()是对培训教材审核的内容之一。
第1题:
培训教师通过()来选择、确定培训形式和方式。
A分析培训教材
B分析培训内容
C分析学员情况
D分析培训目标
第2题:
()属于培训教材开发基础性工作的内容。
第3题:
培训教材和培训课程之间的关系是:()。
第4题:
()不是培训教材审核的内容。
第5题:
培训教材开发的具体流程包含以下()环节。
第6题:
关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是()
第7题:
培训教材与具体培训过程中的培训目标、培训对象和培训组织形式密不可分。
第8题:
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训教材是培训课程的基础
培训教材是培训课程的文字表达
培训教材是根据培训课程改编的
第9题:
对
错
第10题:
培训课程内容
培训课程形式
培训课程目标
培训课程评价
第11题:
培训需要
技能与知识比重
教材内容和教材结构
定性定量
第12题:
培训需求
培训策划内容
技能与知识比重
培训组织形式
第13题:
()是对培训教材审核的内容之一。
第14题:
()是对培训教材审核的内容之一。
第15题:
培训教材选用的“实用性原则”,要求()
第16题:
关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。
第17题:
培训教材审核的内容包含哪些方面?
第18题:
培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准()。
第19题:
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训课程是培训教材内容的具体化
第20题:
教材策划工作
培训需求调查工作
教材编写工作
教材管理工作
第21题:
培训需求
培训计划
培训目标
培训教材
第22题:
培训需求
培训策划形式
教材内容和教材结构
培训组织形式
第23题:
教材的开发理念
技术方法创新
教材内容和表现形式的创新
教材评价的创新
第24题:
培训需求
培训目的
培训形式
培训目标