学校个案辅导的基本步骤中，结案的主要工作不包括哪项（）A、协助服务对象发现其情况改善的情形B、提供服务对象未来自我努力的方向C、依据诊断结果拟定社会个案工作外遇或服务计划D、提供服务对象未来自我努力的注意事项E、需要社会工作者单独地开展工作

题目

学校个案辅导的基本步骤中，结案的主要工作不包括哪项（）

  • A、协助服务对象发现其情况改善的情形
  • B、提供服务对象未来自我努力的方向
  • C、依据诊断结果拟定社会个案工作外遇或服务计划
  • D、提供服务对象未来自我努力的注意事项
  • E、需要社会工作者单独地开展工作
相似考题

1.学校个案辅导的基本步骤有（ ）。A．申请与接纳B．招募C．资料收集D．结案与评估E．处理与服务

2.学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（ ）。A．避免学校个案工作的“德育化”B．避免学校个案工作的“另类化”C．避免学校个案工作的“营利化”D．避免学校个案工作的“心理化”E．避免学校个案工作的“持久化”

3.下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的()。A、意味着案主问题的彻底解决B、是一个动态过程C、是个案工作程序中的一个阶段D、工作者可以和案主协商结案

4.学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（ ）的方式，让学生在参与中成长。A．个案工作B．小组工作C．社区工作D．家庭工作

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  • 第1题：

    阐述个案辅导的步骤是什么?


    参考答案:个案辅导的步骤可以分为两大阶段六个步骤:第一阶段:评估问题?评估问题对于个案辅导是非常关键的阶段。评估问题包括收集和加工信息的各种程序，而信息则是从整个辅导过程中不断产生出来的。评估的目的有以下几项:获得相关信息，提供干预依据;鉴别与问题相关联的控制及影响因素;确定当事人对辅导的预期;确定基础数据与信息。评估问题阶段具体分为三个步骤:(1)确定对象的问题与症状解决问题的第一步就是发现问题。学生的问题是属于学习困难、品行问题、情绪问题，还是人际适应不良问题等等。(2)收集资料要详尽地了解个案辅导对象，需要三方面资料，即个人的历史资料、现状资料和背景资料，以便对当事人有比较全面、深入的了解。(3)诊断分析“诊断”一词是从临床医学上移植而来的。其含义是:通过对需要个案辅导学生的具体问题和有关个人资料的分析和综合，判断其心理或行为问题的特征、性质和原因。准确、科学的诊断是有效干预的前提。第二阶段:进行干预：干预阶段具体也分为三个步骤:(1)制定干预方案，干预方案包括干预目标和干预措施。干预目标要注意适切性、针对性和可操作性。干预措施要具体，并且要与当事人和其家长共同商议，形成“契约”。因为在干预过程中，当事人和他们的家长都是可以调动的辅导资源。(2)实施干预，干预方案实施的过程中，需要运用多种干预技术。一般来说，学校个案辅导主要可以应用人本主义的“当事人中心”疗法，行为干预法，认知干预法等。这些干预技术都需要经过一定的专业培训才能掌握。(3)效果评估和后续辅导，干预过程往往会几经反复，不会一次轻易成功，对于这一点，干预人员要有足够的思想准备。因此，要及时对干预效果进行评估，以便反馈调整，使干预更有针对性

  • 第2题：

    以下不属于学校心理辅导的主要形式是:()

    A、主题班会

    B、个案咨询

    C、团体辅导

    D、家庭心理辅导


    参考答案：A

  • 第3题：

    学校个案辅导的基本步骤中，结案的主要工作不包括哪项?( )。

    A．协助服务对象发现其情况改善的情形

    B．提供服务对象未来自我努力的方向

    C．依据诊断结果拟定社会个案工作处遇或服务计划

    D．提供服务对象未来自我努力的注意事项

    E．需要社会工作者单独地开展工作


    正确答案：C
    解析：C应为问题诊断与处遇计划步骤。

  • 第4题：

    以下关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（　　）。

    A.学校个案工作也就是学校的德育工作
    B.心理咨询可以替代学校个案工作
    C.学校个案工作适用对象不包括学生家长
    D.学校个案工作以学生为主要对象

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    学校个案辅导的基本步骤有（）。

    • A、申请与接纳
    • B、招募
    • C、资料收集
    • D、结案与评估
    • E、处理与服务

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题：

    学校个案工作在获得申请和接案后，还包括（）等步骤

    • A、观察
    • B、资料收集
    • C、问题诊断与处遇计划
    • D、处遇与服务
    • E、结案与评估

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    在学校心理辅导管理中，学校心理辅导工作组的功能是（）

    • A、选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学
    • B、对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作
    • C、选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
    • D、了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育

    正确答案:C

  • 第8题：

    学校个案辅导应注意哪些事项？


    正确答案: 避免“德育化”；避免“心理化”；避免“形式化”

