了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标（）A、行为B、学习C、反应D、成果

题目

了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标（）

  • A、行为
  • B、学习
  • C、反应
  • D、成果
相似考题

1.在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。A.学习评估B.反应评估C.结果评估D.行为评估

2.评估受训人员对培训开发的主管感受和看法，属于培训与开发效果评估中的()评估。A:反应 B:学习 C:工作行为 D:结果

3.评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的()。A:反应评估 B:学习评估 C:工作行为评估 D:结果评估

4.评估受训人员对培训开发的主观感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（）。A.反应评估 B.学习评估 C.工作行为评估 D.结果评估

更多“了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标（）A、行为B、学习C、反应D、成果”相关问题

  • 第1题：

    评估受训人员对培训开发的主观的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（ ）。[2012年真题]

    A.反应评估
    B.学习评估
    C.工作行为评估
    D.结果评估

    答案：A
    解析：
    一般而言，培训与开发的评估内容主要包括以下五个方面：①反应评估，是指评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法，例如，他们认为是否有用，是否觉得有趣等，结合所有人员的总体反应可以得出对培训与开发效果的基本认识；②学习评估，主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么，以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效；③工作行为评估，主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度；④结果评估，目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用；⑤投资收益评估，目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第2题：

    员工培训的认知成果是（ ）的主要对象和内容。

    A.学习评估
    B.反应评估
    C.结果评估
    D.行为评估

    答案：A
    解析：
    员工培训的认知成果是学习评估的主要对象和内容，属于四个层级体系中的第二层级。

  • 第3题：

    员工培训的认知成果是()的主要对象和内容。

    A:学习评估
    B:反应评估
    C:结果评估
    D:行为评估

    答案：A
    解析：
    员工培训的认知成果是学习评估的主要对象和内容，即衡量受训者从培训项目中学到了哪些基本概念、基本原理和基本方法。

  • 第4题：

    在培训课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度，称为培训后的（ ）评估。

    A.学习
    B.反应
    C.行为
    D.结果

    答案：B
    解析：
    反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度。

  • 第5题：

    柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第6题：

    （）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。

    • A、反应评估
    • B、行为评估
    • C、学习评估
    • D、效果评估

    正确答案:D

  • 第7题：

    考察培训效果最重要的指标是（）

    • A、 反应
    • B、 学习
    • C、 行为
    • D、 成果

    正确答案:C

  • 第8题：

    评估受训人员对培训开发的主观感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（）。

    • A、反应评估
    • B、学习评估
    • C、工作行为评估
    • D、结果评估

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    （）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。
    A

    反应评估

    B

    行为评估

    C

    学习评估

    D

    效果评估


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    评估受训人员对培训开发的主观感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（）。
    A

    反应评估

    B

    学习评估

    C

    工作行为评估

    D

    结果评估


    正确答案： B
    解析： 一般而言，培训与开发的评估内容主要包括以下五个方面：①反应评估，即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法，例如，他们认为是否有用，是否觉得有趣等，结合所有人员的总体反应可以得出对培训与开发效果的基本认识；②学习评估，主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么等；③工作行为评估，主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，及受训人员把所学的运用到工作上的程度；④结果评估，目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用；⑤投资收益评估，目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第11题：

    单选题
    评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（　　）。[2012年真题]
    A

    反应评估

    B

    学习评估

    C

    工作行为评估

    D

    结果评估


    正确答案： A
    解析：
    一般而言，培训与开发的评估内容主要包括以下五个方面：①反应评估，是指评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法，例如，他们认为是否有用，是否觉得有趣等，结合所有人员的总体反应可以得出对培训与开发效果的基本认识；②学习评估，主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么，以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效；③工作行为评估，主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度；④结果评估，目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用；⑤投资收益评估，目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第12题：

    单选题
    评估受训人员对培训开发的主管感受和看法，属于培训与开发效果评估中的( )。
    A

    反应评估

    B

    学习评估

    C

    工作行为评估

    D

    结果评估


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    在评估某培训项目所取得的成果时，可从四个层级对培训的效果进行评估，（ ）是第二级评估。

    A.学习
    B.反应
    C.结果
    D.观念

    答案：A
    解析：
    学习评估是第二级评估，着眼于对学习效果的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。评估的方法很具体，无论是测试、模拟、技能练习还是教师的评价，都是为了评估学习的情况。

  • 第14题：

    评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的( )。

    A.反应评估
    B.学习评估
    C.工作行为评估
    D.结果评估

    答案：A
    解析：
    一般而言，培训与开发的评估内容主要包括以下五个方面：①反应评估，是指评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法，例如，他们认为是否有用，是否觉得有趣等，结合所有人员的总体反应可以得出对培训与开发效果的基本认识；②学习评估，主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么，以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效；③工作行为评估，主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度；④结果评估，目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用；⑤投资收益评估，目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第15题：

    在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()

    A:学习评估
    B:反应评估
    C:结果评估
    D:行为评估

    答案：A
    解析：
    培训成果的四级评估体系分别指反应评估、学习评估、行为评估和结果评估。其中，学习评估是第二级评估，着眼于对学习效果的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。

  • 第16题：

    （　　）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。


    A.反应评估

    B.行为评估

    C.学习评估

    D.效果评估

    答案：D
    解析：
    柯克帕特里克四级评估模式中，第四级评估，即结果评估，被用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反映培训的最终结果。它主要是测定学员对组织经营成果有何直接且正面具体的贡献，并且还要确定这些变化是否是培训的效果。

  • 第17题：

    评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。

    • A、绩效评估
    • B、反应评估
    • C、学习评估
    • D、行为评估
    • E、结果评估

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    对培训绩效进行评估的指标包括（）。

    • A、反应指标
    • B、学习指标
    • C、行为指标
    • D、成果指标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    评估受训人员对培训开发的主管感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（　）。

    • A、反应评估 
    • B、学习评估 
    • C、工作行为评估 
    • D、结果评估

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于（）
    A

    反应层

    B

    学习层

    C

    行为层

    D

    结果层


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。
    A

    绩效评估

    B

    反应评估

    C

    学习评估

    D

    行为评估

    E

    结果评估


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标（）
    A

    行为

    B

    学习

    C

    反应

    D

    成果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（）
    A

    反应评估

    B

    学习评估

    C

    工作行为评估

    D

    结果评估


    正确答案： B
    解析： 一般而言，培训与开发的评估内容主要包括以下五个方面： ①反应评估，是指评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法，例如，他们认为是否有用，是否觉得有趣等，结合所有人员的总体反应可以得出对培训与开发效果的基本认识； ②学习评估，主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么，以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效； ③工作行为评估，主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度； ④结果评估，目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用； ⑤投资收益评估，目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

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