什么是目标考核法，其基本的实施步骤是什么？
题目
什么是目标考核法，其基本的实施步骤是什么？
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第1题：
确定课程教学目标的基本步骤是什么？
正确答案: 基本步骤：研究课程目标、调整课程目标、形成课程教学目标体系。 -
第2题：
化学事故应急救援实施的基本步骤是什么？
正确答案: １、接报；２、设点；３、报到；４、救援；５、撤点；６、总结。
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第3题：
PDPC法的一般实施步骤是什么.
正确答案:①集体讨论所要解决的问题
②对各子项进行讨论，预测实施结果，若预计可能行不通，则提出另外的方案
③根据各事项的内容，紧迫性等确定实施程序，并排列起来，用箭头指向目标状态
④确定预测过程终了的日期
⑤在实施过程中，根据新发现的情况和问题对PDPC图进行修正，补充，甚至倒推重来 -
第4题：
简单区域扩张法的基本步骤是什么？
正确答案: 简单区域扩张法一般从单个像素开始进行，其步骤如下：
（1）对图像进行扫描，求出不属于任何区域的像素；
（2）把该像素的灰度与其周围的4邻域或8邻域内不属于任何一个区域的像素灰度相比较，如果其差值在某一阈值以下，就把它作为同一区域加以合并；
（3）对于那些新合并的像素反复进行2）的操作；
（4）反复进行2）、3）步，直至区域不能扩张为上；
（5）返回到1），寻找能成为新区域出发点的像素。 -
第5题：
MIS系统规划方法中，企业系统规划法（BSP）的基本前提是什么，其工作步骤是什么？
正确答案: M.IS系统规划方法中，企业系统法（BSP）的基本前提是：信息支持企业运行。
步骤：
1）、是准备工作
2）、是定义企业过程，
3）、是定义数据类，
4）、是分析企业/系统关系，确定管理部门对系统的要求，
5）、是定义管理信息系统的总体结构，
6）、定义结构优先序，制定建设书和开发计划，报告结果。 -
第6题：
实施创新战略的基本目标是什么？
正确答案:实现“两个”根本性转变、提高综合经济素质和实力、提高产业和产品竞争能力。 -
第7题：
实施防错法的一般步骤是什么？
正确答案: 实施防错法的一般步骤是：
①确定产品／服务缺陷，并收集数据；
②追溯缺陷的发现工序和产生工序；
③确认缺陷产生工序的作业指导书；
④确认实际作业过程与作业指导书之间的差异；
⑤确认该工序是否存在问题；
⑥分析缺陷原因；
⑦分析作业差错原因；
⑧设计防错装置或防错程序以预防或检测同类差错；
⑨确认防错效果，必要时进行过程调整；⑩持续控制及改善。 -
第8题：
问答题简单区域扩张法的基本步骤是什么？正确答案： 简单区域扩张法一般从单个像素开始进行，其步骤如下：
（1）对图像进行扫描，求出不属于任何区域的像素；
（2）把该像素的灰度与其周围的4邻域或8邻域内不属于任何一个区域的像素灰度相比较，如果其差值在某一阈值以下，就把它作为同一区域加以合并；
（3）对于那些新合并的像素反复进行2）的操作；
（4）反复进行2）、3）步，直至区域不能扩张为上；
（5）返回到1），寻找能成为新区域出发点的像素。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题自生训练法的基本步骤是什么？正确答案： （1）运动员采用一种舒适姿势练习（通常是躺下）；
（2）运动员以深缓的方式呼吸，并且专注在自我呼吸上面；
（3）运动员交替地紧张和放松身体所有肌肉数次；
（4）运动员专注在某部分躯体的放松，并且体会每一肢体沉重的感觉；
（5）运动员体会四肢和腹部的温暖感觉，以及前额的冰凉感觉。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题实施目标管理的五个步骤是什么？正确答案： ①制定目标；②目标分解；③目标实施；④检查实施结果及奖惩；⑤信息反馈及处理。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是目标考核法，其基本的实施步骤是什么？正确答案： 是一种主要以工作成果为依据通过上级对下属完成预期工作绩效目标的情况，对员工的绩效作出评价的方法。
