关系和孩子教育
单亲母亲的贫困化、就业困难、再婚困难
社会对单亲母亲的歧视和偏见
丧亲问题
缺乏针对单亲母亲家庭的社会保障
第8题:
分居单亲家庭
未婚单亲家庭
同居单亲家庭
丧偶单亲家庭
第9题:
把单身母亲视为可怜的弱者
单亲母亲的问题是单亲母亲个人的问题
单身母亲问题是一个社会问题
单亲家庭是导致孩子问题的根源
第10题:
开展单亲母亲成长小组
开展单亲家庭亲子沟通小组
从微观层面对单亲母亲及孩子进行个案辅导
从宏观层面政府给与相关的政策支持
从中观层面采用社区工作及学校社工工作方法改善单亲母亲及孩子的生存环境
第11题:
单亲母亲的问题不是单亲母亲个人的问题,而是社会福利不足、社会存在歧视等社会因素而导致的问题
单亲母亲是弱者,太可怜了
单亲母亲的生活都不好
不需要政府支持,单亲母亲也可以支撑下去
由于父亲的缺位,单亲母亲会承受更大的生活压力,需要支持
第12题:
应当建立社会支持体系,充分发挥正式支持和非正式支持的作用
单亲母亲的问题是单亲母亲的个人问题,不是社会福利不足
提高正式支持的专业性和有效性
单亲家庭不是导致孩子问题的根源
第13题:
单亲家长应该注意改善孩子的伙伴人际关系,鼓励孩子多与其他小朋友接触和交往,注意教育其他孩子不能对离异家庭的孩子有歧视心态。
第14题:
单亲母亲家庭往往经济生活亲子关系等都存在问题,需要社会工作提供专业提供支持和帮助。其服务内容包括()。
第15题:
在有可能的情况下,应该允许自己的孩子和离异的父(母)及其他家庭亲属交往,双方都应负有教养孩子的义务,共同关心孩子的成长,总比单亲抚育好。
第16题:
学校社会工作还可能以单亲家庭的孩子为对象。一般单亲家庭的分类有()
第17题:
单亲家庭的分类不包括()。
第18题:
在现有的福利制度框架内寻找资源,帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济
帮助单亲母亲度过心理适应阶段,树立自强、自立的信心
帮助单亲母亲处理好亲子关系,解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题
帮助单亲母亲日常照顾子女,让其减少生活压力
为单亲母亲募捐资金,离异造成的家庭经济减少
第19题:
对
错
第20题:
由于丧偶、离异、分居等原因导致只有一位父亲或一位母亲教养子女的家庭
夫妻两人均有收入,但没有孩子的家庭
家里有4位老人、2位年轻人和1个孩子的家庭
子女常年在外,仅有老人的家庭
第21题:
单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题
单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题
单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题
单亲母亲都是可怜的弱者
单亲家庭不是导致孩子问题的根源
第22题:
单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题
单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题
单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题
单亲母亲都是可怜的弱者
单亲家庭不是导致孩子问题的根源
第23题:
对
错
第24题:
对
错