采用标准化测验时,最终分数的解释必须以()作为依据。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
标准化测验的最终分数解释必须以()作为依据。它必须适用于测验目的所确定的所有被试群体。
第6题:
多数心理测试依据常模来解释分数,者有助于()的标准化。
第7题:
常模表是表示常模分数分布的最常用方法,它具有的基本要素是()。
第8题:
记分的基本步骤包括()。
第9题:
标准化测验
有结构性测验
投射性测验
心理测
症状评定量表
第10题:
对
错
第11题:
常模分数
常模
导出分数
分数
第12题:
原始分数
导出分数
分数解释
常模样本的特征性描述
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
笔试测验的标准化一般包括对试题内容、施测方法、指导语、施测时限、评分标准、分数解释等主要环节的统一,标准化测试的最终分数解释必须以人为规定的标准为依据。
第18题:
常模分数构成的分布,就是通常所|兑的( ),它是解释心理测量分数的基础。
第19题:
测验材料意义含糊,可作多种解释,回答无限制,无标准答案和严格的记分标准,不一定有常模,指的是()。
第20题:
参照某种特定标准解释学生测验分数的测验,称为()
第21题:
标准化测验
准则参照测验
常模参照测验
教师自编测验
第22题:
标准答案
计量方法
常模
主管解释
第23题:
常模
评分者
标准答案
平均分数