应用目标管理法进行绩效考评时通常要遵循三大步骤：（1）目标设置。由上下级共同讨论和制订下级在一定考绩期间内需达到的绩效目标，以及完成这些目标所需的时间、资源、标准和考评细则。（2）贯彻执行。在下级员工的工作中，上级给予必要的授权与指导支持，同时对应于环境变化与下级一起修订目标。（3）考评反馈。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题目标市场营销的基本步骤是什么？正确答案： （1）市场细分
（2）市场选择
（3）市场定位解析： 暂无解析 -
第13题：
自生训练法的基本步骤是什么？
正确答案: （1）运动员采用一种舒适姿势练习（通常是躺下）；
（2）运动员以深缓的方式呼吸，并且专注在自我呼吸上面；
（3）运动员交替地紧张和放松身体所有肌肉数次；
（4）运动员专注在某部分躯体的放松，并且体会每一肢体沉重的感觉；
（5）运动员体会四肢和腹部的温暖感觉，以及前额的冰凉感觉。 -
第14题：
融资前分析的评价内容是什么？其基本步骤如何？
正确答案:融资前分析的评价内容是盈利能力分析。
其基本步骤是：
（1）编制项目现金流量表，计算项目投资内部收益率、净现值和项目投资回收期等指标；
（2）如果分析结果表明项目效益符合要求，再考虑融资方案，继续进行融资后分析；
（3）如果分析结果不能满足要求，可通过修改方案设计完善项目方案，必要时甚至可据 此做出放弃项目的建议。 -
第15题：
PCR原理是什么？其基本步骤如何？解释各步骤的目的。
正确答案:类似于DNA的天然复制过程，其特异性依赖于与靶序列两端互补的寡核苷酸引物。
PCR由变性--退火--延伸三个基本反应步骤构成：
①模板DNA的变性：模板DNA经加热至93℃左右一定时间后，使模板DNA双链或经PCR扩增形成的双链DNA解离，使之成为单链，以便它与引物结合，为下轮反应作准备；
②模板DNA与引物的退火（复性）：模板DNA经加热变性成单链后，温度降至55℃左右，引物与模板DNA单链的互补序列配对结合；
③引物的延伸：DNA模板--引物结合物在TaqDNA聚合酶的作用下，以dNTP为反应原料，靶序列为模板，按碱基配对与半保留复制原理，合成一条新的与模板DNA链互补的半保留复制链；重复循环变性--退火--延伸三过程，就可获得更多的“半保留复制链”。 -
第16题：
什么是关键成功因素法（CSF-Critical Success Factor），其工作步骤是什么？
正确答案: 所谓关键成功因素是指对企业成功起关键作用的因素，CSF通过分析找出使企业成功的关键因素，然后围绕这些关键成功因素来确定系统的需求，并进行规划。目的是识别联系系统目标的主要数据类及其联系。
步骤：
了解企业或MIS的战略目标；识别所有的成功因素，主要是分析影响战略目标的各种因素和影响这些因素的因素；确定关键因素；明确各关键成功因素的性能指标和评估标准；定义数据字典。
该方法主要用于高层决策，主要是解决非结构化和半结构化问题。因为每个领导人日常总是在考虑什么是关键成功因素。 -
第17题：
实施目标管理的五个步骤是什么？
正确答案: ①制定目标；②目标分解；③目标实施；④检查实施结果及奖惩；⑤信息反馈及处理。 -
第18题：
定期考核程序主要有哪八个步骤，每个步骤的基本要求是什么？
正确答案:定期考核的基本程序主要有八个步骤，每个步骤及相应的基本要求如下：
（1）考核准备。考核准备包括四个方面的工作：一是拟定考核方案；二是组成考核组；三是组织考单人员进行学习或培训；四是考核组与被考核单位商定考核工作的实施计划。
（2）述职。述职要召开述职会议，述职会议包括两个方面的内容，即进行考核动员和进行述职。述职时，领导班子主要负责人代表领导班子述职，同时作个人的述职报告，领导班子其他成员作本人的述职报告。
（3）民主测评。民主测评包括民意测验和民主评议。民意测验应根据考核内容列出评价项目和评价等次，由参加民意测验的人员填写评价意见。民意测验表由考核组收回，并对不同层次人，员填写的民意测验票分别进行统计。参加民意测验人员的范围应与参加述职会议人员范围基本一致。民主评议由考核组主持，采取召开小型座谈会或书面评议的方式进行。
