区分度是指测验对被测试者的()
第1题:
学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出( )
A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分
C.评定
第2题:
测试的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,其数值在——之间,数值越高,说明
试题设计得越好 【 】
A.一l—1
B.1—2
C.2—3
D.3—4
第3题:
区分度也叫鉴别力是指测试目地对被试实际水平的区分能力。()
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
关于项目区分度正确的是( )。
A.指测验项目对被试的心理特性的区分能力
B.取值范围介于-2和+2之间
C.相关系数越大,区分度越小
D.相关系数越小,区分度越高
第6题:
化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平,那么该测验属于( )。
A.低效度测试
B.低信度测试
C.低难度测试
D.高区分度测试
第7题:
项目()也叫鉴别力,是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。
第8题:
测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。
第9题:
对
错
第10题:
测验的信度
测验的效度
测验的难度
测验的区分度
第11题:
低效度测试
低信度测试
低难度测试
高区分度测试
第12题:
测验的效度
测试的信度
测试的难度
测试的区分度
第13题:
心理测验中的区分度是指
A、测验对被试的区分能力
B、测验题目对被试心理特性的区分能力
C、测验量表对被试水平的区别力
D、测验题目的容易程度
E、测验题目的通过人数比率
第14题:
区分度也叫鉴别力,是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。()
第15题:
项目区分度,也叫鉴别力,是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力。()
第16题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
第17题:
项目区分度( )。
A.是指测验项目对被试的心理特性的区分能力
B.取值范围介于-1和+1之间
C.相关系数越大,区分度越高
D.相关系数越小,区分度越高
第18题:
项目反应理论的特点是()。
第19题:
测验对应试者的辨别能力是指()。
第20题:
区分度是指测验试题对被试实际水平的区分程度。所以具有良好区分度的测验,实际水平高的应得高分,实际水平低的应得低分。
第21题:
鉴赏能力
鉴别能力
鉴定能力
识别能力
第22题:
对
错
第23题:
难度
区分度
信度
效度