更多“你认为下列选项中,()式的开场白吸引学生注意力的效果相对较差。”相关问题
  • 第1题:

    简述在增进讲授效果的措施中,保持学生注意力的方法。


    答案:
    解析:
    (1)在讲授过程中有意识地运用视觉教材,尤其是色彩鲜明的幻灯片(2分);(2)采用一种以小组为单位的“信息快速传递技巧”(1分)(3)计学生在讲授过程中有2~3分钟休息时间(1分);(4)在讲授的最后采用不完全填空的形式进行测验(1分)

  • 第2题:

    为了吸引听众的注意力,点明讲座主题及讲座的必要性,就要在准备讲座稿时重点考虑()的设计。

    • A、开场白
    • B、结构
    • C、声调
    • D、结尾

    正确答案:A

  • 第3题:

    后一个镜头的效果声在前一个镜头末开始,提示后一个镜头的画面内容,吸引学生的注意力。这种效果声配音方法称()。


    正确答案:提前法

  • 第4题:

    导入环节最重要的功能就是吸引学生注意力,激发认知需求。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    利用排比句式作为先进单位演讲的开场白能够吸引听众的注意力。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    哪种开场白可以激起客户的好奇与兴趣,让客户有一种迫不及待的期待心理,借此抓住客户的全部注意力?()

    • A、问句开场白
    • B、反问句开场白
    • C、赞美式开场白
    • D、好奇心开场白

    正确答案:D

  • 第7题:

    电话拜访一般有以下几种开场白?()

    • A、利益引导式开场白
    • B、赞美式开场白
    • C、好奇心开场白
    • D、感激式开场白
    • E、请教式开场白
    • F、转介绍开场白

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第8题:

    演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是()。

    • A、开门见山,由题目、主题讲起
    • B、设问发问,从观众的兴趣点讲起
    • C、演讲开头或结尾讲一些客套话
    • D、以希望或号召做结尾

    正确答案:C

  • 第9题:

    .你觉得优越的环境和相对比较差的环境哪一个更有益于学生的成长?


    正确答案: 影响人身心发展的主要因素是遗传,环境,教育以及个体的主观能动性。
    环境对人的身心发展有一定的影响。一般来说,生产力发达地区具有良好的社会条件,可加速年轻一代身心发展的历程;相反,不良的社会条件可以阻碍年轻一代身心发展的进程。但是环境的作用不是决定性的,哪一种环境更有益于学生的成长,由于学生个人的性格、需求以及主观能动性的不同,因人而异。
    个体受环境的影响并不是消极被动的,而是积极能动的实践过程,环境对人的身心发展的影响主要通过个体的主观努力和社会实践活动才能实现。有的人在良好的环境中却没有什么成就,甚至走向与环境要求相反的道路,有的人在恶劣的环境中却能“出淤泥而不染”,成为很有作为的人。例如,在贫困边远的山区,没有多媒体教室,没有宽阔的塑胶跑道,艰苦的教学条件却也一样让很多孩子学到了丰富的知识,为祖国培养了大批优秀的人才。
    学生的全面发展和健康成长需要依靠内部因素和外部因素共同作用来实现。社会和学校要努力构建优质的环境来帮助孩子成长,同时要通过教育培养学生的主观能动性,学会利用环境的有利方面促进自身发展,同时应对不良环境对自身发展的阻碍作用。这样有效的发挥优越环境的有利作用,降低相对不良环境的影响,学生才能获得更好的发展。

  • 第10题:

    判断题
    利用排比句式作为先进单位演讲的开场白能够吸引听众的注意力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列除尘设备中,()的除尘效果相对较差。
    A

    洗涤式除尘器

    B

    离心力除尘器

    C

    重力除尘器

    D

    静电除尘器


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    你认为下列选项中,()式的开场白吸引学生注意力的效果相对较差。
    A

    开门见山

    B

    故事吸引

    C

    问题切入

    D

    幽默渲染


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    利用排比句式作为先进单位演讲的开场白能够吸引听众的注意力。

