在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训（），从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度A、接受程度B、态度C、看法D、态度和看法

题目

在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训（），从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度

  • A、接受程度
  • B、态度
  • C、看法
  • D、态度和看法
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1.在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训（ ），从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度A．接受程度B．态度C．看法D．态度和看法

2.反应评估的作用体现在()。A.提供改进培训的建议和评价B.让学员感到培训师和组织者对他们意见的尊重C.反应评估也可以提供一些对培训看法的定量的信息，可以把这些信息反馈给管理层，让他们对培训有更多的了解D.反应评估所提供的信息可以给培训师建立今后培训的绩效标准提供参考

3.培训效果的四层框架体系是指（ ）。①反应层次，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉②学习效果，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有发生变化④行为变化，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能⑤培训效果，即培训对工作成果的影响A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．①③④⑤

4.以下描述符合参与式培训的哪项特点?在培训过程中,培训者可以定期了解参与者对培训的看法、建议和要求,以及时调整培训的进程和步骤。A.创新性B.反馈及时C.趣味性D.开放性

更多“在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训（），从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度A、接受程度B、态度C、看法D、态度和看法”相关问题

  • 第1题：

    制定培训规划时，应根据培训任务的（ ）对各类培训需求进行排序。

    A．重要程度和紧迫程度

    B．重要程度和影响程度

    C．影响程度和紧迫程度

    D．紧迫程度和需求程度


    正确答案：A
    对培训需求进行分析、总结时，对收集上来的调查资料进行仔细分析，从中找出培训需求。此时应注意个别需求和普遍需求、当前需求和未来需求之间的关系。要结合业务发展的需要，根据培训任务的重要程度和紧迫程度对各类培训需求进行排序。

  • 第2题：

    评估受训人员对培训开发的主管感受和看法，属于培训与开发效果评估中的()评估。

    A:反应
    B:学习
    C:工作行为
    D:结果

    答案：A
    解析：
    选项A反应评估即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法；选项B，学习评估主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么，以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效；选项C，工作行为评估主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度；选项D，结果评估的目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用。

  • 第3题：

    在培训需求信息的调查中，（）可以让员工积极参与培训工作；另一方面也可以与他们建立良好的关系，对往后的执行有所帮助。

    • A、.邮寄调查
    • B、面谈法
    • C、调查问卷
    • D、电话调查

    正确答案:B

  • 第4题：

    角色扮演法在培训方法中属于（）

    • A、练习某项工作技巧，都会众如何交流自己的看法
    • B、了解一项独特的经验
    • C、学会解决不同问题的方法
    • D、培训他们的创造性

    正确答案:A

  • 第5题：

    在制定了培训需求调查计划以后，在调查中要关注（）等问题。

    • A、了解受训员工的现状
    • B、寻找受训员工存在的问题
    • C、确定受训员工期望
    • D、分析这些调查资料，从中找出培训需求
    • E、注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    对实验室生物安全人员培训效果完整的评估为：（）

    • A、检查培训对象对培训的反应、对培训内容的熟知程度、工作中的行为变化以及培训效果是否明显。
    • B、检查培训对象培训的时间是否充足、对培训内容的熟知程度、工作中的行为变化以及培训效果是否明显。
    • C、检查培训对象对培训的反应、对培训内容的记录是否完整、工作中的行为变化以及培训效果是否明显。
    • D、检查培训对象对培训的时间是否充足、对培训内容的熟知程度、对培训内容的记录是否完整以及培训效果是否明显。

    正确答案:A

  • 第7题：

    在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训（），从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度

    • A、接受程度
    • B、态度
    • C、看法
    • D、态度和看法

    正确答案:D

  • 第8题：

    非正式场合进行的评估，不会给评估对象造成压力，但不能真实地反映他们对培训活动的态度。（）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训（），从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度
    A

    接受程度

    B

    态度

    C

    看法

    D

    态度和看法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于（）
    A

    反应层

    B

    学习层

    C

    行为层

    D

    结果层


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在培训需求信息的调查中，（）可以让员工积极参与培训工作；另一方面也可以与他们建立良好的关系，对往后的执行有所帮助。
    A

