（）方法，传授内容多，知识比较系统，有利于大面积培养人才，平均费用较低A、讲授法B、研讨法C、实践法D、模拟法

题目

（）方法，传授内容多，知识比较系统，有利于大面积培养人才，平均费用较低

  • A、讲授法
  • B、研讨法
  • C、实践法
  • D、模拟法
相似考题

1.教育的最基本职能是（ ）。A.培养人才B.传授知识C.传授技能D.传播文化

2.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。

3.贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二:提供已经从自然界获得的系统知识,并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”,不幸的是科学教育在哪方面失败了()A、学习方法;B、探索和检验知识的方法;C、获取知识的方法;D、传授知识的方法

4.教书育人就是传授知识,培养人才。()此题为判断题(对，错)。

更多“（）方法，传授内容多，知识比较系统，有利于大面积培养人才，平均费”相关问题

  • 第1题：

    研讨法的优点是（ ）。

    A．形式多样，适应性强

    B．多向式信息交流

    C．有利于大面积培养人才

    D．有利于培养学员的综合能力

    E．加深学员对知识的理解


    正确答案：ABDE
    教材第146～147页

  • 第2题：

    讲授法的优点包括（ ）。

    A.对培训环境的要求不高
    B.学员容易完全消化吸收
    C.学员可利用教室环境相互沟通
    D.传授内容较多，知识较系统
    E.单向传授有利于教学双方互动

    答案：A,C,D
    解析：
    讲授法的优点有：（1）传授内容多，知识比较系统、全面，有利于大面积培养人才。（2）对培训环境要求不高。（3）有利于教师的发挥。（4）学员可利用教室环境相互沟通。（5）也能够向教师请教疑难问题。（6）员工平均培训费用较低。

  • 第3题：

    讲授法的优点包括( )

    A: 对培训环境的要求不高
    B: 学员容易完全消化吸收
    C: 学员可利用教室环境相互沟通
    D: 传授内容较多，知识较系统
    E: 单向传授有利于教学双方互动

    答案：A,C,D
    解析：
    讲授法的优点有：(1)传授内容多，知识比较系统、全面，有利于大面积培养人才。(2)对培训环境要求不高。(3)有利于教师的发挥。(4)学员可利用教室环境相互沟通。(5)也能够向教师请教疑难问题。(6)员工平均培训费用较低。

  • 第4题：

    （）教育是指培养比较狭窄专业人才的教育，教育内容主要涉及其一学科、专业的系统化知识，注重（）的传授和（）的训练


    正确答案:专才；专门知识；专门技能

  • 第5题：

    当前智育中的主要问题（）

    • A、智育内容过窄过深
    • B、忽视学生的实践与创新
    • C、知识传授的系统性
    • D、德育方法单一

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    采用讲授法进行培训的优点是（）。

    • A、传授内容多
    • B、形式比较灵活
    • C、强调学员的积极参与
    • D、有利于大面积培训人才
    • E、员工平均培训成本低

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    通才教育的特征有（）。

    • A、传授的知识侧重基础性
    • B、教育内容具有综合性
    • C、教育形式具有多样性和灵活性
    • D、针对具体岗位需要培养人才
    • E、传授的知识侧重经典性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    （）的优点是：易于操作，适用于各种内容的培训；经济而又有效，有利于大面积培养人才。

    • A、研讨法
    • B、角色扮演法
    • C、案例教学法
    • D、讲授方法

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    全面传授更有价值的知识，没有任何统一固定的模式。一般而言，教育者可从（）等方面努力。
    A

    立足系统地知识考察进行知识传授

    B

    着眼社会需要和学生特点进行知识传授

    C

    站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度去探索

    D

    采取多种途径、方法和手段进行知识传授


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    培训课程内容的编排方法可以按（）、以及按知识传授与能力训练、考核内容等方法来安排。
    A

    工作程序

    B

    知识系统

    C

    不同层次的需要层层扩展

    D

    内容多少

    E

    时间长短


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。

    正确答案： 讲授法
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）方法，传授内容多，知识比较系统，有利于大面积培养人才，平均费用较低
    A

    讲授法

    B

    研讨法

    C

    实践法

    D

    模拟法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    研讨法的优点包括( )。

    A:形式多样，适应性强
    B:多向式信息交流
    C:有利于大面积培养人才
    D:有利于培养学员的综合能力
    E:加深学员对知识的理解

    答案：A,B,D,E
    解析：
    研讨法的优点是：①多向式信息交流;②要求学员积极参与，有利于培养学员的综合能力;③加深学员对于知识的理解;④形式多样，适应性强。

  • 第14题：

    教育的本质属性是( )


    A.传授知识

    B.传承文化

    C.培养人才

    D.服务社会

    答案：C
    解析：
    教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。

  • 第15题：

    培训、教育的内容有：专业知识系统传授，业务知识讲座，信息传播，示范教育，模拟练习，上岗操作。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    培训方法的选择应坚持的原则是（）

    • A、有利于理论的掌握
    • B、有利于课堂控制
    • C、有利于实现课程目标
    • D、有利于调动学员积极性
    • E、有利于教师传授知识和技能

    正确答案:C,D,E

  • 第17题：

    谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    研讨法的优点包括（）

    • A、形式多样适应性强
    • B、多向式信息交流
    • C、有利于大面积培养人才
    • D、有利于培养学员综合能力
    • E、加深学员对知识的理解

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    以下不属于通才教育特征的是（）。

    • A、传授的知识侧重基础性
    • B、偏重于应用
    • C、教育内容具有综合性和广泛性
    • D、针对具体岗位需要培养人才
    • E、传授的知识侧重经典性

    正确答案:B,D

  • 第20题：

    示教法，是指教练员通过生动明确的语言，系统而重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    填空题
    （）教育是指培养比较狭窄专业人才的教育，教育内容主要涉及其一学科、专业的系统化知识，注重（）的传授和（）的训练

    正确答案： 专才,专门知识,专门技能
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    研讨法的优点包括（）
    A

    形式多样适应性强

    B

    多向式信息交流

    C

    有利于大面积培养人才

    D

    有利于培养学员综合能力

    E

    加深学员对知识的理解


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育的最基本职能是(  )。
    A

    培养人才

    B

    传授知识

    C

    传授技能

    D

    传播文化


    正确答案： B
    解析：

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