某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（）。A、电子邮件发送时间短，成本低B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作C、反馈速度受教师和学生积极性的影响D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

题目

某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（）。

  • A、电子邮件发送时间短，成本低
  • B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
  • C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
  • D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
相似考题

1.根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。（ ）

2.专家型教师与新教师在________、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。

3.各种电子邮件系统提供的服务功能基本上是相同的，通过电子邮件客户端软件可以完成( )操作。Ⅰ、创建与发送电子邮件Ⅱ、接收、阅读与管理电子邮件Ⅲ、账号、邮箱与通讯簿管理A．Ⅰ和ⅡB．Ⅰ和ⅢC．Ⅱ和ⅢD．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

4.教师和学生以课堂为主渠道,以教材为中介,学生在教师的指导下,在教师的教和学生的学的统一活动中,通过沟通、交流与合作,促进学生掌握知识与自我发展的活动,叫做()。A.课外活动B.教学C.社会实践D.课后辅导

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  • 第1题：

    如何用电子邮件发布广告?


    参考答案传统的邮寄广告是广告主把印制或书写的信息，包括商品目录、货物说明书、商品价目表、展销会请柬、征订单、明信片、招贴画、传单等，直接通过邮政系统寄达选定的对象的一种传播
    　　方式。电子邮件广告是广告主将广告信息以E-mail的方式发送给有关的网土用户。
    　　用电子邮件发送广告最大的问题有三个，一是名址库的建立;二是提高阅读率;三是不要
    　　被当作垃圾邮件屏蔽掉。
    　　电子邮件广告不只是写信或邮寄广告材料，它还开发了很多新形式。如登录页面广告、信
    　　纸底纹广告、正文后缀广告、贺卡以及随处可见的文字链广告或按钮等。

  • 第2题：

    在电子邮件传送的过程中使用的协议是

    A．POP3

    B．HTIP

    C．WWW

    D．DNS


    正确答案：A
    解析：在电子邮件传送的过程中使用的是：SMTP、POP3和IMAP协议。

  • 第3题：

    在新世纪中，随着网络教育技术的革新，虚拟学校发展的趋势日渐明显。虚拟学校里，学生和教师充分利用计算机和互联网，在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。

    根据上述定义，下列不属于虚拟学校教学活动的是（）。

    A. 师生在网络环境中进行答疑 B. 教师在投影仪的指引下进行讲解

    C. 进行网上考试与毕业典礼 D. 学生在虚拟环境下完成化学实验


    正确答案：B

    B项投影仪与网络不相关，而且必须依赖实际的场所、人员操作实现教学目标，不是在虚拟空间中完成的。故选B。

  • 第4题：

    教学设计是教师对教学活动进行规划和安排，对教师而言，教学设计的最终的呈现方式是（ ）。

    A.课后作业
    B.教案
    C.板书
    D.教科书

    答案：B
    解析：
    B选项，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计是教师对教学活动进行规划和安排，对教师而言，教学设计的最终的呈现方式是教案。黑钻押题，瑞牛题库软件考前更新，下载链接 www.niutk.com一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤等环节。综上，B选项正确。

  • 第5题：

    教学反思的主要方法有（）。

    • A、撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法
    • B、撰写教学日志、观看教学录像和课后测验讲评等方法
    • C、撰写教学日志、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法
    • D、观看教学录像、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法

    正确答案:A

  • 第6题：

    电子邮件是使用较为广泛的信息交流工具之一，它具有简单、易用和适用面广等特点，谈谈电子邮件在教学中应用的优势与局限性。


    正确答案: 优势：
    发送时间短，成本低，有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作。
    局限性：
    反馈速度受教师和学生积极性的影响，教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量较大。

  • 第7题：

    下列选项中，符合网络道德规范的是（）。

    • A、安装防病毒软件并及时升级
    • B、在因特网上发布虚假信息
    • C、通过电子邮件发送木马程序
    • D、随意发送垃圾邮件

    正确答案:A

  • 第8题：

    教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述，不正确的一项是（）。

    • A、“邀请同事去听课，课后就教学中的得失与同事进行交流，并对同事意见进行认真研究与分析，写出书面的个人看法”属于教学反思
    • B、刘老师喜欢在课后写博客日志，在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法，这属于教学反思行为
    • C、教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师，而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举
    • D、教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象，不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向

