主动性学习风格的课程设计，宜采用（）的教学策略。A、以教师为准B、亲身体验式C、以受训者为准D、观察思考式

题目

主动性学习风格的课程设计，宜采用（）的教学策略。

  • A、以教师为准
  • B、亲身体验式
  • C、以受训者为准
  • D、观察思考式
相似考题

1.美国心理学家斯拉文提出的教学策略是（ ）。A.接受性教学策略B.掌握学习教学策略C.程序教学策略D.合作学习型教学策略

2.不同的人会有不同的风格特征。学生需要采用适合自己学习风格的策略去学习。()此题为判断题(对，错)。

3.在培训课程设计中,通常使用的教学策略是“指令－判断－评价”。()此题为判断题(对，错)。

4.建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______A、先行组织者策略B、支架式教学策略C、抛锚式教学策略D、随机通达教学策略

更多“主动性学习风格的课程设计，宜采用（）的教学策略。”相关问题

  • 第1题：

    如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是_______。


    正确答案：
    讲授教学

  • 第2题：

    培训课程的设计策略不包括（ ）。

    A.基于学习风格的课程设计
    B.基于资源整合的课程设计
    C.基于课程媒体式教学设计
    D.对课程设计效果的事先控制

    答案：C
    解析：
    培训课程的设计策略包括：（一）基于学习风格的课程设计
    （二）基于资源整合的课程设计
    （三）对课程设计效果的事先控制

  • 第3题：

    在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。

    A.学习目标、教学策略、教学媒体
    B.教学策略、教学媒体、学习目标
    C.教学策略、学习目标、教学媒体
    D.教学媒体、教学策略、学习目标

    答案：A
    解析：
    从教学过程看，不论哪一种设计模式，都需要考虑学习者、目标、策略、评价四个基本要素．教学设计主要是在对四个要素之间的相互联系和相互制约进行分析的基础上完成的。主要分为前期分析、学习目标制定、教学策略与教学媒体选择、评价四个过程。故本题选A。

  • 第4题：

    (2017年5月)主动性学习风格的课程设计，宜采用（）的教学策略。

    A.以教师为准
    B.亲身体验式
    C.以受训者为准
    D.观察思考式

    答案：B
    解析：
    P176-178
    主动型学习。以经验与感觉为基础的学习风格。此类风格的受训者倾向于从亲身参与的事件中学习。受训者主体意识强，具有想象力和创造性思维，易于接受外来信息，喜欢尝试新的体验，课程设计可以考虑亲身体验式的教学策略。

  • 第5题：

    基于应用型学习风格的课程设计，不适合采用（ ）。

    A．案例教学
    B．角色扮演
    C．团队演习
    D．理论研讨

    答案：D
    解析：
    基于学习风格的课程设计；
    应用型学习风格是指以理论和实践相结合为基础的学习风格。此类风格的受训者倾向于通过实践来学习，喜欢从实际工作与生活中学习，讨厌单向的灌输式教学。他们是脚踏实地的人，喜欢作切实可行的决策，热衷于应用理论去解决实际问题。他们希望在课程中多提供实践与联系的机会。适合的培训方法是案例教学、角色扮演、团队演习、个人汇报等。培训者的作用是对学习者的工作进行评价、归纳，并针对学员的工作结果进行重点讲授。

  • 第6题：

    以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是（）。

    • A、掌握学习教学策略
    • B、情景——陶冶教学策略
    • C、先行组织者教学策略
    • D、示范——模仿教学策略

    正确答案:A

  • 第7题：

    所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体，其中包含了教育目标、教学内容、（）乃至评价方法在内的广泛的概念。

    • A、教学活动
    • B、教学策略
    • C、情景支持
    • D、教学风格

    正确答案:A

  • 第8题：

    一节语文课上，老师先采用故事导入，然后认读上一节课学习的词语，接着开始讲授新课。新课上完后，老师出题巩固，最后检查学生完成的情况。按照这样的步骤来学习，属于（）

    • A、抛锚式教学策略
    • B、支架式教学策略
    • C、五段教学策略
    • D、先行组织者教学策略

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。

    正确答案： 教师为中心,学生为中心
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    主动性学习风格的课程设计，宜采用（）的教学策略。
    A

