课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。A、范围B、顺序C、时间D、深度

题目

课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。

  • A、范围
  • B、顺序
  • C、时间
  • D、深度
相似考题

1.构成课程的三种基本成分是( )A．课程目标、课程内容和学习活动方式B．课程目标、课程计划和课本C．课程目标、课程内容和课程标准D．课程内容和学习活动方式

2.培训课程的有关要素有()。A、课程目标B、课程内容C、培训模式D、课程目标、课程内容、培训模式

3.课程的一般结构是()。A、课程内容、课程目标、课程目的B、课程内容、教科书、课程方法C、教学计划、教学大纲、教科书D、知识、经验、活动

4.课程的基本要素是（ ）。A.课程目标、课程内容、课程形式B.课程要求、课程评价、课程内容C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

更多“课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。”相关问题

  • 第1题：

    泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()

    A、确定课程目标

    B、根据目标选择课程内容

    C、根据目标组织课程内容

    D、根据目标评价课程


    参考答案：A

  • 第2题：

    课程的基本要素是（　　）。

    A.课程目标
    B.课程内容
    C.课程评价
    D.课程组织
    E.课程形式

    答案：A,B,C,D
    解析：
    课程是实现教育目的的手段，其基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。故选ABCD。

  • 第3题：

    泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是（ ）。

    A.确定课程目标
    B.选择课程内容
    C.组织课程内容
    D.讲授提纲

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    ()是指课程内容在垂直方向的组织，它要求课程内容的安排符合学员的逻辑思维和学习习惯。

    A:范围
    B:顺序
    C:程序
    D:步骤

    答案：B
    解析：
    顺序是指课程内容在垂直方向的组织，它要求课程内容的安排符合学员的逻辑思维和学习习惯。

  • 第5题：

    培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则

    • A、理论为先导
    • B、理论联系实际
    • C、由浅入深
    • D、以技能为主

    正确答案:B

  • 第6题：

    课程中处于核心地位的是（）

    • A、课程目标
    • B、课程内容
    • C、课程组织
    • D、课程评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    课程的基本要素是（）。

    • A、课程目标、课程内容、课程形式
    • B、课程内容、课程要求、课程评价
    • C、课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
    • D、课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    构成课程的三种基本成分是（）
    A

    课程目标、课程内容和学习活动方式

    B

    课程目标、课程计划和课本

    C

    课程目标、教科书和课程标准

    D

    课程内容和学习活动方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）决定课程的方向和状态，是课程的轴心。
    A

    课程目标

    B

    课程内容

    C

    课程组织

    D

    课程评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。
    A

    范围

    B

    顺序

    C

    时间

    D

    深度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是课程目标的载体，它根据课程目标以及相应年龄阶段的学习者的身心发展规律和特点而选定，是学习者应该学、能够学并适宜学的有关知识和经验。
    A

    课程目标

    B

    课程内容

    C

    课程组织

    D

    课程评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    从幼儿园课程目标的具体要求来看，它对课程内容进行了哪两个方面的规定（）。
    A

    课程内容的范围

    B

    课程内容的广度

    C

    课程内容的深度

    D

    课程内容的难度


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （　　）是课程目标的载体。

    A.课程价值
    B.课程内容
    C.课程组织
    D.课程评价

    答案：B
    解析：
    课程内容是课程同标的载体，它是依据课程目标以及相应年龄阶段的幼儿身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识和经验。故选B。

  • 第14题：

    构成新课程的三种基本成分是（ ）

    A.课程目标、课程内容和课程标准
    B.课程目标、课程计划和课本
    C.课程目标、课程内容和学习活动的方式
    D.课程内容、课程标准和学习活动的方式


    答案：C
    解析：
    略。

  • 第15题：

    课程内容的组织就是确定课程内容的范围和顺序，其中顺序是指课程内容在()方向上的组织，范围是指课程内容在()方向上的组织。

    A:纵向；横向
    B:横向；纵向
    C:水平；垂直
    D:垂直；水平

    答案：D
    解析：
    课程内容的组织就是确定课程内容的范围和顺。顺序是指课程内容在垂直方向上的组织，它要求课程内容安排符合学员的逻辑思维和学习习惯；范围是指课程内容在水平方向上的安排，它要求课程内容尽可能地对学员有意义，并具有综合性和及时性。

  • 第16题：

    幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    从幼儿园课程目标的具体要求来看，它对课程内容进行了哪两个方面的规定（）。

    • A、课程内容的范围
    • B、课程内容的广度
    • C、课程内容的深度
    • D、课程内容的难度

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    构成课程的三种基本成分是（）

    • A、课程目标、课程内容和学习活动方式
    • B、课程目标、课程计划和课本
    • C、课程目标、教科书和课程标准
    • D、课程内容和学习活动方式

    正确答案:A

  • 第19题：

    课程目标的载体是（）

    • A、课程目标
    • B、课程要求
    • C、课程内容
    • D、课程实质
    • E、课程组织
    • F、课程评价

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    教育计划是属于()。
    A

    课程目标

    B

    课程内容

    C

    课程组织

    D

    课程评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课程目标的载体是（）
    A

    课程目标

    B

    课程要求

    C

    课程内容

    D

    课程实质

    E

    课程组织

    F

    课程评价


    正确答案： F
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程中处于核心地位的是（）
    A

    课程目标

    B

    课程内容

    C

    课程组织

    D

    课程评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则
    A

    理论为先导

    B

    理论联系实际

    C

    由浅入深

    D

    以技能为主


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容