（4）个别谈话。个别谈话要选择了解情况的人员，并注意代表性，具体人选由考核组确定，一般包括：①考核对象所在地区或部门的同级领导干部、下一级的领导干部，组织（人事）部门纪检监察机关和机关党组织的有关人员；②考核对象所分管的下级单位、部门、内设机构的负责人和机关工作人员代表；③考核对象本人；④其他熟悉和了解情况的人员。个别谈话时，考核组应有两名以上人员参加，并做好谈话记录。
（5）调查核实。考核组根据需要可采取下列方法调查核实考核对象的有关情况：①查阅。资料。查阅考核对象的人事档案材料、年度工作总结、党委（党组）会议记录、民主生活会记录、中心组学习记录、培训记录、主持制定的文件、重要会议上的讲话稿、发表的文章及研究成果、读书笔记、个人重大事项报告表、收入申报表等；②采集核实有关数据。从统计部门和有关业务部门采集、核实有关考核对象工作实绩的数据；③审计。委托审计机关进行任期经济责任审计或请审计机关提供考核对象的有关审计情况；④实地考察。通过现场察看、访问群众，了解、印证和核实考核对象某一方面的工作情况；⑤专项调查。对一些群众反映大、情况比较复杂或意见分歧较大的问题，由考核组进行专项调查，也可责成所在单位党委（党组）进行调查，写出专题调查报告；⑥征求意见。采取面谈或发函的方式征求上一级分管领导同志、相关部门、执纪执法机关和同级有关部门的意见；⑦理论学习情况测试。在与考核对象个别谈话时，可以测试了解领导干部掌握理论知识的情况和运用理论知识分析、解决实际问题的能力。
（6）撰写考核材料。考核组在综合分析的基础上，写出考核材料，并向考核机关报告考核情况。领导班子考核材料应包括以下内容：①考核工作的简要情况和领导班子的基本情况；②考核情况，包括领导班子取得的成绩和存在的问题及其原因；③民意测验和民主评议的情况；④考核组的评价和建议，包括对领导班子的总体评价，调整领导班子和加强领导班子建设的建议。
领导干部考核材料应包括以下内容：①考核情况。包括优点和取得的成绩、存在的不足、问题，要实事求是地反映干部的情况；②民意测验和民主评议的情况；③考核组对评定等次的建议。
（7）综合分析，评定考核结果。评定考核结果由考核机关提出意见，报党委（党组）决定。定期考核时，对领导班子的整体评价和对领导干部考核结果的评定，应采取定性与定量分析相结合的方法进行。评价工作实绩要采取定性与定量分析相结合的方法进行。评价工作实绩要进行定量分析，要把握个人与集体、局部与全局、当前与长远、显绩与潜绩的关系。对领导班子的考核要作出整体评价，并提出加强领导班子建设的具体建议。对存在问题应督促其进行整改，问题严重的应责令整顿，限期改进，必要时采取组织措施予以调整。
（8）反馈。考核组在考核对象所在的地区或单位工作结束时，应就干部和群众反映的问题和意见，与被考核的领导班子成员集体或个别交换意见。考核结果应正式通知考核对象，考核对象对考核结果若有异议，可以提出申诉。
考核意见反馈后，领导班子应及时召开民主生活会，开展批评和自我批评，研究整改措施，并向考核机关报告。同时将有关内容在一定范围内通报。考核机关应根据考核结果，加强对领导班子和领导干部的管理和监督。考核工作结束后，领导干部综合评价材料存人本人档案。 -
第19题：
目标市场营销的基本步骤是什么？
正确答案: （1）市场细分
（2）市场选择
（3）市场定位 -
第20题：
问答题实施创新战略的基本目标是什么？正确答案： 实现“两个”根本性转变、提高综合经济素质和实力、提高产业和产品竞争能力。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题实施防错法的一般步骤是什么？正确答案： 实施防错法的一般步骤是：①确定产品／服务缺陷，并收集数据；②追溯缺陷的发现工序和产生工序；③确认缺陷产生工序的作业指导书；④确认实际作业过程与作业指导书之间的差异；⑤确认该工序是否存在问题；⑥分析缺陷原因；⑦分析作业差错原因；⑧设计防错装置或防错程序以预防或检测同类差错；⑨确认防错效果，必要时进行过程调整；⑩持续控制及改善。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是目标管理？其基本思想和实施步骤如何？正确答案：