    正确答案:C

  • 第9题：

    以（）为主体的策略是教学策略的实质。

    • A、学生学习
    • B、课堂教学
    • C、教师行为
    • D、课后作业

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    利用电子邮件进行交流的优势在于（）
    A

    电子邮件发送时间短，成本低

    B

    反馈速度受教师和学生积极性的影响

    C

    有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

    D

    教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量大


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    利用电子邮件进行交流的局限在于（）
    A

    不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

    B

    电子邮件发送时间短，成本低

    C

    教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

    D

    反馈速度受教师和学生积极性的影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）不属于在因特网上发布信息。
    A

    利用搜索引擎下载MP3音乐

    B

    将家庭作业用电子邮件发给老师

    C

    用QQ和网友聊天

    D

    利用网络会议软件进行在线会议


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    专家型教师与新教师在（ ）等方面都存在差异。

    A、教学设计

    B、教学机智

    C、课时计划

    D、课堂教学过程

    E、课后教学评价


    正确答案：CDE

  • 第14题：

    为了在Outlook Express中使用安全电子邮件技术必须安装和配置数字证书。甲在图 4-2(a)所示的对话框中如何配置方能在他发送的所有电子邮件中均添加数字签名?


    正确答案：选中对话框下方的“对所有待发邮件中添加数字签名”选项单击确定按钮。
    选中对话框下方的“对所有待发邮件中添加数字签名”选项，单击确定按钮。 解析：通过选中图4-2(a)所示的对话框下方的“对所有待发邮件中添加数字签名”选项，甲能在他发送的所有电子邮件中均添加自己的数字签名。

  • 第15题：

    材料：
    某教师为《中国早期人类的代表——北京人》的教学，布置了如下的课后作业：
    参观历史博物馆，查阅图书资料并结合课文内容，自拟题目，比较一下古猿、北京人与现代人的区别，书面作答。
    问题：
    (1)指出该教师设计这一课后作业的意图。
    (2)对学生的这一作业应从哪些方面评价


    答案：
    解析：
    (1)该教师采取了历史习作方式的课后作业，其意图是通过参观历史博物馆、查阅图书资料的过程，能够培养和锻炼学生收集和处理历史信息的能力；结合课文内容。自拟题目进行问题作答。能够培养和锻炼学生历史思维能力、语言文字表达等能力。 (2)①内容方面：是否通过多种渠道搜集古猿人与北京人的相关史料；搜集史料是否全面：分析是否客观且全面深入；论证是否充分合理、做到史论结合；是否有独到见解，具有创新性。②行文方面：语言是否流畅：论证过程是否条理清晰、逻辑性强：是否存在影响对内容理解的错误语法。

  • 第16题：

    利用电子邮件进行交流的局限在于（　　）

    A.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
    B.电子邮件发送时间短，成本低
    C.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
    D.反馈速度受教师和学生积极性的影响

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    关于电子邮件，下列说法正确的是（）。

    • A、在LAN内部无法使用电子邮件
    • B、用户收发电子邮件是通过邮件服务器进行的
    • C、电子邮件与协议无关
    • D、Microsoft的Outlook Express是唯一的电子邮件工具

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师使用Voki平台技术主要用于（）

    • A、在班级网页中提高教学策略的说明
    • B、在电子邮件中添加会说话的动画附件
    • C、用Voki开启一个相关话题的教学单元
    • D、创建“读书笔记”或者“书评”

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    （）不属于在因特网上发布信息。

    • A、利用搜索引擎下载MP3音乐
    • B、将家庭作业用电子邮件发给老师
    • C、用QQ和网友聊天
    • D、利用网络会议软件进行在线会议

    正确答案:A

  • 第20题：

    电子邮件的教育应用包括（）。

    • A、学生向教师请教问题，进行即时交流
    • B、学生向教师提交电子作业
    • C、师生利用电子邮件进行小组协作
    • D、教师利用群发功能向学生发送通知

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    王某与吴某通过电子邮件签订的化妆品买卖合同属于书面形式的合同。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    问答题
    电子邮件是使用较为广泛的信息交流工具之一，它具有简单、易用和适用面广等特点，谈谈电子邮件在教学中应用的优势与局限性。

    正确答案： 优势：
    发送时间短，成本低，有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作。
    局限性：
    反馈速度受教师和学生积极性的影响，教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量较大。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于电子邮件，下列说法正确的是（）。
    A

    在LAN内部无法使用电子邮件

    B

    用户收发电子邮件是通过邮件服务器进行的

    C

    电子邮件与协议无关

    D

    Microsoft的Outlook Express是唯一的电子邮件工具


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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