简述制定企业各类人员规划的基本程序。(2008年11月二级真题)

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简述制定企业各类人员规划的基本程序。(2008年11月二级真题)


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  • 第1题:

    简述编制企业人力资源规划的基本程序。


    答案:
    解析:
    企业各类人员规划的基本程序是:
    1)调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。
    2)根据企业或部门的实际情况确定其人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而翔实的资料。
    3)在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业未来的人力资源供求进行预测。
    4)制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,提出各项具体调整、供求不平衡时的政策措施。
    5)人员规划评价和修正。

  • 第2题:

    简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。(2012年5月二级真题)


    正确答案:培训教师能力的高低以及培训教师的能力结构对培训效果有着至关重要的影响。所有的培训课程执行要素设计能否得到很好的实现,取决于培训教师是否熟悉培训内容、是否具备良好的交流技巧等诸多条件。培训教师要在个人素质与资历两方面都达到一定的水准,能够将深厚的专业理论功底和丰富的实践经验结合起来,同时还要具备良好的交流能力和沟通技巧。因此,培训管理人员一定要重视对教师的选聘与开发工作。培训教师的选聘标准包括以下几点:(1)具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识;(2)对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验;(3)具有培训授课经验和技巧;(4)能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具;(5)具有良好的交流与沟通能力;(6)具有引导学员自我学习的能力;(7)善于在课堂上发现问题并解决问题;(8)积累与培训内容相关的案例与资科;(9)掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题;(10)拥有培训热情和教学愿望。

  • 第3题:

    简述企业实施员工素质测评的具体步骤和程序。(2009年11月二级真题)


    正确答案: 企业对员工的素质能力进行测评,必须经过准备、实施、数据调整和处理,以及测评结果的分析,最后得到一定的结论等一系列的工作,任何阶段的工作质量均影响着测评的效果。具体步骤和程序包括以下几个阶段:(1)准备阶段①收集必要的资料,这样可以避免测评的中断或结果的盲目性。②组织强有力的测评小组。在测评小组中,员工的知识和素质参差不齐,而且各种能力素质测评的方法,都具有相当的技巧和微妙性。这就必须对小组成员加以培训,使之了解、熟悉并掌握各种方法和相关的知识,尽量避免个人感情因素对测评工作的干扰。③测评方案的制定。主要工作包括:A.确定被测评对象范围和测评目的;B.设计和审查员工素质能力测评的指标和参照标准,这项工作是减少测评过程中测评误差的一种手段,应引起足够的重视;C.编制或修汀员工素质能力测评的参照标准;D.选择合理的测评方法,人事测评方法通常采用效度、公平程度、实用性和成本四个指标。(2)实施阶段测评的实施阶段是测评小组对被测评对象进行测评,获取素质能力数据的过程,它是整个测评过程的核心。该阶段的具体步骤为:①测评前的动员。其目的是使参加测评工作的所有员工统一思想,明确测评的意义和目的,要求每个测评人员以主人翁的态度参加测评工作,协助测评小组实施该项工作。②测评时间和环境的选择。素质能力测评各指标的特点不同,测评时间也不同;测评环境应尽可能具备宽敞、通风,光线充足、明亮,温度适中,安静。③测评操作程序。包括从测评指导到实际测评,直至收回测评数据整个过程。(3)测评结果的调整①引起测评结果误差的原因。包括:测评的指标体系和参照标准不够明确;晕轮效应;近因误差;感情效应:参评人员训练不足。②测评结果处理的常用分析方法。包括:A.集中趋势分析,是指在大量测评数据分布中,测评数据向某点集中的情况:B.离散趋势分析,是指根据数列的离散趋势描述数列的分散程度,以差异量数来说明问题;C.相关分析,相关分析是描述两组测评数据之间相互关系的方法;D.因素分析,一般应用于分析受多个因素影响的现象,这类现象的量一般表现为若干因素的乘积。③测评数据处理。在对测评数据汇总和分类的基础上,应用一定的计算方法,对每个被测对象的汇总测评数据进行加工,计算被测对象每个指标的测量结果。然后,根据每个测评指标的结果分值,按一定的组合顺序,绘制素质测评曲线图和结构测评曲线图。(4)综合分析测评结果①测评结果的描述,主要包括:A.数字描述,指利用测评结果的分值对被测对象的素质情况进行描述的方式;B.文字描述,是指在数字描述的基础上,对照各参照标准等级的内容,用文字描述的形式去评价被测对象的素质。②员工分类,其标准有两种:A.调查分类标准。它是以调查方式确定的分类标准,具有一定的普遍性和相对稳定性,调查范围越广就越接近于实际。以此种标准区分出的被测评对象,还分别代表着各类员工所应达到的素质要求和水平。B.数学分类标准。即根据被测评对象的测评结果和测评结果的数学分布,使用数理统计的方法,按照测评结果的分析要求,对被测评对象进行分类。③测评结果分析方法。主要包括:A.要素分析法,是根据每个测评指标的测评结果,再依据素质测评参照标准的内容,进行要素分析的一种方法。以要素分析为基础,又可分为结构分析法、归纳分析法和对比分析法。B.综合分析法,是根据模糊数学中综合评判的思想,对测评指标进行加权处理,计算指标的加权平均数,综合分析测评结果的一种方法。C.曲线分析法,是把各指标的测评结果分值按照一定的要求,在坐标图上用折线依次连接两个相邻指标所对应的测评结果分值点,根据坐标图上曲线的“起伏”情况,对被测评对象素质进行分析的一种方法。