(1)目标管理是一种程序和过程,在此过程中,组织中的上级和下级一起商定组织的共同目标,由此决定上下级的责任和分目标,并以此作为经营、评估和奖励每个单位与个人贡献的标准。实际上目标管理也是一种管理思想和法则,它强调了组织中各单位和个人确立目标的重要作用,强调以成果为目标的管理,充分肯定人的潜力,注重自我控制。
(2)目标管理的基本思想可以概括为以下几个方面:
①强调以目标为中心的管理。目标管理强调明确的目标是有效管理的首要前提,目标管理强调目标而不是行动本身。目标是管理活动的开始,是行为的导向,也是考核的依据。
②强调以目标网络为基础的系统管理、目标管理所形成的各部门、个人之间的目标相互关联、相互支持,形成目标网络系统。管理者必须着眼于这一系统,保证组织目标的整体性和一致性。
③强调以人为中心的主动式管理。目标体系的建立是管理者和被管理者共同参与的结果,这不仅使目标更符合实际,更具可行性,而且有利于调动各级人员在实现目标过程中的积极性和创造性。
(3)目标管理的实施步骤,大体可以分为以下几步:
①制定目标和目标展开。首先,由企业的最高管理层根据企业的实力和外部条件,制定出一定时期内企业生产经营活动要达到的总目标;然后,采取上下左右协商的方式,对企业的总目标进行展开,依次确定下属各级、各个单位以至个人的分目标,使全厂上下左右都明确各自的具体目标。各层次的目标之间的关系是:总目标指导分目标,分目标服从总目标,保证总目标的实现。这样,通过自上而下层层展开目标,自下而上层层提出保证目标,形成一个以企业总目标为中心、上下左右紧密衔接、协调一致的目标体系。
②逐级授权。目标一经确定,上一级就要本着权责相称的原则,根据目标的要求,授予下属部门或个人以相应的权力,让他们有权有责,在职责权限范围内自主地开展业务活动,自行决定完成目标的方法、手段,实行自主管理。上一级的管理,主要是对下属进行指导、协助,提出问题,提供情报,并为其创造良好的工作环境和条件,决不对下属指手划脚,横加干预。
③过程管理。过程管理就是目标实施过程的管理,它主要依靠目标的执行者进行自主的管理,即由执行人主动创造性地工作,并以目标为依据,不断检查对比,分析问题,采取措施,纠正偏差,实行自我控制。在此过程中,上级主管的责任主要是深入基层了解情况,一方面检查目标执行者的工作条件是否得到了切实的保证,发现问题,及时给予解决;另一方面,当好目标执行者的参谋和顾问,以商议、劝告的方式方法帮助下属解决问题。
④成果评价。成果评价是目标管理的最后一个环节,也是下一目标管理周期的开始,成果评价的目的,一方面是为了考核目标执行者的工作成果,并为奖惩提供依据;另一方面,是为了总结经验教训,找出差距,改进方法,促进职工做好工作。通过成果评价工作,要将一些成功的经验、好的做法固定下来,并加以完善,使之科学化、系统化、标准化、制度化,不断巩固提高;对不足之处要分析原因,采取措施加以改进。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题安全检查表法的含义及其编制与实施步骤是什么？正确答案： 安全检查表是系统地对一个生产系统或设备进行科学的分析，从中找出各种不安全因素，确定检查项目，预先以表格的形式拟定好用于查明其安全状况的“问题清单”作为实施时的蓝本。
（1）确定系统：确定所要检查的对象。检查的对象可大可小，可以是某一工序、某个工作地点、某一具体设备等。
（2）找出危险点：这一部分是制作安全检查表的关键，因为安全检查表内的项目、内容都要针对危险因素而提出的，所以找出系统的危险点至关重要。在找危险点时，可采用系统安全分析法、经验法等方法分析寻找。
（3）确定项目与内容，编制成表：根据找出的危险点，对照有关制度、标准法规、安全要求等分类确定项目，并做出其内容，按安全检查表的格式制成表格形式。
（4）检查应用：在现场实施应用、检查时，要根据要点中所提出的内容，一个一个地进行核对，并做出相应回答。
（5）整改：如果在检查中发现现场的操作与检查内容不符，则说明这一点已存在着事故隐患，应该马上给予整改，按安全检查表的内容实施。
