（）就是对某一测评活动所涉及诸方面的总体设计、部署与安排A、测评标准体系B、测评计划C、测评对象D、测评目的

第1题：

广告预算是对企业广告活动所需（）及开支范围的事先部署和安排。
经费总额
略

第2题：

教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）

第3题：

结构效度，就是实际所测评的结果与所想测评素质的（）。

第4题：

结构效度，就是实际所测评的结果与所想测评素质的同构程度。

第5题：

具体的测评过程就是测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息（），再采用科学的方法针对某一测评的目标系做出数量的表征值与价值判断，或者直接从表征信息中引发和推断某些结论。显然，前一部分主要是“测”的工作，而后一部分主要是“评的工作。

第6题：

人员素质测评活动中，最为显著的特征就是把被测评者的（）与某种标准行为进行比较，以确定其素质构成与成熟水平。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）

A对

B错

第14题：

编制施工进度计划就是根据施工部署中的（）和（）要求，对施工项目的各种工做做时间上的安排。

第15题：

能力就是指顺利完成某一活动所必需的条件。

第16题：

在人事测评活动中，最常用的就是把被测评者的（）与某种标准进行比较，以确定其（）

第17题：

下列有关对素质测评表述不正确的是（）。

• A、素质测评必须以某一行为事实为依据
• B、素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
• C、素质测评实质上就是素质测量
• D、素质测评与绩效考评是等同的
• E、素质测评可以为人事配置提供科学依据

第18题：

全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：