随机抽取相当数量的测验试卷，由两名评分者分成两组按给定的评分标准评定分数，然后求其积差相关系数，这就是（）。A、测量的公平性B、测量信度C、测验试测D、评分者信度

题目

随机抽取相当数量的测验试卷，由两名评分者分成两组按给定的评分标准评定分数，然后求其积差相关系数，这就是（）。

  • A、测量的公平性
  • B、测量信度
  • C、测验试测
  • D、评分者信度
相似考题

1.标准化测验相对而言()A、难以量化B、测验的内容复杂C、测验评分标准制定容易D、评分误差小

2.随机抽取部分答卷，由两个或者多个评分者独立按照评分标准打分，然后求其相关的方法是指( )A.专家判断法B.复本法C.再测法D.经验法E.评分者法

3.关于心理评估的分类以下哪项正确A．按测验形式分成文字测验和非文字测验B．按测验方法分成智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验C．按测验材料分成问卷测验、投射测验和操作测验D．按测验的功能分成个别测验和团体测验E．按测验目的分成描述性测验、诊断性测验和从测验结果提示被测验者未来可能出现的心理倾向

4.为了控制阅卷教师个人阅卷的稳定性,规定由计算机按()的比例随机抽取教师评过的试卷返还给该教师重评。A、5%B、10%C、15%

更多“随机抽取相当数量的测验试卷，由两名评分者分成两组按给定的评分标准”相关问题

  • 第1题：

    下列描述中正确的是（ ）。

    A．随机抽取若干份测验卷，由两位评分者按评分标准分别给分，然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关，即得评分者信度

    B．所有题目看起来好像测量同一特质，但相关很低或为负相关时，则测验为异质的

    C．人的多数心理特征如智力、性格、兴趣等，具有相对的稳定性，间隔一段时间，不会有很大变化

    D．不同的信度反映测验误差的不同来源


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    案例五：
    下面是某求助者16PF的测验结果：



    关于HAMA，正确的说法包括（）单选

    A.没有工作用评分标准
    B.大部分项目5级评分，少数项目3级评分
    C.全部项目都是对求助者的主观感受和诉说进行评分
    D.由经过系统培训的一名评定员检查

    答案：A
    解析：
    考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理测验技能/HAMA

  • 第3题：

    为研究7至10岁少年儿童的身高情况，甲、乙两名研究人员分别随机抽取了某城市100名和1 000名两组调查样本，若甲、乙抽取的两组样本平均身高分别记为d(单位：cm)，则a和β的大小关系为( )。
    A．
    B．
    C．
    D．不能确定


    答案：D
    解析：
    样本是受审查客体的反映形象或其自身的一部分，按一定方式从总体中抽取的若干个体，用于提供总体的信息及由此对总体作统计推断。样本的平均值称样本均值，在数理统计中，常常用样本均值来估计总体均值。样本越大从总体中提取的信息就越多，对总体的代表性就越好。这里取的两组数据都是随机的，因此均值不一定相等。

  • 第4题：

    （）又称分层随机抽样，它是先将总体按一定标志分成各种类型；然后，根据各类单位数占总体单位数的比重，确定从各类型中抽取样本 单位的数量；最后，按单纯随机抽样，或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位，最终组成调查总体的样本。

    A随机抽样

    B类型随机抽样

    C任意抽样

    D单纯随机抽样


    B
    略

  • 第5题：

    在信度计算中，随即抽取相当数量的测验试卷，有两名评分者分成两组，按给定的评分标准评定分数，然后求其积差相关系数，这种信度称为（）。

    • A、再测信度
    • B、复本信度
    • C、分半信度
    • D、评分者信度

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列描述中正确的是（）。

    • A、随机抽取若干份测验卷，由两位评分者按评分标准分别给分，然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关，即得评分者信度
    • B、所有的题目看起来好像测量同一特质，但相关很低或为负相关时，则测验为异质的
    • C、人的多数心理特征，如智力、性格、兴趣等，具有相对的稳定性，间隔一段时间，不会有很大的变化
    • D、系统误差产生恒定效应，不影响信度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    （）抽样法是将总体分成许多群，每个群由个体按一定方式结合而成，然后随机地抽取若干群，并由这些群中的所有个体组成样本。

    • A、整群
    • B、随机
    • C、简单随机
    • D、系统

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    随机抽取部分答卷，由两个或者多个评分者独立按照评分标准打分，然后求其相关的方法是指（）。
    A

    专家判断法

    B

    复本法

    C

    再测法

    D

    经验法

    E

    评分者法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    理论试卷的基本结构由（）组成。
    A

    试卷正文

    B

    评分标准

    C

    评分表

    D

    标准答案


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）又称分层随机抽样，它是先将总体按一定标志分成各种类型；然后，根据各类单位数占总体单位数的比重，确定从各类型中抽取样本 单位的数量；最后，按单纯随机抽样，或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位，最终组成调查总体的样本。
    A

