（）是课程开发的基础，也是第一步。A、分析、吃透培训项目的目标、目的B、分析、吃透培训教材的内容、结构C、分析、吃透培训课程的目标、目的D、分析、吃透培训项目的内容、结构

题目

（）是课程开发的基础，也是第一步。

  • A、分析、吃透培训项目的目标、目的
  • B、分析、吃透培训教材的内容、结构
  • C、分析、吃透培训课程的目标、目的
  • D、分析、吃透培训项目的内容、结构
相似考题

1.培训课程分析主要包括（ ）。A．课程目标分析B．课程对象分析C．培训环境分析D．培训目标分析E．培训对象分析

2.培训课程开发流程的起点是：A、确定培训课程目标B、进行培训需求分析C、进行课程整体设计D、确定培训课程的目的

3.（ ）是培训开发流程的重要步骤。是培训课程调查与研究的阶段。A.培训课程分析 B.培训课程目标分析 C.培训环境分析 D.培训课程层次分析

4.下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

更多“（）是课程开发的基础，也是第一步。A、分析、吃透培训项目的目标、目的B、分析、吃透培训教材的内容、结构C、分析、吃透培训课程的目标、目的D、分析、吃透培训项目的内容、结构”相关问题

  • 第1题：

    培训课程分析主要包括课程目标分析和（ ）。

    A.培训课程分析
    B.培训环境分析
    C.培训课程层次分析
    D.培训课程确定

    答案：B
    解析：
    培训课程分析是培训开发流程的重要步骤，是培训课程调查与研究的阶段。其目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的知识和技能。主要包括课程目标分析和培训环境分析。

  • 第2题：

    培训课程目标分析的内容不包括（ ）。

    A、学员知识能力水平分析
    B、岗位的技能要求分析
    C、课程结束后的预期分析
    D、培训课程的费用分析

    答案：D
    解析：
    此题考查的是课程目标分析，新教材中已删除此考点。

  • 第3题：

    培训教师通过（）来选择、确定培训形式和方式。

    A分析培训教材

    B分析培训内容

    C分析学员情况

    D分析培训目标


    B,C
    略

  • 第4题：

    （）是课程开发的基础。

    • A、了解培训项目和培训活动的基本目的
    • B、了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则
    • C、了解并掌握课程开发工作的基本程序
    • D、学习并掌握课程开发的基本技能

    正确答案:A

  • 第5题：

    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。

    • A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
    • B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
    • C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
    • D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
    • E、培训课程是培训教材内容的具体化

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）

    • A、课程目标必须在培训项目的目标框架内设计
    • B、培训课程具有理论性和系统性
    • C、课程开发对培训项目有创造性发展
    • D、课程目标是培训目标的总和

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    课程开发的具体步骤是：（）。

    • A、分析培训需求，确定培训方向
    • B、分析培训项目书，选准课题
    • C、确定课程内容的方法
    • D、课程内容的编排
    • E、分析企业生产、经营发展前景

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求，确定教材开发的（），然后分析并确立教材的层次、结构等。


    正确答案:内容提要

  • 第9题：

    单选题
    （）是课程开发的基础，也是第一步。
    A

    分析、吃透培训项目的目标、目的

    B

    分析、吃透培训教材的内容、结构

    C

    分析、吃透培训课程的目标、目的

    D

    分析、吃透培训项目的内容、结构


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）
    A

    课程目标必须在培训项目的目标框架内设计

    B

    培训课程具有理论性和系统性

    C

    课程开发对培训项目有创造性发展

    D

    课程目标是培训目标的总和


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求，确定教材开发的（），然后分析并确立教材的层次、结构等。

    正确答案： 内容提要
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    制定培训课程计划的依据是（）。
    A

    培训时间安排

    B

    培训目标要求

    C

    培训课程内容要求

    D

    培训项目目的


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训课程目标分析的内容不包括()。

    A:学员知识能力水平分析
    B:岗位的技能要求分析
    C:课程结束后预期分析
    D:培训课程的费用分析

    答案：D
    解析：
    培训课程目标分析的内容包括：(1)学员分析：学员分析是指通过采访学员、现场观察等方法来了解培训前学员的知识、技能和能力水平的过程；(2)任务分析：任务分析是指分析学员所在岗位或目标岗位对就职人员的知识、技能和能力水平的要求的过程；(3)课程目标分析：课程目标是指在培训课程结束时，希望学员通过课程学习能达到的知识、技能和能力水平。

  • 第14题：

    以下各选项不属于课程目标分析内容的是()。

    A:受训人员分析
    B:培训人员分析
    C:任务分析
    D:课程目标分析

    答案：B
    解析：
    课程目标分析主要包括受训人员分析、任务分析、课程目标分析。

  • 第15题：

    电视节目策划进展下去的基础是（）。

    • A、理解和吃透栏目或节目的定位与宗旨
    • B、解读栏目的结构
    • C、寻访栏目和节目的选题
    • D、估计和了解播出后观众的反应

    正确答案:A

  • 第16题：

    制定培训课程计划的依据是（）。

    • A、培训时间安排
    • B、培训目标要求
    • C、培训课程内容要求
    • D、培训项目目的

    正确答案:B,C

  • 第17题：

    培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。

    • A、分列编目提纲，确定编目中的内容重点
    • B、列出教材大纲
    • C、选择教材开发方法
    • D、编写具体内容

    正确答案:A

  • 第18题：

    培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    培训项目规划的内容不包括（）。

    • A、培训项目的确定
    • B、培训内容的开发
    • C、任务分析
    • D、培训成本的预算

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
    A

    培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的

    B

    培训课程是依据培训教材内容设计和开发的

    C

    培训课程是依据培训教材的教学目标设计的

    D

    培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    E

    培训课程是培训教材内容的具体化


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    电视节目策划进展下去的基础是（）。
    A

    理解和吃透栏目或节目的定位与宗旨

    B

    解读栏目的结构

    C

    寻访栏目和节目的选题

    D

    估计和了解播出后观众的反应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是课程开发的基础。
    A

    了解培训项目和培训活动的基本目的

    B

    了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则

    C

    了解并掌握课程开发工作的基本程序

    D

    学习并掌握课程开发的基本技能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容