简述金布尔对学习的定义。
题目
简述金布尔对学习的定义。
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第1题：
简述心理学家关于学习的共识及由此概括出的学习的定义。答案：解析：心理学家提出了众多关于学习的定义，对其进行概括，可以得出如下共识： (1)从功能上讲，学习是一种适应活动。 (2)从学习的过程或学习的来源来看，学习是由经验引起的。 (3)从学习的结果来看，学习之后获得行为或思维较为持久的变化。 因此，可给学习下的定义是：学习是由经验引起的以心理变化和生理变化适应环境变化的过程，最终导致行为或思维持久的变化。 本题考查学习的含义与作用中涉及的内容。不同学者虽给学习的定义不同，但我们可以从学习的功能、学习的发生和学习的结果三个维度进行概括。 -
第2题：
认为学习是外部行为变化的学者是（ ）
A.布鲁纳 B.斯金纳
C.加理 D.金布尔答案：B解析：认为学习是外部行为变化的学派是行为主义学派，而斯金纳正是行为主义心理学派的代表。 -
第3题：
简述布尔代数的特点。
正确答案: （1）变量只有两种可能的值：0或1；
（2）只有两种基本的运算方式：或运算及与运算。 -
第4题：
（）是把两个对象通过（）为一个对象，通过（）两上对象（对象A和对象），对A和B进行（）、（）、（）等布尔操作，从而得到复杂的平面和窨造型。
- A、布尔运算，运算重新定义，组分，并，交，加
- B、布尔运算，运算重新定义，组分，加，交，减
- C、布尔运算，运算重新定义，组分，交，并，减
- D、运算重新定义，布尔运算，组分，交，并，减
正确答案:C -
第5题：
简述养老金信托的定义及其意义。
正确答案: 养老金信托是指信托机构接受委托人定期缴纳的养老基金，负责基金财产的管理运用，并在雇员退休后定期向其支付退休金的一种信托业务。
运用养老金信托管理养老金基金，无论对委托企业还是对企业职工来说，都有重要意义。
（1）对委托企业来说，第一，企业以养老金信托的方式委托管理养老金基金，比起企业自己运用资金要有效的多。其次，与过去企业向退休职员一次性支付退休金相比，采用养老金信托只需每年支付一笔小额资金，避免了因一次性大额支付造成企业资金周转困难，便于财务管理；第三，参加养老金信托，企业还可享受税收上的优惠。
（2）对雇员个人来说，参加养老金信托能保证其获得稳定的收入来源。另外，职工个人交纳的养老金部分，也可享受税收减免。 -
第6题：
金布尔关于学习的定义是（）。
- A、学习的结果是学习的主体要发生持久的变化
- B、学习是发生外在行为和内在心理的变化
- C、学习是一种活动过程
- D、学习需要练习
- E、学习要受到强化
正确答案:A,B,C,D,E -
第7题：
强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）。
- A、桑代克
- B、巴甫洛夫
- C、奥苏贝尔
- D、金布尔
正确答案:C -
第8题：
多选题（）都很强调练习对学习的重要性。A加涅
B金布尔
C桑代克
D巴甫洛夫
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题（）是把两个对象通过（）为一个对象，通过（）两上对象（对象A和对象），对A和B进行（）、（）、（）等布尔操作，从而得到复杂的平面和窨造型。A布尔运算，运算重新定义，组分，并，交，加
B布尔运算，运算重新定义，组分，加，交，减
C布尔运算，运算重新定义，组分，交，并，减
D运算重新定义，布尔运算，组分，交，并，减
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题强调学习是认知结构的变化的是（）A华生
B加涅
C奥苏贝尔
D金布尔
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述组织学习的定义及判断标准。正确答案： 最早提出组织学习概念的是美国哈佛大学的阿吉瑞斯（Chris Argyris）。1977年，他在《哈佛商业评论》上发表《组织中的双环学习》一文，首次提出并初步定义了"组织学习"的概念。1978年，他与舍恩（D.A，Schon）合著的《组织学习：一种行动透视理论》一书，正式界定了"组织学习"的概念，并划分了"组织学习"的类型。
组织学习是一个持续的过程，是组织通过各种途径和方式，不断地获取知识、在组织内传递知识并创造出新知识，以增强组织自身实力，带来行为或绩效的改善的过程。
要确认一个组织在学习，必须具备以下三个条件：
（1）能不断地获取知识，在组织内传递知识并不断地创造出新的知识；
（2）能不断增强组织自身能力；
（3）能带来行为或绩效的改善。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述金布尔对学习的定义。正确答案： 金布尔认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。可以从以下几方面来理解：