（6）反馈：由于在安全检查表的编制中可能存在某些考虑不周的地方，所以在检查、应用过程中，若发现问题，应及时向上汇报、反馈，进行补充完善。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题定期考核程序主要有哪八个步骤，每个步骤的基本要求是什么？正确答案： 定期考核的基本程序主要有八个步骤，每个步骤及相应的基本要求如下：
（1）考核准备。考核准备包括四个方面的工作：一是拟定考核方案；二是组成考核组；三是组织考单人员进行学习或培训；四是考核组与被考核单位商定考核工作的实施计划。
（2）述职。述职要召开述职会议，述职会议包括两个方面的内容，即进行考核动员和进行述职。述职时，领导班子主要负责人代表领导班子述职，同时作个人的述职报告，领导班子其他成员作本人的述职报告。
（3）民主测评。民主测评包括民意测验和民主评议。民意测验应根据考核内容列出评价项目和评价等次，由参加民意测验的人员填写评价意见。民意测验表由考核组收回，并对不同层次人，员填写的民意测验票分别进行统计。参加民意测验人员的范围应与参加述职会议人员范围基本一致。民主评议由考核组主持，采取召开小型座谈会或书面评议的方式进行。
（4）个别谈话。个别谈话要选择了解情况的人员，并注意代表性，具体人选由考核组确定，一般包括：①考核对象所在地区或部门的同级领导干部、下一级的领导干部，组织（人事）部门纪检监察机关和机关党组织的有关人员；②考核对象所分管的下级单位、部门、内设机构的负责人和机关工作人员代表；③考核对象本人；④其他熟悉和了解情况的人员。个别谈话时，考核组应有两名以上人员参加，并做好谈话记录。
（5）调查核实。考核组根据需要可采取下列方法调查核实考核对象的有关情况：①查阅。资料。查阅考核对象的人事档案材料、年度工作总结、党委（党组）会议记录、民主生活会记录、中心组学习记录、培训记录、主持制定的文件、重要会议上的讲话稿、发表的文章及研究成果、读书笔记、个人重大事项报告表、收入申报表等；②采集核实有关数据。从统计部门和有关业务部门采集、核实有关考核对象工作实绩的数据；③审计。委托审计机关进行任期经济责任审计或请审计机关提供考核对象的有关审计情况；④实地考察。通过现场察看、访问群众，了解、印证和核实考核对象某一方面的工作情况；⑤专项调查。对一些群众反映大、情况比较复杂或意见分歧较大的问题，由考核组进行专项调查，也可责成所在单位党委（党组）进行调查，写出专题调查报告；⑥征求意见。采取面谈或发函的方式征求上一级分管领导同志、相关部门、执纪执法机关和同级有关部门的意见；⑦理论学习情况测试。在与考核对象个别谈话时，可以测试了解领导干部掌握理论知识的情况和运用理论知识分析、解决实际问题的能力。
（6）撰写考核材料。考核组在综合分析的基础上，写出考核材料，并向考核机关报告考核情况。领导班子考核材料应包括以下内容：①考核工作的简要情况和领导班子的基本情况；②考核情况，包括领导班子取得的成绩和存在的问题及其原因；③民意测验和民主评议的情况；④考核组的评价和建议，包括对领导班子的总体评价，调整领导班子和加强领导班子建设的建议。
领导干部考核材料应包括以下内容：①考核情况。包括优点和取得的成绩、存在的不足、问题，要实事求是地反映干部的情况；②民意测验和民主评议的情况；③考核组对评定等次的建议。
（7）综合分析，评定考核结果。评定考核结果由考核机关提出意见，报党委（党组）决定。定期考核时，对领导班子的整体评价和对领导干部考核结果的评定，应采取定性与定量分析相结合的方法进行。评价工作实绩要采取定性与定量分析相结合的方法进行。评价工作实绩要进行定量分析，要把握个人与集体、局部与全局、当前与长远、显绩与潜绩的关系。对领导班子的考核要作出整体评价，并提出加强领导班子建设的具体建议。对存在问题应督促其进行整改，问题严重的应责令整顿，限期改进，必要时采取组织措施予以调整。
（8）反馈。考核组在考核对象所在的地区或单位工作结束时，应就干部和群众反映的问题和意见，与被考核的领导班子成员集体或个别交换意见。考核结果应正式通知考核对象，考核对象对考核结果若有异议，可以提出申诉。
考核意见反馈后，领导班子应及时召开民主生活会，开展批评和自我批评，研究整改措施，并向考核机关报告。同时将有关内容在一定范围内通报。考核机关应根据考核结果，加强对领导班子和领导干部的管理和监督。考核工作结束后，领导干部综合评价材料存人本人档案。解析： 暂无解析