  • 第9题：

    多选题
    下列属于社会个案工作开展的主要步骤的是（）。
    A

    研究与资料收集

    B

    诊断与服务计划

    C

    申请与接案

    D

    结案与评估

    E

    服务与治疗过程


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。
    A

    避免学校个案工作的“德育化”

    B

    避免学校个案工作的“另类化”

    C

    避免学校个案工作的“营利化”

    D

    避免学校个案工作的“心理化”

    E

    避免学校个案工作的“持久化”


    正确答案： B,C
    解析： 学校社会工作中，个案管理的注意事项包括：
    ①避免学校个案工作的“德育化”；
    ②避免学校个案工作的“心理化”

  • 第11题：

    多选题
    学校个案工作在获得申请和接案后，还包括（）等步骤
    A

    观察

    B

    资料收集

    C

    问题诊断与处遇计划

    D

    处遇与服务

    E

    结案与评估


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校个案辅导的基本步骤中，结案的主要工作不包括哪项（）
    A

    协助服务对象发现其情况改善的情形

    B

    提供服务对象未来自我努力的方向

    C

    依据诊断结果拟定社会个案工作外遇或服务计划

    D

    提供服务对象未来自我努力的注意事项

    E

    需要社会工作者单独地开展工作


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    监禁处遇中的矫正社会工作的主要内容包括()。

    A、个案辅导

    B、团体治疗

    C、联系社会

    D、职业辅导


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的?( )

    A．小A因父母离异，导致学习成绩下降，班主任建议其去见社会工作者，小A不愿意，社会工作者坚持将小A列为个案辅导的对象

    B．小B品学兼优，但最近其父因经济问题被“双规”了，根据以往的经验，社会工作者将小B列为个案辅导的对象

    C．学校社会工作者是学校的员工，从学校管理的角度应按个案数量考核其工作业绩

    D．学习成绩不佳者都是个案工作的对象

    E．学校个案工作的对象主要来源于主动寻求帮助的和他人推荐的


    正确答案：E

  • 第15题：

    关于在学校开展个案工作的说法，正确的是()。

    A:学校个案工作也就是学校的德育工作
    B:心理咨询可以替代学校个案工作
    C:学校个案工作适用对象不包括家长
    D:学校个案工作以学生为主要对象

    答案：D
    解析：
    考点：学校社会工作。

  • 第16题：

    学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。

    • A、个案工作
    • B、小组工作
    • C、社区工作
    • D、家庭工作

    正确答案:B

  • 第17题：

    下面对于青少年个案工作的要点描述正确的是（）。

    • A、个人层面的社会工作服务，主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务
    • B、必须对青少年服务需求做出专业判断
    • C、社会工作行动模式在个案服务中有非常重要的作用
    • D、个案服务目标和步骤是服务计划的基本指引和基础
    • E、评估可以帮助社会工作者反思个案工作的成效，以及专业技能技巧的运用程度

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    下列属于社会个案工作开展的主要步骤的是（）。

    • A、研究与资料收集
    • B、诊断与服务计划
    • C、申请与接案
    • D、结案与评估
    • E、服务与治疗过程

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。

    • A、避免学校个案工作的“德育化”
    • B、避免学校个案工作的“另类化”
    • C、避免学校个案工作的“营利化”
    • D、避免学校个案工作的“心理化”
    • E、避免学校个案工作的“持久化”

    正确答案:A,D

  • 第20题：

    学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。

    • A、个案工作
    • B、典型工作
    • C、小组工作
    • D、社会行政工作

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    学校个案辅导的基本步骤有（）。
    A

    申请与接纳

    B

    招募

    C

    资料收集

    D

    结案与评估

    E

    处理与服务


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于学校社会工作个案选择，下列陈述正确的是（）。
    A

    小亮因父母离异导致学习成绩下降，班主任建议其见社会工作者，小亮不愿意，社会工作者坚持将他列为个案辅导的对象

    B

    刘丽品学兼优，但是最近她父亲由于经济问题被“双规”了，根据以往的经验，社会工作者将刘丽列为辅导对象

    C

    通常情况下，学习成绩不佳者都是个案辅导的对象

    D

    学校个案工作的对象主要来源于主动求助的和他人推荐的学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（）。
    A

    学校个案工作也就是学校的德育工作

    B

    心理咨询可以替代学校个案工作

    C

    学校个案工作适用对象不包括家长

    D

    学校个案工作以学生为主要对象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。
    A

    个案工作

    B

    典型工作

    C

    小组工作

    D

    社会行政工作


    正确答案： A
    解析： 学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学生在参与中成长。小组设计包括以下几方面内容：①明确生涯目标；②注重能力培养；③结合学习生活；④提高学习方法。

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