（1）学习的结果是学习的主体要发生较为持久的改变；
（2）学习不仅发生外在行为的变化，也发生内在心理的变化；
（3）学习是一种活动过程；
（4）要受到强化；
（5）要练习。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述布尔福特的智力结构理论答案：解析：布尔福特认为，智力结构包括 三类事件： (1) 引起思维的材料，决定思维的内容。 (2) 进行思维的心理活动，决定思维的运作。 (3) 整理思维的结果，获致思维的产物。 他认为，智力结构应从操作、内容、产物三个维度去考虑。智力的第一个维度是操作，即智力活动过程，包括认知、记忆、分散思维、聚合思维、评价5个因素；第二个 维度是内容，即智力活动的内容，包括图 形、符号、语义、行为4个因素；第三个维 度是产品，即智力活动的结果，包括单元、门类、关系、系统、转换、蕴含6个因素。把这3个变项组合起来，会得到4 x 5 x 6 = 120 (种）不同的智力因素。布尔福特把这些构想设计成立方体模型，共有120个立体方块，每一立方块代表一种独特的智力因素。 -
第14题：
简述团队学习的定义。
正确答案:团队学习就是要以创建“学习型组织”为载体，构建“反馈-反思-共享”的闭环系统，建立基于事实的复盘总结机制，群策群力，共担责任，共达目标。 -
第15题：
认为学习是不是外部行为变化的学者是（）。
- A、桑代克
- B、斯金纳
- C、加涅
- D、金布尔
正确答案:C -
第16题：
简述组织学习的定义及判断标准。
正确答案: 最早提出组织学习概念的是美国哈佛大学的阿吉瑞斯（Chris Argyris）。1977年，他在《哈佛商业评论》上发表《组织中的双环学习》一文，首次提出并初步定义了"组织学习"的概念。1978年，他与舍恩（D.A，Schon）合著的《组织学习：一种行动透视理论》一书，正式界定了"组织学习"的概念，并划分了"组织学习"的类型。
组织学习是一个持续的过程，是组织通过各种途径和方式，不断地获取知识、在组织内传递知识并创造出新知识，以增强组织自身实力，带来行为或绩效的改善的过程。
要确认一个组织在学习，必须具备以下三个条件：
（1）能不断地获取知识，在组织内传递知识并不断地创造出新的知识；
（2）能不断增强组织自身能力；
（3）能带来行为或绩效的改善。 -
第17题：
金布尔（Kimble，G.）认为学习可以理解为（）
- A、学习的结果是学习的主体要发生较为持久的改变
- B、学习是外在行为的变化，和内在心理的变化
- C、学习是一种活动过程
- D、要受到强化，要练习
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
强调学习是认知结构的变化的是（）。
- A、华生
- B、加涅
- C、奥苏贝尔
- D、金布尔
正确答案:B,C -
第19题：
简述布尔算符NOT的作用。
正确答案:NOT算符的基本作用是缩小检索范围，提高检索结果的查准率。 -
第20题：
问答题简述斯金纳的学习理论。正确答案： 小步子原则：把学习的整体内容分解成由许多片段知识所构成的教材，把这些片段知识按难度排成序列，循序渐进地学习；积极反映原则：要对所学内容做出积极的反应；及时强化（反馈）原则：对学习的反应要及时强化，使获得反馈信息；自定步调原则：根据自己的学习情况，自己确定学习的进度；低错误率：尽可能每次都作出正确的反应，使错误率降到最低限度.解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A桑代克
B巴甫洛夫
C奥苏贝尔
D金布尔
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题金布尔关于学习的定义是（）A学习的结果是学习的主体要发生持久的变化
B学习是发生外在行为和内在心理的变化
C学习是一种活动过程
D学习需要练习
E学习要受到强化
正确答案： B,E解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述养老金信托的定义及其意义。正确答案： 养老金信托是指信托机构接受委托人定期缴纳的养老基金，负责基金财产的管理运用，并在雇员退休后定期向其支付退休金的一种信托业务。
运用养老金信托管理养老金基金，无论对委托企业还是对企业职工来说，都有重要意义。
（1）对委托企业来说，第一，企业以养老金信托的方式委托管理养老金基金，比起企业自己运用资金要有效的多。其次，与过去企业向退休职员一次性支付退休金相比，采用养老金信托只需每年支付一笔小额资金，避免了因一次性大额支付造成企业资金周转困难，便于财务管理；第三，参加养老金信托，企业还可享受税收上的优惠。
（2）对雇员个人来说，参加养老金信托能保证其获得稳定的收入来源。另外，职工个人交纳的养老金部分，也可享受税收减免。解析： 暂无解析