编辑培训教材的方法包括()。
第1题:
案例法教材编辑过程主要包括()环节。
第2题:
成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上,重心是总体框架设计和各环节的衔接。
第3题:
一般不需要签订出版合同的编辑过程是()。
第4题:
目前数量最多,内容最广泛、最丰富是()教材。
第5题:
成套系统培训法教材编辑的工作重心是()。
第6题:
对
错
第7题:
确定目标;
搜集信息;
写作;
检核和定稿。
第8题:
总体框架设计;
编写人员的分工;
各环节的衔接;
教材素材的收集整理。
第9题:
案例法教材
多媒体教学法教材
讲授法教材
角色扮演法教材
第10题:
第11题:
案例法
讲授法
角色扮演法
多媒体教学法
第12题:
讲授法教材;
角色扮演法教材;
多媒体教学法教材;
案例法教材。
第13题:
教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。
第14题:
培训教材编辑的基本原则是什么?
第15题:
案例法教材编辑的过程中,写作通常以()人称来描述,情节要忠于事实。
第16题:
一般常用篇、章、节形式的教材是()教材。
第17题:
讲授法教材的编辑无固定的模式,且依据内容多少可编得薄厚不一。
第18题:
第19题:
第20题:
教授法教材编辑
多媒体教学法教材编辑
角色扮演法教材编辑
案例法教材编辑
成套系统培训法教材编辑
第21题:
多媒体教学法教材;
角色扮演法教材;
讲授法教材;
案例法教材。
第22题:
讲授法教材
案例法教材
多媒体教学法教材
角色扮演法教材
成套系统培训法教材
第23题:
对
错