  • 第4题:

    简述企业人力资源规划的内容、作用和制定原则,制定人力资源规划的程序和步骤。 


    正确答案:(1)内容:①狭义:特指企业人员规划。主要有人员配备计划、人员补充计划、人员晋升计划。
    ②广义:泛指各种类型的人力资源规划。包括人员培训开发计划、员工薪酬激励计划、员工职业生涯规划、其他人力资源计划(劳动组织计划、员工援助计划、劳动卫生与安全生产计划)
    (2)作用:①满足企业总体战略发展的要求。
    ②促进企业人力资源管理的开展。
    ③协调人力资源管理的各项计划。
    ④提高企业人力资源的利用效率。
    ⑤使组织和个人发展目标相一致。
    (3)制定原则:①确保人力资源需求的原则
    ②与内外环境相适应的原则
    ③与战略目标相适应的原则
    ④保持适度流动性的原则
    (4)程序和步骤:人力资源需求预测→人力资源供给预测→供需综合平衡
    ①调查、收集和整理涉及企业战略决策经营环境的各种信息。
    ②根据企业或部门实际情况确定其他人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而翔实的资料。
    ③在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业未来人力资源供求进行预测。
    ④制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整、供大于求或求大于供的政策措施。
    ⑤人员规划的评价与修正。

  • 第5题:

    简述企业人力资源规划的基本程序


    正确答案: 企业各类人员规划的基本程序是:
    (1)调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。
    (2)根据企业或部门的实际情况确定人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而翔实的资料。
    (3)在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业未来人力资源供求进行预测。
    (4)制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整供大于求或供不应求的政策措施。
    (5)人员规划的评价与修正。
    6)评估人力资源规划。

  • 第6题:

    制定企业人力资源规划的基本程序是什么?


    正确答案: 狭义的人力资源规划的核心部分包括:人力资源需求预测、人力资源供给预测分析、供需综合平衡。基本程序有:
    1、调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。
    2、调查了解企业现有人力资源状况。
    3、采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对未来人力资源的供求进行预测。
    4、制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划。
    5、人员规划的评价与修正。

  • 第7题:

    问答题
    简述企业人力资源规划的基本程序

    正确答案: 企业各类人员规划的基本程序是:
    (1)调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。
    (2)根据企业或部门的实际情况确定人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而翔实的资料。
    (3)在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业未来人力资源供求进行预测。
    (4)制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整供大于求或供不应求的政策措施。
    (5)人员规划的评价与修正。
    6)评估人力资源规划。
    解析:   

  • 第8题:

    问答题
    简述企业人力资源规划的内容、作用和制定原则,制定人力资源规划的程序和步骤。

    正确答案: (1)内容:①狭义:特指企业人员规划。主要有人员配备计划、人员补充计划、人员晋升计划。
    ②广义:泛指各种类型的人力资源规划。包括人员培训开发计划、员工薪酬激励计划、员工职业生涯规划、其他人力资源计划(劳动组织计划、员工援助计划、劳动卫生与安全生产计划)
    (2)作用:①满足企业总体战略发展的要求。
    ②促进企业人力资源管理的开展。
    ③协调人力资源管理的各项计划。
    ④提高企业人力资源的利用效率。
    ⑤使组织和个人发展目标相一致。
    (3)制定原则:①确保人力资源需求的原则
    ②与内外环境相适应的原则
    ③与战略目标相适应的原则
    ④保持适度流动性的原则
    (4)程序和步骤:人力资源需求预测→人力资源供给预测→供需综合平衡
    ①调查、收集和整理涉及企业战略决策经营环境的各种信息。
    ②根据企业或部门实际情况确定其他人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而翔实的资料。
    ③在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业未来人力资源供求进行预测。
    ④制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整、供大于求或求大于供的政策措施。
    ⑤人员规划的评价与修正。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述企业实施员工素质测评的具体步骤和程序。(2009年11月二级真题)

    正确答案: 企业对员工的素质能力进行测评,必须经过准备、实施、数据调整和处理,以及测评结果的分析,最后得到一定的结论等一系列的工作,任何阶段的工作质量均影响着测评的效果。具体步骤和程序包括以下几个阶段:(1)准备阶段①收集必要的资料,这样可以避免测评的中断或结果的盲目性。②组织强有力的测评小组。在测评小组中,员工的知识和素质参差不齐,而且各种能力素质测评的方法,都具有相当的技巧和微妙性。这就必须对小组成员加以培训,使之了解、熟悉并掌握各种方法和相关的知识,尽量避免个人感情因素对测评工作的干扰。③测评方案的制定。主要工作包括:A.确定被测评对象范围和测评目的;B.设计和审查员工素质能力测评的指标和参照标准,这项工作是减少测评过程中测评误差的一种手段,应引起足够的重视;C.编制或修汀员工素质能力测评的参照标准;D.选择合理的测评方法,人事测评方法通常采用效度、公平程度、实用性和成本四个指标。(2)实施阶段测评的实施阶段是测评小组对被测评对象进行测评,获取素质能力数据的过程,它是整个测评过程的核心。该阶段的具体步骤为:①测评前的动员。其目的是使参加测评工作的所有员工统一思想,明确测评的意义和目的,要求每个测评人员以主人翁的态度参加测评工作,协助测评小组实施该项工作。②测评时间和环境的选择。素质能力测评各指标的特点不同,测评时间也不同;测评环境应尽可能具备宽敞、通风,光线充足、明亮,温度适中,安静。③测评操作程序。包括从测评指导到实际测评,直至收回测评数据整个过程。(3)测评结果的调整①引起测评结果误差的原因。包括:测评的指标体系和参照标准不够明确;晕轮效应;近因误差;感情效应:参评人员训练不足。②测评结果处理的常用分析方法。包括:A.集中趋势分析,是指在大量测评数据分布中,测评数据向某点集中的情况:B.离散趋势分析,是指根据数列的离散趋势描述数列的分散程度,以差异量数来说明问题;C.相关分析,相关分析是描述两组测评数据之间相互关系的方法;D.因素分析,一般应用于分析受多个因素影响的现象,这类现象的量一般表现为若干因素的乘积。③测评数据处理。在对测评数据汇总和分类的基础上,应用一定的计算方法,对每个被测对象的汇总测评数据进行加工,计算被测对象每个指标的测量结果。然后,根据每个测评指标的结果分值,按一定的组合顺序,绘制素质测评曲线图和结构测评曲线图。(4)综合分析测评结果①测评结果的描述,主要包括:A.数字描述,指利用测评结果的分值对被测对象的素质情况进行描述的方式;B.文字描述,是指在数字描述的基础上,对照各参照标准等级的内容,用文字描述的形式去评价被测对象的素质。②员工分类,其标准有两种:A.调查分类标准。它是以调查方式确定的分类标准,具有一定的普遍性和相对稳定性,调查范围越广就越接近于实际。以此种标准区分出的被测评对象,还分别代表着各类员工所应达到的素质要求和水平。B.数学分类标准。即根据被测评对象的测评结果和测评结果的数学分布,使用数理统计的方法,按照测评结果的分析要求,对被测评对象进行分类。③测评结果分析方法。主要包括:A.要素分析法,是根据每个测评指标的测评结果,再依据素质测评参照标准的内容,进行要素分析的一种方法。以要素分析为基础,又可分为结构分析法、归纳分析法和对比分析法。B.综合分析法,是根据模糊数学中综合评判的思想,对测评指标进行加权处理,计算指标的加权平均数,综合分析测评结果的一种方法。C.曲线分析法,是把各指标的测评结果分值按照一定的要求,在坐标图上用折线依次连接两个相邻指标所对应的测评结果分值点,根据坐标图上曲线的“起伏”情况,对被测评对象素质进行分析的一种方法。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述制定企业各类人员规划的基本程序。(2008年11月二级真题)