    以教师为准

    B

    亲身体验式

    C

    以受训者为准

    D

    观察思考式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是____。

    正确答案： 讲授教学
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （2014江西）在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按(  )的先后顺序进行的。
    A

    学习目标、教学策略、教学媒体

    B

    教学策略、教学媒体、学习目标

    C

    教学策略、学习目标、教学媒体

    D

    教学媒体、教学策略、学习目标


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。

    A.掌握学习教学策略

    B.情景——陶冶教学策略

    C.先行组织者教学策略

    D.示范——模仿教学策略


    参考答案：A

  • 第14题：

    基于学习风格的课程设计包括（ ）。

    A.主动型学习
    B.反思型学习
    C.逆向反思型学习
    D.理论型学习
    E.应用型学习

    答案：A,B,D,E
    解析：
    学习者不同的学习风格对课程设计提出了要求。课程设计的任务就是要在培训课程策略与方法的选择上，充分考虑不同学习风格的人的不同切入点。尽可能地使大多数学习者可以获得他们的最佳起点。1．主动型学习。
    2．反思型学习。
    3．理论型学习。
    4．应用型学习。

  • 第15题：

    (2018年5月)基于应用型学习风格的课程设计，不适合采用()。

    A.案例教学
    B.角色扮演
    C.团队演习
    D.理论研讨

    答案：D
    解析：
    P176-178
    应用型学习。以理论和实践相结合为基础的学习风格。适合的培训方法是案例教学、角色扮演、团队演习、个人汇报等。

  • 第16题：

    主动性学习风格的课程设计，宜采用（　　）的教学策略。


    A.以教师为准

    B.亲身体验式

    C.以受训者为准

    D.观察思考式

    答案：B
    解析：
    主动型学习，即以经验与感觉为基础的学习风格。此类风格的受训者倾向于从亲身参与的事件中学习。受训者主体意识强，具有想象力和创造性思维，易于接受外来信息，喜欢尝试新的体验，课程设计可以考虑亲身体验式的教学策略。

  • 第17题：

    基于Web的学习环境中主要的教学策略有九种，分属三大类，其中不包含（）。

    • A、主动性策略
    • B、引导性策略
    • C、社会性策略
    • D、情境性策略

    正确答案:B

  • 第18题：

    新开发的课程应着重于对（）的评估。

    • A、教学方法
    • B、教学策略
    • C、培训需求
    • D、课程设计
    • E、应用效果

    正确答案:C,D,E

  • 第19题：

    在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按（）的先后顺序进行的。

    • A、学习目标、教学策略、教学媒体
    • B、教学策略、教学媒体、学习目标
    • C、教学策略、学习目标、教学媒体
    • D、教学媒体、教学策略、学习目标

    正确答案:A

  • 第20题：

    教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。


    正确答案:教师为中心；学生为中心

  • 第21题：

    判断题
    教学过程中教师可以采取与学习者认识风格相匹配的教学策略。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：
    认识风格指个体在认知过程中所表现出来的习惯化的行为模式，与智力无关。采取与学生认识风格相匹配的教学策略，有助于教学的有效进行。

  • 第22题：

    单选题
    在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按(    )的先后顺序进行的。
    A

    学习目标、教学策略、教学媒体

    B

    教学策略、教学媒体、学习目标

    C

    教学策略、学习目标、教学媒体

    D

    教学媒体、教学策略、学习目标


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    幼儿的学习是否有意义，关键是（　　）。
    A

    采用接受学习的方法

    B

    采用发现学习的方式

    C

    是否会学习

    D

    教师能否激发幼儿的主动性


    正确答案： A
    解析：
    幼儿是学习的主体，其学习是否有意义，主要看其是否能积极主动地投入学习。不管采用哪种学习方式，如果幼儿不积极主动，不想学习，再好的方式也是无效的。所以，在教育中，教师要激发幼儿学习的主动性。因此，答案为D。

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