    随机抽样

    B

    类型随机抽样

    C

    任意抽样

    D

    单纯随机抽样


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在信度计算中，随即抽取相当数量的测验试卷，有两名评分者分成两组，按给定的评分标准评定分数，然后求其积差相关系数，这种信度称为（）。
    A

    再测信度

    B

    复本信度

    C

    分半信度

    D

    评分者信度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）又称分层随机抽样，它是先将总体按一定标准分成各种类型；然后根据各类单位数占总体单位数的比重，确定从各类型中抽取样本单位的数量；最后按单纯随机抽样，或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位，最终组成调查总体的样本。
    A

    随机抽样

    B

    类型随机抽样

    C

    任意抽样

    D

    单纯随机抽样


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列描述中正确的是（ ）。
    (A)随机抽取若干份测验卷，由两位评分者按评分标准分别给分，然后再根 据每份测验卷的两个分数计算相关，即得评分者信度
    (B)所有的题目看起来好像测量同一特质，但相关很低或为负相关时，则测 验为异质的
    (C)人的多数心理特征，如智力、性格、兴趣等，具有相对的穗定性。间隔一段时间，不会有很大的变化
    (D)系统误差产生恒定效应，不影响信度


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    为研究7至10岁少年儿童的身高情况,甲、乙两名研究人员分别随机抽取了某城市100名和1000名两组调查样本,若甲、乙抽取的两组样本平均身高分别记为(单位:cm),则和的大小关系为( )

    A.α>β
    B.α＜β
    C.α=β
    D.不能确定

    答案：D
    解析：
    样本是受审查客体的反映形象或其自身的一部分,按一定方式从总体中抽取的若干个体,用于提供总体的信息及由此对总体作统计推断。样本的平均值称样本均值,在数理童继忠,常常用样本均值来估计总体均值。样本越大从总体中提取的信息就越多,对总体的代表性就越好。这里取的两组数据都是随机的,因此均值不一定相等。

  • 第15题：

    为研究7至10岁少年儿童的身高情况，甲、乙两名研究人员分别随机抽取了某城市100名和1000名两组调查样本，若甲、乙抽取的两组样本平均身高分别记为、

    (单位:cm)则

    的大小关系为（ ）。


    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    当鉴别检验包括抽样时，根据品牌、规格、批号、包装等情况进行分类后，按下列哪些方面抽取的样品符合规定。（）

    A数量在10～50件之间的，随机抽取10件，分别从每件中随机抽取1条，形成样本，再从样本中随机抽取2～5条作为试样

    B数量在5～10件的，分别从每件中随机抽取1条，形成样本，再从样本中随机抽取2～5条作为试样C、数量在5件以下的，分别从每件中随机抽取1～2条，形成样本，再从样本中随机抽取2条作为试样

    C数量不足2件时，则从所有样品中随机抽取1～2条作为试样

    D数量不足2条时，则从所有样品中随机抽取1条或全数抽取作为试样


    A,C,D,E
    略

  • 第17题：

    职业能力测验的结果是根据已给定的标准答案将被测试人所答的试题进行初步评判，并根据评分标准得出原始分数，由于职业能力测验属于标准化测验，因此，可以在原始分数基础上直接进行分析。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    理论试卷的基本结构由（）组成。

    • A、试卷正文
    • B、评分标准
    • C、评分表
    • D、标准答案

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    随机抽取部分答卷，由两个或者多个评分者独立按照评分标准打分，然后求其相关的方法是指（）。

    • A、专家判断法
    • B、复本法
    • C、再测法
    • D、经验法
    • E、评分者法

    正确答案:E

  • 第20题：

    单选题
    随机抽取相当数量的测验试卷，由两名评分者分成两组按给定的评分标准评定分数，然后求其积差相关系数，这就是（）。
    A

    测量的公平性

    B

    测量信度

    C

    测验试测

    D

    评分者信度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）抽样法是将总体分成许多群，每个群由个体按一定方式结合而成，然后随机地抽取若干群，并由这些群中的所有个体组成样本。
    A

    整群

    B

    随机

    C

    简单随机

    D

    系统


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列描述中正确的是（）。
    A

    随机抽取若干份测验卷，由两位评分者按评分标准分别给分，然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关，即得评分者信度

    B

    所有的题目看起来好像测量同一特质，但相关很低或为负相关时，则测验为异质的

    C

    人的多数心理特征，如智力、性格、兴趣等，具有相对的稳定性，间隔一段时间，不会有很大的变化

    D

    系统误差产生恒定效应，不影响信度


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    职业能力测验的结果是根据已给定的标准答案将被测试人所答的试题进行初步评判，并根据评分标准得出原始分数，由于职业能力测验属于标准化测验，因此，可以在原始分数基础上直接进行分析。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容