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  • 第1题:

    学习环境管理策略是属于学习策略的(  )策略。
    A.认知策略
    B.元认知策略
    C.组织策略
    D.资源管理策略


    答案:D
    解析:
    资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要,对学生的动机具有重要的作用。

  • 第2题:

    体育教学过程中, 为解决学生“想不想学” 问题的学习策略属于( )。

    A. 学习认知—运动策略
    B. 学习认知—注意策略
    C. 学习认知—练习策略
    D. 学习认知—调控策略

    答案:D
    解析:
    体育学习认知—调控策略是指学生根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略。认知—调控策略对体育学习有以下几个方面的作用:①有助于激活与保持良好的注意、情绪与动机状态及解决“想不想学”的问题。②有助于分析学习情景。③有助于执行学习计划。④有助于反思或总结性地评价选用的体育学习计划与方法所达到的效果,以吸取经验与教训,为以后的学习做准备。

  • 第3题:

    关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()

    • A、认知策略比学习策略所包容的范围更广
    • B、学习策略的涵义包含了认知策略
    • C、认知策略的获得会直接导致学习策略的提高
    • D、学习策略的核心部分是认知策略

    正确答案:A

  • 第4题:

    为了提高学习效率,学生根据自己的学习状况调整学习方法,这样的学习策略属于()

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第5题:

    建立学习时间表属于学习策略中的()。

    • A、认知策略
    • B、精细加工策略
    • C、元认知策略
    • D、资源管理策略

    正确答案:D

  • 第6题:

    学习策略包括认知策略、元认知策略和()。

    • A、记忆策略
    • B、资源管理策略
    • C、思维策略
    • D、学习方法

    正确答案:B

  • 第7题:

    美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为( )

    • A、学习策略
    • B、学会学习
    • C、认知策略
    • D、元认知策略

    正确答案:B

  • 第8题:

    为了提高学习效率,学习者往往需要分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于()

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    学习者的学习策略包括记忆策略,认知策略、补偿策略、情感策略和(  )。
    A

    元认知策略

    B

    合作策略

    C

    感知策略

    D

    长时策略


    正确答案: A
    解析:
    元认知策略是学习策略之一,是指学习者通过计划、监控和评估等方式对自己的认知过程进行反思和研究。

  • 第10题:

    单选题
    学习策略包括认知策略、元认知策略和()。
    A

    记忆策略

    B

    资源管理策略

    C

    思维策略

    D

    学习方法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学习策略一般包括()、元认知策略和资源管理策略。
    A

    记忆策略

    B

    认知策略

    C

    思维策略

    D

    学习方法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习策略包括认知策略、元认知策略和(  )

    A.记忆策略
    B.资源管理策略
    C.思维策略
    D.学习方法

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    学习策略由()构成。

    • A、认知策略
    • B、学习控制策略
    • C、元认知策略
    • D、资源管理策略
    • E、学习过程

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    为了提高学习效率,学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于()

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第17题:

    在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()

    • A、元认知策略
    • B、认知策略
    • C、资源管理策略
    • D、复述策略

    正确答案:B

  • 第18题:

    学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、资源管理策略
    • D、记忆策略

    正确答案:B

  • 第19题:

    在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、资源管理策略

    正确答案:B

  • 第20题:

    对学习过程的监控和调节属于学习策略中的()

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、资源管理策略
    • D、组织策略

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()
    A

    认知策略比学习策略所包容的范围更广

    B

    学习策略的涵义包含了认知策略

    C

    认知策略的获得会直接导致学习策略的提高

    D

    学习策略的核心部分是认知策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学习策略的类型有()
    A

    认知策略

    B

    元认知策略

    C

    资源管理策略、组织策略、元认知策略

    D

    资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略

    E

    课程内容即学习经验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    建立学习时间表属于学习策略中的()。
    A

    认知策略

    B

    精细加工策略

    C

    元认知策略

    D

    资源管理策略


    正确答案: D
    解析: 建立时间学习表就是对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。这属于学习时间管理,是资源管理策略的一种。因此,答案为D。

  • 第24题:

    多选题
    学习策略由()构成。
    A

    认知策略

    B

    学习控制策略

    C

    元认知策略

    D

    资源管理策略

    E

    学习过程


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析