在对培训的社会效益进行评估时，有时难以进行量化的分析，所以只好通过对某些与培训相关的宏观社会现象进行衡量。

题目

在对培训的社会效益进行评估时，有时难以进行量化的分析，所以只好通过对某些与培训相关的宏观社会现象进行衡量。

相似考题

1.()不属于导致培训结果评估困难的因素。A、这个层面的评估需要较长的时间B、关于这个层面的评估处于刚刚尝试阶段，缺乏必要的技术与经验C、培训结果必须进行数字对比分析才有意义，但是培训却很难量化D、必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数字

2.在进行培训与开发需求分析时，人员分析包括的主要内容有()。A:培训资源分析 B:组织目标分析 C:工作绩效评估分析 D:人员技能、能力和综合素质分析 E:培训与开发调查分析

3.可行性研究中，对于产出效果难以进行货币量化的项目，应尽可能地采用非货币化的量纲进行量化，采用()的方法分析评价项目建设方案的经济合理性。A:投入产出分析 B:逻辑框架分析 C:费用效果分析 D:短期分析

4.在对在职员工进行培训需求分析时,用()来评估其在工作中所需要的技能。A.问卷调查法B.任务分析法C.绩效分析法D.组织整体分析法

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  • 第1题：

    对于产出效果难以进行货币量化的项目，可采用非货币量纲进行量化，运用()评价项目建设方案的经济合理性。

    A:费用效果分析方法
    B:经济费用效益分析方法
    C:区域经济影响分析方法
    D:宏观经济影响分析方法

    答案：A
    解析：
    对于产出效果难以进行货币量化的项目，应尽可能地采用非货币的量纲进行量化，采用费用效果分析的方法分析评价项目建设方案的经济合理性。难以进行量化分析的，应进行定性分析描述。

  • 第2题：

    ( )是进行培训评估的基础，对企业的培训工作至关重要。

    A: 培训需求分析
    B: 培训效果评估
    C: 培训计划设计
    D: 培训方案选择

    答案：A
    解析：
    培训需求分析是现代培训活动的首要环节，它是确定培训目标、制定培训计划的前提，是进行培训评估的基础，对企业的培训工作至关重要。

  • 第3题：

    税收管理员进行纳税评估时，在对企业进行案头分析后对存在的疑点问题，根据现有资料不能明确判定，需要纳税人解释说明的，要进行（）。

    • A、信息采集
    • B、确定评估对象
    • C、约谈举证
    • D、评估处理

    正确答案:C

  • 第4题：

    （）将评估结果反馈给主管部门，作为以后制定修订员工培训计划，以及进行培训需求分析的依据。

    • A、培训计划
    • B、培训实施
    • C、培训效果评估
    • D、培训需求分析

    正确答案:C

  • 第5题：

    在对培训项目的结果进行沟通时，应该知到评估结果的人是（）。

    • A、学员
    • B、管理层
    • C、学员的同事
    • D、培训开发人员
    • E、学员的直接经理

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题：

    社会效益与影响评估应从对国家、地区和项目三个层次进行分析。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    企业是一个统一的组织，所以我们在对员工进行培训时，要同时对全员进行同样内容的培训。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    多选题
    在对培训与开发效果进行评估时，属于结果评估指标中的硬指标的是（  ）。
    A

    质量

    B

    产出

    C

    工作习惯

    D

    成本

    E

    时间


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    在对培训效果进行评估时，应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    企业是一个统一的组织，所以我们在对员工进行培训时，要同时对全员进行同样内容的培训。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）将评估结果反馈给主管部门，作为以后制定修订员工培训计划，以及进行培训需求分析的依据。
    A

    培训计划

    B

    培训实施

    C

    培训效果评估

    D

    培训需求分析


    正确答案： D
    解析： 员工培训效果评估是企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段。它是通过建立培训效果评估指标和标准体系，对员工培训是否达到了预期的目标，培训计划是否有效地实施等进行全面的检查、分析和评价，然后将评估结果反馈给主管部门，作为以后制定、修汀员工培训计划，以及进行培训需求分析的依据。

  • 第12题：

    多选题
    在对培训与开发效果进行评估时，属于结果评估指标中的硬指标是（  ）。
    A

    质量

    B

    产出

    C

    工作习惯

    D

    成本

    E

    时间


    正确答案： A,B,D,E
    解析：

  • 第13题：

    在对培训成果进行评估时，调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于()的信息。

    A:反应成果
    B:技能成果
    C:认知成果
    D:绩效成果

    答案：A
    解析：
    反应成果是情感成果的一种具体类型，它是指受训者对培训项目的感性认识，包括对设施、培训师和培训内容的感觉。例如，请受训者按照“非常满意、较为满意、一般、不太满意和很不满意”五个级别进行评定。

  • 第14题：

    企业在进行量化评估时，面临的一个很普遍问题是（）

    • A、员工不配合
    • B、数据难以搜集
    • C、管理者素质不高
    • D、成本太高

    正确答案:B

  • 第15题：

    以下属于结果层评估的基本内容和要求的是（）。

    • A、对照培训目标进行全面的分析评估
    • B、将培训前后的知识、技能或态度进行对比评估
    • C、对评估建议书和工具表填写进行说明或试填写
    • D、如果可能，在培训项目前后都要进行评估

    正确答案:A

  • 第16题：

    实施培训需求评估，首先要（）。

    • A、重新进行培训需求分析
    • B、进行工作分析
    • C、了解受训人员的绩效情况
    • D、对评估的可行性进行分析

    正确答案:A

  • 第17题：

    提供经济效益分析与评估功能，对预报、预警功能产生的减灾效果、增发电效益进行量化评估。提供经济效益分析与评估功能，对预报、预警功能产生的减灾效果、增发电效益进行定性评估。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在对培训效果进行评估时，应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    判断题
    在对培训的社会效益进行评估时，有时难以进行量化的分析，所以只好通过对某些与培训相关的宏观社会现象进行衡量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    企业在进行量化评估时，面临的一个很普遍问题是（）
    A

    员工不配合

    B

    数据难以搜集

    C

    管理者素质不高

    D

    成本太高


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）不属于导致培训结果评估困难的因素。
    A

    这个层面的评估需要较长的时间

    B

    关于这个层面的评估处于刚刚尝试阶段，缺乏必要的技术与经验

    C

    培训结果必须进行数字对比分析才有意义，但是培训却很难量化

    D

    必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数字


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    形成性评估是（）
    A

    进行培训培训需求分析时所做的评估

    B

    培训开始前进行的评估

    C

    培训结束时进行的评估

    D

    培训过程中进行的评估


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    实施培训需求评估，首先要（）。
    A

    重新进行培训需求分析

    B

    进行工作分析

    C

    了解受训人员的绩效情况

    D

    对评估的可行性进行分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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