测量中常常使用参照点,这些参照点往往是认为确定的,并随参照标准的变化而变化。
第1题:
心理测量的参照点是()。
第2题:
测量的要素是()
第3题:
测量的标准是()
第4题:
下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的()。
第5题:
心理测量所用的参照点既有绝对零点,也有相对零点。
第6题:
在人员素质测评中,参照点所依据的标准为()。
第7题:
任何测量都具备的要素是()。
第8题:
目标参照评估
他人评估
定性评估
常模参照评估
第9题:
法则
数量
参照点
量表
第10题:
形成性与总结性测量与评价
智力与成就测量与评价
常模参照与标准参照测量与评价
诊断性与个人潜能测量与评价
第11题:
理想的参照点是绝对零点
参照点有两种,即绝对零点和相对零点
测量长度和轻重采取的参照点是相对零点
参照点不同,测量的结果无法相互比较
第12题:
人定零点
绝对零点
人定零点和绝对零点
不能确定
第13题:
原始分数是:()
第14题:
()是进行测量及数据统计分析的基本要素
第15题:
按解释测量结果或评价结果时的参照点分类,教育测量与评价可大致分成()。
第16题:
以评估对象群体的平均水平为参照点,确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是()
第17题:
以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是()。
第18题:
确定摄入性会谈的内容和依据的参照点?
第19题:
物体的质量会随着速度变化而改变,但不会随着参照系变化而改变。
第20题:
对
错
第21题:
常模参照
标准参照
总结性评价
潜力参照
第22题:
常模参照标准
标准参照标准
常模参照标准和标准参照标准
以上都不是
第23题:
无参照点的分数
以平均数为参照点的分数
有人定参照点的分数
有绝对零点的分数