    正确答案: 制定企业各类人员规划的基本程序主要包括:(1)调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。影响企业战略决策的信息有:①产品结构、消费者结构、企业产品的市场占有率、生产和销售状况、技术装备的先进程度等企业自身的因素;②经营环境、社会、政治、经济、法律环境等企业外部因素。(2)根据企业或部门的实际情况确定其人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而翔实的资料。(3)在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业来来人力资源供求进行预测。(4)制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整、供大于求或供小于求的政策措施。(5)人员规划的评价与修正。人员规划并非是一成不变的,它是一个动态的开放系统,应对其实施过程及结果进行监督、评估,并重视信息的反馈,不断调整规划,使其更切合实际,更好地促进企业目标的实现。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    制定企业人员规划的基本原则包括(  )。[2012年11月二级真题]
    A

    确保人力资源需求

    B

    与企业战略目标相适应

    C

    与内外环境相适应

    D

    与企业员工开发相适应

    E

    保持适度流动性


    正确答案: E,A
    解析:
    在制定狭义的企业人力资源规划,即企业各类人员规划时,为了保证规划的正确性、科学性和有效性,应遵循以下原则:①确保人力资源需求的原则;②与内外环境相适应的原则;③与战略目标相适应的原则;④保持适度流动性的原则。

  • 第12题:

    问答题
    简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。(2012年5月二级真题)

    正确答案: 培训教师能力的高低以及培训教师的能力结构对培训效果有着至关重要的影响。所有的培训课程执行要素设计能否得到很好的实现,取决于培训教师是否熟悉培训内容、是否具备良好的交流技巧等诸多条件。培训教师要在个人素质与资历两方面都达到一定的水准,能够将深厚的专业理论功底和丰富的实践经验结合起来,同时还要具备良好的交流能力和沟通技巧。因此,培训管理人员一定要重视对教师的选聘与开发工作。培训教师的选聘标准包括以下几点:(1)具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识;(2)对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验;(3)具有培训授课经验和技巧;(4)能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具;(5)具有良好的交流与沟通能力;(6)具有引导学员自我学习的能力;(7)善于在课堂上发现问题并解决问题;(8)积累与培训内容相关的案例与资科;(9)掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题;(10)拥有培训热情和教学愿望。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    狭义的人力资源规划实质上是( )


    A.企业各类人员需求的战略规划

    B.企业各类人员需求的长期规划

    C.企业各类人员需求的开发规划

    D.企业各类人员需求的补充规划

    答案:D
    解析:
    狭义的人力资源规划是指为了实现企业总体发展战略和生产经营的总目标,根据企业内外环境和条件的变化,运用科学的方法,对人力资源的需求和供给进行预测,并制定正确的政策,采取相应的措施,使企业人力资源供求达到平衡,从而实现人力资源有效配置的过程。

  • 第14题:

