培训评估的社会需求原则强调,职业培训的一切都必须以()为出发点和归宿点。
第1题:
第2题:
第3题:
对矫正教育对象进行职业培训必须适应()。
第4题:
确定培训项目目标主要取决于()和员工个人职业生涯发展两个方面。
第5题:
培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩,达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求,这是遵循了评估的()
第6题:
培训项目目标主要取决于()和员工个人职业生涯发展两个方面。
第7题:
培训评估工作必须以职业培训社会发展需要为出发点和归宿,要树立主动为促进经济社会发展服务的观点,这是遵循了培训评估的()。
第8题:
要注意发挥培训评估处进职业培训;提高社会科学技术水平的重要作用;就必须使得()
第9题:
满足人们需要
满足社会需求
促进精神文明建设
促进科技进步
第10题:
组织需求
培训内容
培训评估
培训师资
第11题:
方向性原则
社会需求原则
指导性原则
客观性原则
第12题:
第13题:
第14题:
培训评估在指导思想上,要以()的程度为根本的价值取向。
第15题:
要注意发挥培训评估促进职业培训,提高社会科学技术水平的重要作用,就必须使得()
第16题:
培训评估的(),是指开展培训评估必须明确评估目的,必须坚持正确的评估方向。
第17题:
在进行培训评估时,既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖和相对独立性,又要注意要素统外因素的制约和影响,这是遵循了培训评估的()
第18题:
要发挥培训评估促进职业培训、提高社会科学技术水平的重要作用,就必须使()。
第19题:
促进社会发展是信息服务工作的出发点和归宿。
第20题:
培训的步骤为()和不断辅导。
第21题:
促进科技进步
社会发展需求
培训机构需求
满足职业生涯发展
第22题:
促进职业培训
依据社会调整
满足社会需求
科学技术发展
第23题:
指导性原则
原则性原则
目标导向原则
社会需求原则