    .邮寄调查

    B

    面谈法

    C

    调查问卷

    D

    电话调查


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在收集培训需求信息时，通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的（）确实参与到培训中来，有助于克服对培训的抵触情绪。
    A

    管理者

    B

    培训者

    C

    同事

    D

    下级


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训效果的四层框架体系是指( )。

    ①反应层次，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感受

    ②学习效果，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能

    ③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有变化

    ④行为变化，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能

    ⑤培训效果，即培训对工作成果的影响

    A．①②③④

    B．①②③⑤

    C．①②④⑤

    D．①③④⑤


    正确答案：C
    C【解析】培训效果的四层框架体系是：①反应层次；②学习效果；③行为变化；④培训效果。

  • 第14题：

    常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查，调查收集的信息有( )。

    A.员工对企业开发的培训项目的参与程度
    B.参与者对培训开发项目的看法
    C.参与者所学资料的范围
    D.参与者应用所学新知识的能力
    E.培训开发目标是否达成

    答案：B,C,D,E
    解析：
    常用的培训与开发效果的评估方法是问卷调查法。问卷调查收集的信息包括：①受训人员对培训与开发项目的看法；②受训人员所学的知识内容、技能；③受训人员应用所学新知识的能力；④培训与开发的目标是否达成等。

  • 第15题：

    在带教培训中要以学员为主体，即（）。

    • A、内容符合他们需求
    • B、方式符合他们可接受水平
    • C、时间方便他们安排
    • D、实践场所符合他们需求
    • E、过程中让他们充分发表意见

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    在收集培训需求信息时，通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的（）确实参与到培训中来，有助于克服对培训的抵触情绪。

    • A、管理者
    • B、培训者
    • C、同事
    • D、下级

    正确答案:A

  • 第17题：

    了解人们对产品的质量、价格等方面的看法以及如何改变他们的态度的调查是（）。

    • A、研究性调查
    • B、市场调查
    • C、民意调查
    • D、个案调查

    正确答案:B

  • 第18题：

    制定培训规划时，应根据培训任务的（）对各类培训需求进行排序。

    • A、重要程度和紧迫程度
    • B、重要程度和影响程度
    • C、影响程度和紧迫程度
    • D、紧迫程度和需求程度

    正确答案:A

  • 第19题：

    对督导管理人员的培训应着眼于提高他们的素质水准，即从专业知识、业务技能与工作态度三方面进行培训。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    了解人们对产品的质量、价格等方面的看法以及如何改变他们的态度的调查是（）。
    A

    研究性调查

    B

    市场调查

    C

    民意调查

    D

    个案调查


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有（　）。
    A

    我知道本门课是关于哪方面的

    B

    我明白组织为什么愿意提供培训

    C

    在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价

    D

    我对培训有足够的了解，可以员工返回工作岗位时对其提供支持

    E

    他们知道我关心课程的内容


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    角色扮演法在培训方法中属于（）
    A

    练习某项工作技巧，都会众如何交流自己的看法

    B

    了解一项独特的经验

    C

    学会解决不同问题的方法

    D

    培训他们的创造性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查，调查收集的信息有（　　）。
    A

    员工对企业开发的培训项目的参与程度

    B

    参与者对培训开发项目的看法

    C

    参与者所学资料的范围

    D

    参与者应用所学新知识的能力

    E

    培训开发目标是否达成


    正确答案： B,D
    解析：
    常用的培训与开发效果的评估方法是问卷调查法。问卷调查收集的信息包括：①受训人员对培训与开发项目的看法；②受训人员所学的知识内容、技能；③受训人员应用所学新知识的能力；④培训与开发的目标是否达成等。

  • 第24题：

    多选题
    在带教培训中要以学员为主体，即（）。
    A

    内容符合他们需求

    B

    方式符合他们可接受水平

    C

    时间方便他们安排

    D

    实践场所符合他们需求

    E

    过程中让他们充分发表意见


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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