    简述企业员工培训规划的概念、培训计划制定的内容和要求,企业员工培训规划设计的基本程序和方法。


    正确答案: (1)培训规划的概念:是在培训需求分析的基础上,从企业总体发展战略的全局出发,根据企业各种培训资源的配置情况,对计划期内的培训目标、对象和内容,培训的规模和时间,培训评估的标准,负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算等一系列工作所作出的统一安排。
    (2)培训规划制定的内容:①培训的目的。
    ②培训的目标。
    ③培训对象和内容。
    ④培训的范围。
    ⑤培训的规模。
    ⑥培训的时间。
    ⑦培训的地点。
    ⑧培训的费用。
    ⑨培训的方法。
    ⑩培训的教师。
    ⑪规划的实施。
    (3)培训规划制定的要求:①系统性。
    ②标准化。
    ③有效性(可靠性、针对性、相关性、高效性)
    ④普遍性(适应不同的工作任务、对象、培训需要。
    (4)基本程序:①明确培训规划的目的。
    ②获取培训规划的信息。
    ③培训规划的研讨与修正(召开相关专题会议、加强部门经理间沟通、领导作出决策)。
    ④把握培训规划设计的关键点。
    ⑤撰写培训规划方案(规划背景说明、规划概括说明、制定规划的工作过程说明、规划信息的陈述和分析、规划目的与预期成效、培训规划实施工作安排与建议。
    ⑥撰写培训规划方案。
    (5)方法:①制定培训的总体目标。
    ②确定具体项目的子目标。
    ③分配培训资源。
    ④进行综合平衡。

  • 第15题:

    简述培训规划制定程序?


    正确答案: 1、培训需求分析;
    2、工作说明;
    3、工作分析;
    4、排序;
    5、陈述目标;
    6、设计测验;
    7、制定培训策略;
    8、设计培训内容;
    9、试验。

  • 第16题:

    以下关于企业人力资源规划的说法不正确的是()。(2011年11月二级真题)

    • A、人员补充计划与人员晋升计划相联系
    • B、人员晋升计划最直接的作用是激励员工
    • C、狭义的人力资源规划特指企业人员规划
    • D、一般来说,三年以上的计划可称为规划

    正确答案:D

  • 第17题:

    简述制定人员规划应遵守的原则及具体制定程序


    正确答案: 答:原则:
    ⑴确保人力资源需求的原则。
    ⑵与内外环境相适应原则。
    ⑶与战略目标相适应的原则。
    ⑷保持适度流动性的原则
    制定程序⑴调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。
    ⑵根据企业或部门的实际情况确定其人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而翔实的资料。
    ⑶在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业未来人力资源供求进行预测。
    ⑷制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整、供大于求或供小于求的政策措施。
    ⑸人员规划的评价与修正。对实施过程及结果进行监督、评估,不断调整规划。

  • 第18题:

    问答题
    简述企业制定薪酬战略的基本步骤。[2016年5月二级真题]

    正确答案: 薪酬战略是企业根据外部环境存在的机会与威胁及自身的条件所作出的具有总体性、长期性、关键性的薪酬决策。一般地说,设计和制定企业薪酬战略,可概括为四个步骤:
    (1)评估薪酬的意义和目的
    这一步要求企业了解所在的行业情况,以及企业计划怎样在此行业中竞争。企业对待员工的价值观也反映在企业的薪酬战略中。此外,社会、经济和政治环境同样影响薪酬战略的选择。
    ①全球性的竞争压力。在开发一个薪酬战略时,对国际竞争压力的评价变得日益重要。在国际竞争对手中,现行的各自薪酬体系的差异也影响着其竞争对手的薪酬战略。
    ②员工的薪酬需求。员工的薪酬需要是多种多样的。通常年纪较大的员工对现金的需求较弱,他们较重视劳保和福利条件,而年纪轻的员工有较强的现金需要,他们要买房子或要支撑家庭,较看重高工资收入。应考虑员工不同的薪酬需求,制定灵活的薪酬战略。
    (2)开发薪酬战略,使之同企业经营战略和环境相匹配
    通过对企业所处的内外环境和经营战略的分析,开发支持企业经营战略、提升企业竞争优势的薪酬战略。
    (3)实施薪酬战略
    通过设计薪酬体系来实施薪酬战略,薪酬体系是将薪酬战略转变成薪酬管理的实践。
    (4)对薪酬战略和经营战略匹配进行再评价
    企业所处的环境是不断变化的,经营战略也相应在不断变化,因而薪酬战略就必须随之而变。为确保这点,定期对薪酬战略和经营战略匹配进行再评价就成为必要。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    制定企业人力资源规划的基本程序是什么?

