培训师在理论教学备课时应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。A、学员的具体情况；B、教学的内容；C、培训师自身的经验；D、现场情况。

题目

培训师在理论教学备课时应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。

  • A、学员的具体情况；
  • B、教学的内容；
  • C、培训师自身的经验；
  • D、现场情况。
相似考题

1.教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）

2.在初创阶段发表的论文中,主要内容是( )。A、总结教学经验B、探讨具体的教学方法C、解决教学中的具体问题D、思考教学理论

3.微课程教学的形成性评价,主要作用包括()等方面。A、及时、准确地掌握教学过程中的问题B、了解阶段教学情况C、培训师及早调整教学进度D、减少培训师的时间投入E、提高培训师的收入

4.小学数学的备课基本要求是()A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件

更多“培训师在理论教学备课时应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。”相关问题

  • 第1题：

    偶发事件是指班主任老师在()过程中，遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

    A、教育形式

    B、科研教学

    C、教育教学


    正确答案：C

  • 第2题：

    教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。

    • A、学生
    • B、教学内容
    • C、教学重点
    • D、教学难点

    正确答案:A

  • 第3题：

    培训项目流程实施过程中，培训实施计划与培训模块设计环节需要开展（）等主要工作。

    • A、组织培训师集体备课；
    • B、培训师共同设计教学形式；
    • C、培训师共同确定模块内容、课时量、考核内容及方式；
    • D、教材、讲义、课件的选制与交流。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    理论教学备课时，培训师应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。

    • A、学员的具体情况
    • B、培训师自身的经验
    • C、培训目标
    • D、教学内容

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的核心理论。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    课时教学计划中，应该将四个学习内容目标作为每一课时的教学目标，只有这样，才能使课时的教学目标更加全面、更加科学


    正确答案:错误

  • 第7题：

    在实际的教学中，经常会遇到学生上课精神不集中、搞小动作等问题，教师要在以正面教育为主的前提下，合理地处理问题。这属于（）。

    • A、音乐教学常规
    • B、音乐教学生成
    • C、音乐教学调控
    • D、音乐教学反思

    正确答案:C

  • 第8题：

    高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。

    • A、写教学进度计划
    • B、写课时教学计划
    • C、写教学内容
    • D、课后写教学反思

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容，是对培训师（）方面的评估。
    A

    培训师授课能力

    B

    培训师的分析能力

    C

    培训师的组织教学能力

    D

    培训师的指导能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    培训师在理论教学备课时应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。
    A

    学员的具体情况；

    B

    教学的内容；

    C

    培训师自身的经验；

    D

    现场情况。


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学数学的备课基本要求是（）
    A

    备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法

    B

    备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动

    C

    备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法

    D

    备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的（）理论。

    正确答案： 核心
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的核心理论。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    教学反馈与矫正档案包括（）。

    • A、培训师档案；
    • B、教学问题档案；
    • C、矫正方法档案；
    • D、学习成果档案。

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    组织教学是一项需要高超的教学组织才能的活动，有效组织教学的方法，来源于培训师（）。

    • A、对教育理论的理解；
    • B、对教育理论的掌握；
    • C、实践积累；
    • D、经验积累。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教师根据以往教学所掌握的学生学习所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。

    • A、讲授法
    • B、讨论法
    • C、问题教学法
    • D、练习法

    正确答案:C

  • 第17题：

    培训师在理论教学备课时应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。

    • A、学员的具体情况
    • B、教学的内容
    • C、培训师自身的经验
    • D、现场情况

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    理论教学中，培训师通过非语言信息组织课堂教学，通常的方式有（）。

    • A、情态语言示意；
    • B、身体动作示意；
    • C、辅助语言示意；
    • D、图表示意。

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教学模式设计是设计备案的重要环节，教学模式主要包括（）。

    • A、课时进程结构模式
    • B、课时内容结构模式
    • C、课时环节教学模式
    • D、课时进程教学模式

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    判断题
    教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。
    A

    学生

    B

    教学内容

    C

    教学重点

    D

    教学难点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师根据以往教学所掌握的学生学习所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。
    A

    讲授法

    B

    讨论法

    C

    问题教学法

    D

    练习法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的核心理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    企业培训师在设计教学过程时，需要注意（）。
    A

    把握好教学环境与课堂气氛

    B

    教学过程要贯彻启发式指导思想

    C

    教学过程要坚持理论联系实际的原则

    D

    注重分析项目计划

    E

    教学过程必须紧扣教学目标


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

相关内容