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  • 第1题:

    关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是()。

    • A、要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计
    • B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈,所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈
    • C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求

    正确答案:B

  • 第2题:

    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,预料中的问题应该()。

    • A、设计矫正;
    • B、重视矫正;
    • C、灵活矫正;
    • D、变式矫正。

    正确答案:A

  • 第3题:

    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正的时,复杂问题应该()。

    • A、集中矫正;
    • B、个别矫正;
    • C、重点矫正;
    • D、专题矫正。

    正确答案:D

  • 第4题:

    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,复杂问题应该()。

    • A、集中矫正
    • B、个别矫正
    • C、重点矫正
    • D、专题矫正

    正确答案:D

  • 第5题:

    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,技能性问题应该()。

    • A、自我矫正
    • B、重点矫正
    • C、对比矫正
    • D、逐步矫正

    正确答案:D

  • 第6题:

    信息反馈是一个过程,包括反馈信息的获取、传递和控制的实施。所以,信息反馈的要求应该包括哪些方面?()

    • A、反馈信息要真实准确
    • B、信息传递要迅速及时
    • C、信息获取要全面适用
    • D、控制措施要适当有效
    • E、信息激活要方法得当

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是()。

    • A、作业分析技能
    • B、作业检查技能
    • C、作业评价技能
    • D、作业反馈技能

    正确答案:A

  • 第8题:

    教师的教学技能包括基本教学技能和()。

    • A、教学语言技能
    • B、调控教学技能
    • C、组织教学技能
    • D、反馈强化技能

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,预料中的问题应该()。
    A

    设计矫正;

    B

    重视矫正;

    C

    灵活矫正;

    D

    变式矫正。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,技能性问题应该()。
    A

    自我矫正;

    B

    重点矫正;

    C

    对比矫正;

    D

    逐步矫正。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,关键性问题应该()。
    A

    自我矫正;

    B

    重点矫正;

    C

    对比矫正;

    D

    逐步矫正。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正的时,复杂问题应该()。
    A

    集中矫正;

    B

    个别矫正;

    C

    重点矫正;

    D

    专题矫正。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,关键性问题应该()。

    • A、自我矫正;
    • B、重点矫正;
    • C、对比矫正;
    • D、逐步矫正。

    正确答案:B

  • 第15题:

    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,个性问题应该()。

    • A、集中矫正;
    • B、个别矫正;
    • C、重点矫正;
    • D、专题矫正。

    正确答案:B

  • 第16题:

    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,习惯问题应该()。

    • A、引导矫正
    • B、对症矫正
    • C、特殊矫正
    • D、耐心矫正

    正确答案:D

  • 第17题:

    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,偶然出现的问题应该()。

    • A、变式矫正
    • B、重视矫正
    • C、灵活矫正
    • D、设计矫正

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()是获取教学反馈信息的主渠道。

    • A、常规教学过程所有环节
    • B、备课
    • C、课堂讨论
    • D、练习与考核

    正确答案:A

  • 第19题:

    教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一()。

    • A、作业分析技能
    • B、作业检查技能
    • C、作业评价技能
    • D、作业反馈技能

    正确答案:A

  • 第20题:

    在教学过程中,应该及时掌握和研究学员的反馈信息、调整教学计划、因材施教。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,偶然出现的问题应该()。
    A

    设计矫正;

    B

    重视矫正;

    C

    灵活矫正;

    D

    变式矫正。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,个性问题应该()。
    A

    集中矫正;

    B

    个别矫正;

    C

    重点矫正;

    D

    专题矫正。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,特殊问题应该()。
    A

    引导矫正;

    B

    对症矫正;

    C

    特殊矫正;

    D

    耐心矫正。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    信息反馈是一个过程,包括反馈信息的获取、传递和控制的实施。所以,信息反馈的要求应该包括哪些方面?()
    A

    反馈信息要真实准确

    B

    信息传递要迅速及时

    C

    信息获取要全面适用

    D

    控制措施要适当有效

    E

    信息激活要方法得当


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析