    正确答案: 狭义的人力资源规划的核心部分包括:人力资源需求预测、人力资源供给预测分析、供需综合平衡。基本程序有:1、调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。2、调查了解企业现有人力资源状况。3、采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对未来人力资源的供求进行预测。4、制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划。5、人员规划的评价与修正。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试述制定卫生人力资源规划的程序。[2013年真题]

    正确答案:
    卫生人力资源规划就是对未来卫生人力资源的需要(需求)量、供给量和拥有量进行预测,对未来卫生人力的知识和技能进行预测,求得卫生人力资源的供给与需求之间的平衡。卫生人力资源规划的程序有:
    (1)准备工作
    (2)卫生人力资源现状分析报告
    (3)提出卫生人力资源发展目标、原则、政策
    (4)预测未来卫生人力资源需求量
    (5)预测未来卫生人力资源拥有量
    (6)预测未来卫生人力资源损失量
    (7)综合预测需求量、拥有量、损失量
    (8)卫生人力资源结构平衡
    (9)制定卫生人力资源发展目标、政策、策略
    (10)制定卫生人力资源中长期发展计划
    (11)卫生人力资源规划的实施
    (12)卫生人力资源规划的监督、评价和修正
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述制定人员规划应遵守的原则及具体制定程序

    正确答案: 答:原则:
    ⑴确保人力资源需求的原则。
    ⑵与内外环境相适应原则。
    ⑶与战略目标相适应的原则。
    ⑷保持适度流动性的原则
    制定程序⑴调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。
    ⑵根据企业或部门的实际情况确定其人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而翔实的资料。
    ⑶在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业未来人力资源供求进行预测。
    ⑷制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整、供大于求或供小于求的政策措施。
    ⑸人员规划的评价与修正。对实施过程及结果进行监督、评估,不断调整规划。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述企业员工培训规划的概念、培训计划制定的内容和要求,企业员工培训规划设计的基本程序和方法。

    正确答案: (1)培训规划的概念:是在培训需求分析的基础上,从企业总体发展战略的全局出发,根据企业各种培训资源的配置情况,对计划期内的培训目标、对象和内容,培训的规模和时间,培训评估的标准,负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算等一系列工作所作出的统一安排。
    (2)培训规划制定的内容:①培训的目的。
    ②培训的目标。
    ③培训对象和内容。
    ④培训的范围。
    ⑤培训的规模。
    ⑥培训的时间。
    ⑦培训的地点。
    ⑧培训的费用。
    ⑨培训的方法。
    ⑩培训的教师。
    ⑪规划的实施。
    (3)培训规划制定的要求:①系统性。
    ②标准化。
    ③有效性(可靠性、针对性、相关性、高效性)
    ④普遍性(适应不同的工作任务、对象、培训需要。
    (4)基本程序:①明确培训规划的目的。
    ②获取培训规划的信息。
    ③培训规划的研讨与修正(召开相关专题会议、加强部门经理间沟通、领导作出决策)。
    ④把握培训规划设计的关键点。
    ⑤撰写培训规划方案(规划背景说明、规划概括说明、制定规划的工作过程说明、规划信息的陈述和分析、规划目的与预期成效、培训规划实施工作安排与建议。
    ⑥撰写培训规划方案。
    (5)方法:①制定培训的总体目标。
    ②确定具体项目的子目标。
    ③分配培训资源。
    ④进行综合平衡。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述制定企业人力资源规划应遵守的原则及具体制定程序。

    正确答案: (1)原则:确保人力资源需求的原则;与内外环境相适应原则;与战略目标相适应的原则;保持适度流动性的原则。
    (2)制定程序:调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息;根据企业或部门的实际情况确定其人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而翔实的资料;在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业未来人力资源供求进行预测;制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整、供大于求或供小于求的政策措施;人员规划的评价与修正。
    解析: 暂无解析