（）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。A、正式评估B、非正式评估C、建设性评估D、总结性评估

题目

（）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。

  • A、正式评估
  • B、非正式评估
  • C、建设性评估
  • D、总结性评估
相似考题

1.在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是( )。A．建设性评估B．正式评估C．总结性评估D．非正式评估

2.（ ）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。A.正式评估 B.非正式评估 C.建设性评估 D.总结性评估

3.培训评估方式方法的分类包括（ ）。A.非正式评估和正式评估 B.主观评估和客观评估 C.口头评估和书面评估 D.建设性评估和总结性评估 E.反应评估和学习评估

4.培训过程中，哪项可作为培训项目改进的依据？（ ）A.非正式评估 B.正式评估 C.总结性评估 D.建设性评估

更多“（）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。A、正式评估B、非正式评估C、建设性评估D、总结性评估”相关问题

  • 第1题：

    在培训效果评估过程中，（ ）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A.建设性评估
    B.正式的评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第2题：

    在（ ）中，对评估者自身素质的要求降低了，起关键作用的不再是评估者本身，而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。

    A.正式评估
    B.非正式评估
    C.建设性评估
    D.总结性评估

    答案：A
    解析：
    本题考查的是正式评估的内涵。在一些正式的场合，尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据，或者为了向特定群体说明培训的效果时，就需要进行正式评估。正式评估往往具有详细的评估方案、测度工具和评判标准。它尽量剔除主观因素的影响，从而使评估更有信度。在正式评估中，对评估者自身素质的要求降低了，起关键作用的因素不再是评估者本身，而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。

  • 第3题：

    ()是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。

    A:正式评估
    B:建设性评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案：D
    解析：
    总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。

  • 第4题：

    企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是()。

    A:建设性评估是非正式评估
    B:建设性评估是主观性评估
    C:建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
    D:建设性评估让培训对象认识到自己是否进步

    答案：C
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第5题：

    培训评估方式方法的分类包括()。

    A:非正式评估和正式评估
    B:主观评估和客观评估
    C:口头评估和书面评估
    D:建设性评估和总结性评估
    E:反应评估和学习评估

    答案：A,D
    解析：
    培训评估方式方法的分类包括：非正式评估和正式评估、建设性评估和总结性评估、定性评估与定量评估。

  • 第6题：

    (2019年11月)在（ ）中，对评估者自身素质的要求降低了，起关键作用的不再是评估者本身，而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。

    A.正式评估
    B.非正式评估
    C.建设性评估
    D.总结性评估

    答案：A
    解析：
    P299-301
    本题考查的是正式评估的内涵。在一些正式的场合，尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据，或者为了向特定群体说明培训的效果时，就需要进行正式评估。正式评估往往具有详细的评估方案、测度工具和评判标准。它尽量剔除主观因素的影响，从而使评估更有信度。在正式评估中，对评估者自身素质的要求降低了，起关键作用的因素不再是评估者本身，而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。

  • 第7题：

    在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。

    A:建设性评估
    B:正式评估
    C:总结性评估
    D:非正式评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第8题：

    ()就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A:非正式评估
    B:建设性评估
    C:正式评估
    D:总结性评估

    答案：B
    解析：
    本题考查的是建设性评估的内涵。

  • 第9题：

    在一些正式的场合，尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据，或者为了向特定群体说明培训的效果是，就需要进行（）。

    • A、建设性评估
    • B、正式评估
    • C、非正式评估
    • D、总结性评估

    正确答案:B

  • 第10题：

    培训评估方式方法分为（）。

    • A、非正式评估与正式评估
    • B、建设性评估
    • C、总结性评估
    • D、定性评估
    • E、定量评估

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题：

    单选题
    （）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
    A

    非正式评估

    B

    建设性评估

    C

    正式评估

    D

    总结性评估


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （　　）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。
    A

    正式评估

    B

    非正式评估

    C

    建设性评估

    D

    总结性评估


    正确答案： D
    解析：
    非正式评估是指评估者依据自己的主观性判断，而不是用事实和数字来加以证明。非正式的培训评估是建立在评估者的主观看法上，但在有些时候能够发挥很大的作用，尤其是在对培训者与培训对象之间的关系以及培训对象对待评估的态度等问题作出评估时。

  • 第13题：

    在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（　　）。

    A． 建设性评估
    B． 正式评估
    C． 总结性评估
    D． 非正式评估

    答案：C
    解析：
    总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。这种评估经常是正式和客观的。当进行总结性评估时必须注意，培训目标和预期培训效果必须从头到尾是清晰的，这不仅是对于培训者而言，同时也包括受训者在内。在培训之前，可以通过书面测试或通过小型座谈会的形式，使受训者了解培训目的。

  • 第14题：

    培训评估方式方法的分类包括()。

    A.非正式与正式评估
    B.建设性评估
    C.总结性评估
    D.定性评估
    E.定量评估

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    （　　）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A.非正式评估
    B.建设性评估
    C.正式评估
    D.总结性评估

    答案：B
    解析：
    本题考查的是建设性评估的内涵。

  • 第16题：

    在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A:建设性评估
    B:正式评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第17题：

    ()是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。

    A:正式评估
    B:非正式评估
    C:建设性评估
    D:总结性评估

    答案：B
    解析：
    非正式评估是指评估者依据自己的主观性判断，而不是用事实和数字来加以证明。非正式的培训评估是建立在评估者的主观看法上，但在有些时候能够发挥很大的作用，尤其是在对培训者与培训对象之间的关系以及培训对象对待评估的态度等问题作出评估时。

  • 第18题：

    在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A:建设性评估
    B:正式的评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第19题：

    在()中，对评估者自身素质的要求降低了，起关键作用的不再是评估者本身，而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。

    A:正式评估
    B:非正式评估
    C:建设性评估
    D:总结性评估

    答案：A
    解析：
    本题考查的是正式评估的内涵。

  • 第20题：

    （）是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。

    A.正式评估
    B.建设性评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案：D
    解析：
    本题考查的是总结性评估的含义。 @##

  • 第21题：

    （）不会给受训者造成太大压力，可以更真实反映出培训对象的态度变化。

    • A、非正式评估
    • B、正式评估
    • C、总结性评估
    • D、建设性评估

    正确答案:A

  • 第22题：

    培训项目评估，按照评估方式分为（）等。

    • A、非正式评估
    • B、正式评估
    • C、总结性评估
    • D、建设性评估

    正确答案:A,B

  • 第23题：

    多选题
    培训评估方式方法分为（）。
    A

    非正式评估与正式评估

    B

    建设性评估

    C

    总结性评估

    D

    定性评估

    E

    定量评估


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在一些正式的场合，尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据，或者为了向特定群体说明培训的效果是，就需要进行（）。
    A

    建设性评估

    B

    正式评估

    C

    非正式评估

    D

    总结性评估


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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