为了了解被测评者的实际水平,激发被测评者的进取精神,下列哪些方法比较合适?()A、心理测评B、面试C、评价中心D、观察评定E、个性测试

题目

为了了解被测评者的实际水平,激发被测评者的进取精神,下列哪些方法比较合适?()

  • A、心理测评
  • B、面试
  • C、评价中心
  • D、观察评定
  • E、个性测试

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  • 第1题:

    反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()

    A:定性测评
    B:定量测评
    C:静态测评
    D:动态测评

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    所谓()是指被测者为达到测评目标自己对自己进行测评的一种测评方法。

    • A、自我测评方式
    • B、他人测评方式
    • C、直接测评方式
    • D、间接测评方式

    正确答案:A

  • 第3题:

    评分者信度,测评与选拔结果的差异程度来自()方面。

    • A、被测者环境
    • B、被测者自身
    • C、测评者水平及其能力
    • D、测评者及其测评

    正确答案:B,D

  • 第4题:

    所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,发现测评对象在哪些方面为优,哪些方面为良,哪些方面还存在着不足,用来帮助被测评者做出相应的改进。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    动态性原则要求()

    • A、测评者要观察被测人的全部行为
    • B、使用科学有效的手段和方法来观察和收集被测人的行为
    • C、测评者要不断检查目标体系与测评工作
    • D、测评者应该对测评目标的内容及其权重予以相应的调整和变化
    • E、测评工作不能是静态测评

    正确答案:C,D,E

  • 第7题:

    测评是测评主体运用多种测量技术和统计方法对被测评者的功能或行为进行量化描述的过程。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    多选题
    (  )属于动态的员工素质测评,有利于激发被测评者的进取精神。
    A

    心理测评

    B

    面试

    C

    评价中心

    D

    观察评定

    E

    个性测试


    正确答案: A,C
    解析:
    动态测评是根据素质形成与发展的过程而不是结果进行的素质测评,是从前后的变化情况,而不是当前所达到的标准进行的素质测评。心理测验、个性测试一般是静态的,而评价中心、面试与观察评定具有动态性。

  • 第9题:

    判断题
    鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,发现测评对象在哪些方面为优,哪些方面为良,哪些方面还存在着不足与缺点,用来帮助被测评者做出相应的改进。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    有时素质测评的目的是要了解每个被测评者相对于全体被测评者的优秀程度,借此了解被测评者的相对素质高低。这种情况下,简便、有效的地转换方法为()
    A

    Z分数

    B

    T分数

    C

    百分位数

    D

    等级转换


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。
    A

    他人测评

    B

    直接测评

    C

    自我测评

    D

    间接测评


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    为了了解被测评者的实际水平,激发被测评者的进取精神,下列哪些方法比较合适?()
    A

    心理测评

    B

    面试

    C

    评价中心

    D

    观察评定

    E

    个性测试


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    所谓()是指测评者为实现既定的测评目标对被测者实行间接测评的一种测评方法。

    • A、自我测评方式
    • B、他人测评方式
    • C、直接测评方式
    • D、间接测评方式

    正确答案:D

  • 第14题:

    动态测评的缺点是()

    • A、忽视了被测评者原有基础和今后的发展
    • B、不便于相互比较不同的被测评者
    • C、有利于指导激发被测评者的进取精神
    • D、便于横向比较

    正确答案:B

  • 第15题:

    ()方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。

    • A、他人测评
    • B、直接测评
    • C、自我测评
    • D、间接测评

    正确答案:B

  • 第16题:

    测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()

    • A、领导者技能综合测评
    • B、领导者素质综合测评
    • C、领导者人格综合测评
    • D、领导者兴趣综合测评

    正确答案:B

  • 第17题:

    鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,发现测评对象在哪些方面为优,哪些方面为良,哪些方面还存在着不足与缺点,用来帮助被测评者做出相应的改进。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的()

    • A、诊断功能
    • B、预测功能
    • C、导向功能
    • D、鉴定功能

    正确答案:A

  • 第19题:

    测评的准确性受到各种误差因素的影响,常见的误差因素主要来自()

    • A、测评方法,测评标准,测评者
    • B、测评主体,测评客体,测评仪器
    • C、测评方法体系,被测者的配合程度,测评者的无私程度
    • D、测评方法的内部因素,测评实施过程中的因素,被测评者本身的因素

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    评分者信度,测评与选拔结果的差异程度来自()方面。
    A

    被测者环境

    B

    被测者自身

    C

    测评者水平及其能力

    D

    测评者及其测评


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    测评的准确性受到各种误差因素的影响,常见的误差因素主要来自()
    A

    测评方法,测评标准,测评者

    B

    测评主体,测评客体,测评仪器

    C

    测评方法体系,被测者的配合程度,测评者的无私程度

    D

    测评方法的内部因素,测评实施过程中的因素,被测评者本身的因素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    动态测评的缺点是()
    A

    忽视了被测评者原有基础和今后的发展

    B

    不便于相互比较不同的被测评者

    C

    有利于指导激发被测评者的进取精神

    D

    便于横向比较


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的()
    A

    诊断功能

    B

    预测功能

    C

    导向功能

    D

    鉴定功能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析