    A

    B



  • 第14题:

    后一个镜头的效果声在前一个镜头末开始,提示后一个镜头的画面内容,吸引学生的注意力。这种效果声配音方法称()。

    • A、同步法
    • B、提前法
    • C、分立法
    • D、延伸法

    正确答案:B

  • 第15题:

    开场白的方式有利益引导式开场白、()、好奇心开场白、()、请教式开场白、转介绍开场白。


    正确答案:赞美式开场白;感激式开场白

  • 第16题:

    下列除尘设备中,()的除尘效果相对较差。

    • A、洗涤式除尘器
    • B、离心力除尘器
    • C、重力除尘器
    • D、静电除尘器

    正确答案:D

  • 第17题:

    吸引雇主注意力的最好方法是用颜色明亮的纸张打印你的简历。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    那种开场白可以利用某些客户喜欢指导和教育别人的习惯,引起客户注意?()

    • A、利益引导式开场白
    • B、赞美式开场白
    • C、感激式开场白
    • D、请教式开场白

    正确答案:D

  • 第19题:

    拜访的常见开场白有哪些?()

    • A、利益引导式开场白
    • B、赞美式开场白
    • C、好奇心开场白
    • D、感激式开场白
    • E、请教式开场白

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    你认为怎样可以提高学生的注意力,使学生可以认真听完一堂课的知识?【中小学】


    正确答案: 注意力是学生学习和生活的基本能力,是人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意力的好与坏直接影响学生的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的优劣。
    英国教育家约翰•洛克曾说:“教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意。”作为一名教师,我会这样吸引学生的注意力从而上好一堂课:
    首先,丰富教学方法,吸引学生的注意力。心理学认为,人在留意某些对象时,大脑皮层相应区域就形成一个优势兴奋中心。因此在教学中,我会精心设计课堂教学环节,创设情境投入,激趣探究,真正做到以导为主,让学生充分的研究、合作,体会成功的喜悦,激起学生的兴趣,调动学生的有意注意。开课做到“一石激起千层浪”,新授做到“柳暗花明又一村”,总结做到“一番滋味在心头”。
    其次,优化课堂教学结构,调整学生的注意力。心理学家研究表明:学生注意力的稳定性随年龄增长而延长。因此,我会充分利用学生的年龄特征,不但合理安排课堂教学时间,做到劳逸结合,让学生在有张有弛的氛围中学习,而且合理安排教学内容,在学生已有的知识基础上循序渐进、逐步深入,把新旧知识有机结合,让学生学得轻松,学得容易。
    再次,发挥教学智慧,转移学生的注意力。在教学过程中,课堂的许多情况是不可预见的,总会出现一些上课注意力不集中的学生,为此,我会通过提高语调、停止讲课、走下讲台、点名学生回答、用掌声表扬学生等方法引起这些学生注意。对于一些突然发生的事情,我会充分发挥自己的教学智慧,控制课堂秩序,转移学生注意力。
    最后,运用正面激励,增强学生的注意力。学生们的年龄特点决定了他们特别喜欢得到老师的表扬和学生的肯定,因此,我会在整堂课中利用“翁格玛丽”效应,对学生进行积极的心理暗示,从而使学生认识自我,挖掘潜力,增强信心。

  • 第21题:

    填空题
    开场白的方式有利益引导式开场白、()、好奇心开场白、()、请教式开场白、转介绍开场白。

    正确答案: 赞美式开场白,感激式开场白
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    后一个镜头的效果声在前一个镜头末开始,提示后一个镜头的画面内容,吸引学生的注意力。这种效果声配音方法称()。

    正确答案: 提前法
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    为了吸引听众的注意力,点明讲座主题及讲座的必要性,就要在准备讲座稿时重点考虑()的设计。
    A

    开场白

    B

    结构

    C

    声调

    D

    结尾


    正确答案: C
    解析: 暂无解析